ORGANIZADORES DE INFORMACIÓN POR FIORELA GABRIELA
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Este documento presenta información sobre un curso de Didáctica de la Educación Superior impartido en la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú. El curso forma parte de la Maestría en Didáctica de la Educación Superior de la Facultad de Ciencias de la Educación. La presentación fue realizada por Fiorela Gabriela Duran Nuñez y supervisada por el Dr. Lalo Vasquez Machicao el 8 de octubre de 2017.
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ORGANIZADORES DE INFORMACIÓN POR FIORELA GABRIELA
La Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú ofrece un curso de organizadores de información como parte de una maestría en didáctica de la educación superior. El curso es presentado por Fiorela Gabriela Duran Nuñez y enseñado por el Dr. Lalo Vasquez Machicao el 8 de octubre de 2017.
Organizadores de información por celia quispe puma
Este documento presenta un tema para una maestría en educación con mención en didáctica de la educación superior en la Universidad Nacional del Altiplano. El tema se titula "Organizadores de información" y fue presentado por Celia Quispe Puma el 8 de octubre de 2017.
organizadores de información
Este documento presenta un organizador de información friso cronológico sobre la historia del Perú dividida en 5 épocas: Pre-Inca (1200 a.C. - 1438), Incaica (1438-1532), Conquista (1532-1780), Emancipación (1781-1820) y República (1821 hasta hoy). El organizador fue presentado por Nancy Yana Salluca para la maestría en Didáctica de la Educación Superior.
Organizadores de información
La monografía presentada por la Lic. Eva Isabel Huarancaca Ccallo para obtener su maestría en didáctica de la educación superior de la Universidad Nacional del Altiplano trata sobre el bajo rendimiento académico. El documento explora los factores que contribuyen al bajo rendimiento desde las perspectivas de los docentes, alumnos, la institución educativa y los padres de familia.
Trabajo por Karina Gaby Paredes macedo
Este documento es una tesis presentada por Karina Gaby Paredes Macedo para obtener su maestría en educación con mención en didáctica de la educación superior en la Universidad Nacional del Altiplano. La tesis se titula "Organizadores de información" y fue presentada el 8 de octubre de 2017.
Portada
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los detalles del curso de Desarrollo del Adolescente que la estudiante Carla Acurio está tomando durante el cuarto semestre del período académico de octubre 2017 a marzo 2018 bajo la docencia de la profesora Marianela Barbatellez.
9.evidencias, notas de clases y link genero y educacion
La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ofrece una asignatura sobre educación intercultural en México. El tema 9 cubre el género y la educación. La alumna Jaqueline Jimenez Narvaez presenta evidencias y notas de clase para el grupo 9A como parte de los requisitos de la asignatura impartida por el Dr. Ariel Gutiérrez Valencia dