Alfredo Zalce fue un pintor mexicano del siglo XX conocido por sus paisajes y retratos. Sus obras capturan la belleza de la naturaleza mexicana y reflejan la identidad cultural del país.
La Galería La Terraza de Pitalito, Colombia invita al artista mexicano Ernesto Rios Rocha del Movimiento Artístico Internacional a participar en el IV Festival Internacional de Pintura del 28 de octubre al 10 de noviembre de 2011, y las obras exhibidas luego itinerarán por varios países de Latinoamérica; la galería espera contar con la participación de los artistas de Sinaloa para fortalecer los lazos artísticos entre los pueblos.
Los bogotanos no consideraban importante celebrar el Día del Idioma, pero al ver que otras ciudades sí lo celebraban, decidieron buscar formas de conmemorarlo. Organizaron una fiesta con obras de teatro, coplas e historias sobre la importancia del español como lengua internacional hablada por más de 450 millones de personas. Ahora entienden que es importante celebrar el Día del Idioma porque el español es su lengua típica.
Este documento proporciona 44 recursos educativos diferentes para trabajar el Día de Andalucía en las aulas. Los recursos incluyen actividades para conocer la historia, cultura y geografía de Andalucía, como mapas, información sobre las ocho provincias, juegos, poemas, biografías de figuras históricas andaluzas y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre su tierra natal y la celebren en su día.
El documento describe tres universidades fundadas en Perú durante el periodo colonial español. La Universidad de San Cristóbal de Huamanga fue fundada en Ayacucho en 1667. La Universidad de San Antonio Abad del Cusco fue fundada en el Cusco en 1692. Finalmente, la Universidad de San Agustín de Arequipa fue fundada en Arequipa en 1714.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el color. El mapa conceptual explora las propiedades del color y cómo se perciben, incluyendo los colores primarios, secundarios y terciarios. Además, examina cómo se mezclan y combinan los colores.
José Ángel Melgar nació en 1790 en Arequipa, Perú. Estudió latín y aprendió inglés e italiano a una edad temprana. Más tarde estudió filosofía, teología y leyes. Se unió a las fuerzas rebeldes de Mateo Pumacahua en 1814 para luchar por la independencia del Perú. Fue capturado por los realistas en la batalla de Umáchiri en 1815 y ejecutado a la edad de 24 años, convirtiéndose en un mártir en la lucha
La Galería La Terraza de Pitalito, Colombia invita al artista mexicano Ernesto Rios Rocha del Movimiento Artístico Internacional a participar en el IV Festival Internacional de Pintura del 28 de octubre al 10 de noviembre de 2011, y las obras exhibidas luego itinerarán por varios países de Latinoamérica; la galería espera contar con la participación de los artistas de Sinaloa para fortalecer los lazos artísticos entre los pueblos.
Los bogotanos no consideraban importante celebrar el Día del Idioma, pero al ver que otras ciudades sí lo celebraban, decidieron buscar formas de conmemorarlo. Organizaron una fiesta con obras de teatro, coplas e historias sobre la importancia del español como lengua internacional hablada por más de 450 millones de personas. Ahora entienden que es importante celebrar el Día del Idioma porque el español es su lengua típica.
Este documento proporciona 44 recursos educativos diferentes para trabajar el Día de Andalucía en las aulas. Los recursos incluyen actividades para conocer la historia, cultura y geografía de Andalucía, como mapas, información sobre las ocho provincias, juegos, poemas, biografías de figuras históricas andaluzas y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre su tierra natal y la celebren en su día.
El documento describe tres universidades fundadas en Perú durante el periodo colonial español. La Universidad de San Cristóbal de Huamanga fue fundada en Ayacucho en 1667. La Universidad de San Antonio Abad del Cusco fue fundada en el Cusco en 1692. Finalmente, la Universidad de San Agustín de Arequipa fue fundada en Arequipa en 1714.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el color. El mapa conceptual explora las propiedades del color y cómo se perciben, incluyendo los colores primarios, secundarios y terciarios. Además, examina cómo se mezclan y combinan los colores.
José Ángel Melgar nació en 1790 en Arequipa, Perú. Estudió latín y aprendió inglés e italiano a una edad temprana. Más tarde estudió filosofía, teología y leyes. Se unió a las fuerzas rebeldes de Mateo Pumacahua en 1814 para luchar por la independencia del Perú. Fue capturado por los realistas en la batalla de Umáchiri en 1815 y ejecutado a la edad de 24 años, convirtiéndose en un mártir en la lucha
Este documento es un reconocimiento otorgado a C. Joel Alberto Flores Rosales por su participación en un certamen de diseño organizado por la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón y la Dirección General de Obras y Servicios Generales de la Universidad Nacional Autónoma de México. El reconocimiento fue entregado el 3 de febrero de 1999 en el Bosque de Aragón, Estado de México y firmado por el director de la ENEP Aragón y el jefe de la División de Humanidades y Artes.
Este documento resume la vida y obras de tres destacados escritores españoles anteriores a la Guerra Civil: Pío Baroja, Miguel de Unamuno y Ramón María del Valle-Inclán. Se describe la trayectoria literaria de cada uno, incluyendo sus obras más representativas, así como breves biografías que resaltan hitos clave en sus vidas y carreras.
La bandera peruana fue creada por José de San Martín en 1821 y ha tenido varios diseños a través de la historia hasta adoptar las tres franjas verticales roja, blanca y roja. El escudo de armas del Perú fue aprobado en 1825 y representa la riqueza del país a través de la vicuña, la quina y una cornucopia. El himno nacional fue elegido en 1821 tras un concurso donde se presentaron siete composiciones, adoptándose temporalmente la de Alcedo. La escarapela peruana tiene los mism
La escuela Los Abanicos celebró su expo ciencias 2013. La exposición incluyó stands de kinder y prekinder, así como proyectos de estudiantes de tercer grado y de cuarto a sexto grado. La inauguración marcó el inicio de la exposición donde los niños más pequeños mostraron sus proyectos.
Este documento presenta los datos personales y expectativas de Luis Gabriel Viracocha Morales, un estudiante de 18 años de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica del Colegio Nacional "Juan de Salinas". Sus datos personales incluyen su nombre, carrera, colegio, edad y fecha de nacimiento. Sus expectativas se centran en pasar el semestre actual y culminar su carrera en el tiempo establecido.
Neil Rojas Tejeda La educación artística en base al modelo integralTeresa Arias Rojas
Este documento describe un proyecto de educación artística en el Colegio Aplicado de Ciencias y Letras Virgen de Cocharcas en Villa El Salvador. El proyecto busca reforzar la identidad y ciudadanía de los estudiantes a través de actividades que exploran la historia, patrimonio y características del distrito de Villa El Salvador en 5 sesiones que incluyen dramatizaciones, dibujos, y trabajos manuales. El proyecto involucra a 650 estudiantes de primaria y secundaria así como profesores, padres
El documento es una tarea de Informática Aplicada del quinto semestre de la mención de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro en su campus Héctor Uscocovich en Bahía de Caráquez. La tarea fue entregada en abril de 2014 por el estudiante Leonardo Maya Ramírez al profesor Jhonny F. Zambrano García.
Colectiva de artistas internacionalesLa Habana, Cuba, Academia Nacional de Bellas Artes San Alejandro, Curaduria Yunayka Martin y Alfonso Caputo - Proyecto "Oyeme con los ojos", directo por Laura Castanedo por Terra dell'Arte
El documento detalla un acto escolar el 20 de junio para celebrar el Día de la Bandera y conmemorar el fallecimiento de Manuel Belgrano. El acto involucra alumnos de 5o grado y será supervisado por 8 profesores responsables.
El día 23 de abril se celebra el Día del Libro para conmemorar el fallecimiento de tres importantes escritores: Miguel de Cervantes Saavedra, autor de Don Quijote de la Mancha; William Shakespeare, conocido por obras como Romeo y Julieta y Hamlet; y Garcilaso de la Vega. El documento proporciona algunos detalles biográficos sobre Cervantes y Shakespeare.
Retalhuleu es conocido por sus centros turísticos. Algunos de los principales destinos turísticos del departamento son las playas de Monte María y Champerico, así como las ruinas mayas de Takalik Abaj.
El documento anuncia varios eventos artísticos y recreativos organizados por diferentes escuelas y colegios en El Salvador, incluyendo un taller de material didáctico, un festival departamental de educación artística, un evento de caminata y aprendizaje, un festival artístico y recreativo, actividades por el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, una sesión de famigimnasia y un festival del maíz. También se menciona la planificación de educación artística por parte de una red en Sonsonate.
El documento lista los nombres de los profesores de un grupo de alumnos de 5° año 3° división que conmemoran el aniversario de la independencia argentina el 9 de julio.
Este documento presenta una biografía del pintor mexicano Gerardo Murillo, también conocido como Dr. Atl. Nació en 1875 en Jalisco y estudió pintura en la Escuela de Bellas Artes de la Ciudad de México. Obtuvo una beca para estudiar en Europa, donde se interesó en el Renacimiento italiano y el impresionismo. A su regreso a México enseñó a artistas como Diego Rivera y fundó la Liga Internacional de Escritores y Artistas. Murillo exploró temas de la revolución mexicana y volcanes en sus ob
Este documento resume la obra pictórica de Remedios Varo, una artista surrealista mexicana. Explora las influencias en su formación artística, incluyendo filósofos, pintores y matemáticos renacentistas, así como literatura de Borges. Describe temas recurrentes en su obra como la zoología fantástica, la arquitectura y lo fantástico. Concluye que Varo creó un mundo surrealista de colores, formas e imágenes bellas a través de la creación.
El documento presenta una lista de 4 figuras retóricas: adjunción, intercambio, sustitución y supresión. Estas figuras retóricas parecen ser parte de una tarea sobre historia del arte mexicano de los siglos XIX y XX para una clase de licenciatura en Estudios Mexicanos.
José Guadalupe Posada fue un artista mexicano nacido en 1852 en Aguascalientes. Aprendió el arte del grabado y la litografía de joven. Produjo miles de obras que criticaban al gobierno porfiriano a través de caricaturas y sátiras. En 1912 creó la famosa calavera "La Catrina". Retrato la Revolución Mexicana y capturó la vida del pueblo mexicano con su arte. Murió en la pobreza en 1913, pero su legado como uno de los artistas populares más importantes
Este documento analiza la pintura "Henry Ford Hospital" de Frida Kahlo de 1932. Describe los diferentes elementos simbólicos en la pintura, incluyendo la cama flotando que representa el sueño surrealista de Kahlo sobre su experiencia en el hospital, así como su cuerpo en la orilla de la cama representando su postura política. También describe las figuras conectadas a su vientre a través de cordones rojos que simbolizan el dolor de su aborto reciente y las nubes en el cielo que le dan un poco de tranquilidad a la esc
El documento trata sobre una tarea para la clase de Historia del Arte III. México Siglos XIX y XX. La tarea se titula "El Porfiriato" y fue entregada por el estudiante Arturo Alonzo Fernández al maestro Jorge Espinoza Colon el 12 de octubre de 2014 para la Licenciatura en Estudios Mexicanos.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Este documento es un reconocimiento otorgado a C. Joel Alberto Flores Rosales por su participación en un certamen de diseño organizado por la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón y la Dirección General de Obras y Servicios Generales de la Universidad Nacional Autónoma de México. El reconocimiento fue entregado el 3 de febrero de 1999 en el Bosque de Aragón, Estado de México y firmado por el director de la ENEP Aragón y el jefe de la División de Humanidades y Artes.
Este documento resume la vida y obras de tres destacados escritores españoles anteriores a la Guerra Civil: Pío Baroja, Miguel de Unamuno y Ramón María del Valle-Inclán. Se describe la trayectoria literaria de cada uno, incluyendo sus obras más representativas, así como breves biografías que resaltan hitos clave en sus vidas y carreras.
La bandera peruana fue creada por José de San Martín en 1821 y ha tenido varios diseños a través de la historia hasta adoptar las tres franjas verticales roja, blanca y roja. El escudo de armas del Perú fue aprobado en 1825 y representa la riqueza del país a través de la vicuña, la quina y una cornucopia. El himno nacional fue elegido en 1821 tras un concurso donde se presentaron siete composiciones, adoptándose temporalmente la de Alcedo. La escarapela peruana tiene los mism
La escuela Los Abanicos celebró su expo ciencias 2013. La exposición incluyó stands de kinder y prekinder, así como proyectos de estudiantes de tercer grado y de cuarto a sexto grado. La inauguración marcó el inicio de la exposición donde los niños más pequeños mostraron sus proyectos.
Este documento presenta los datos personales y expectativas de Luis Gabriel Viracocha Morales, un estudiante de 18 años de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica del Colegio Nacional "Juan de Salinas". Sus datos personales incluyen su nombre, carrera, colegio, edad y fecha de nacimiento. Sus expectativas se centran en pasar el semestre actual y culminar su carrera en el tiempo establecido.
Neil Rojas Tejeda La educación artística en base al modelo integralTeresa Arias Rojas
Este documento describe un proyecto de educación artística en el Colegio Aplicado de Ciencias y Letras Virgen de Cocharcas en Villa El Salvador. El proyecto busca reforzar la identidad y ciudadanía de los estudiantes a través de actividades que exploran la historia, patrimonio y características del distrito de Villa El Salvador en 5 sesiones que incluyen dramatizaciones, dibujos, y trabajos manuales. El proyecto involucra a 650 estudiantes de primaria y secundaria así como profesores, padres
El documento es una tarea de Informática Aplicada del quinto semestre de la mención de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro en su campus Héctor Uscocovich en Bahía de Caráquez. La tarea fue entregada en abril de 2014 por el estudiante Leonardo Maya Ramírez al profesor Jhonny F. Zambrano García.
Colectiva de artistas internacionalesLa Habana, Cuba, Academia Nacional de Bellas Artes San Alejandro, Curaduria Yunayka Martin y Alfonso Caputo - Proyecto "Oyeme con los ojos", directo por Laura Castanedo por Terra dell'Arte
El documento detalla un acto escolar el 20 de junio para celebrar el Día de la Bandera y conmemorar el fallecimiento de Manuel Belgrano. El acto involucra alumnos de 5o grado y será supervisado por 8 profesores responsables.
El día 23 de abril se celebra el Día del Libro para conmemorar el fallecimiento de tres importantes escritores: Miguel de Cervantes Saavedra, autor de Don Quijote de la Mancha; William Shakespeare, conocido por obras como Romeo y Julieta y Hamlet; y Garcilaso de la Vega. El documento proporciona algunos detalles biográficos sobre Cervantes y Shakespeare.
Retalhuleu es conocido por sus centros turísticos. Algunos de los principales destinos turísticos del departamento son las playas de Monte María y Champerico, así como las ruinas mayas de Takalik Abaj.
El documento anuncia varios eventos artísticos y recreativos organizados por diferentes escuelas y colegios en El Salvador, incluyendo un taller de material didáctico, un festival departamental de educación artística, un evento de caminata y aprendizaje, un festival artístico y recreativo, actividades por el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, una sesión de famigimnasia y un festival del maíz. También se menciona la planificación de educación artística por parte de una red en Sonsonate.
El documento lista los nombres de los profesores de un grupo de alumnos de 5° año 3° división que conmemoran el aniversario de la independencia argentina el 9 de julio.
Este documento presenta una biografía del pintor mexicano Gerardo Murillo, también conocido como Dr. Atl. Nació en 1875 en Jalisco y estudió pintura en la Escuela de Bellas Artes de la Ciudad de México. Obtuvo una beca para estudiar en Europa, donde se interesó en el Renacimiento italiano y el impresionismo. A su regreso a México enseñó a artistas como Diego Rivera y fundó la Liga Internacional de Escritores y Artistas. Murillo exploró temas de la revolución mexicana y volcanes en sus ob
Este documento resume la obra pictórica de Remedios Varo, una artista surrealista mexicana. Explora las influencias en su formación artística, incluyendo filósofos, pintores y matemáticos renacentistas, así como literatura de Borges. Describe temas recurrentes en su obra como la zoología fantástica, la arquitectura y lo fantástico. Concluye que Varo creó un mundo surrealista de colores, formas e imágenes bellas a través de la creación.
El documento presenta una lista de 4 figuras retóricas: adjunción, intercambio, sustitución y supresión. Estas figuras retóricas parecen ser parte de una tarea sobre historia del arte mexicano de los siglos XIX y XX para una clase de licenciatura en Estudios Mexicanos.
José Guadalupe Posada fue un artista mexicano nacido en 1852 en Aguascalientes. Aprendió el arte del grabado y la litografía de joven. Produjo miles de obras que criticaban al gobierno porfiriano a través de caricaturas y sátiras. En 1912 creó la famosa calavera "La Catrina". Retrato la Revolución Mexicana y capturó la vida del pueblo mexicano con su arte. Murió en la pobreza en 1913, pero su legado como uno de los artistas populares más importantes
Este documento analiza la pintura "Henry Ford Hospital" de Frida Kahlo de 1932. Describe los diferentes elementos simbólicos en la pintura, incluyendo la cama flotando que representa el sueño surrealista de Kahlo sobre su experiencia en el hospital, así como su cuerpo en la orilla de la cama representando su postura política. También describe las figuras conectadas a su vientre a través de cordones rojos que simbolizan el dolor de su aborto reciente y las nubes en el cielo que le dan un poco de tranquilidad a la esc
El documento trata sobre una tarea para la clase de Historia del Arte III. México Siglos XIX y XX. La tarea se titula "El Porfiriato" y fue entregada por el estudiante Arturo Alonzo Fernández al maestro Jorge Espinoza Colon el 12 de octubre de 2014 para la Licenciatura en Estudios Mexicanos.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
1. Licenciatura en Estudios Mexicanos
Historia del Arte III. México Siglos XIX y XX
“OBRA DE ALFREDO ZALCE”
Maestro: Jorge Espinoza Colon
Por: Arturo Alonzo Fernández
12 de febrero de 2015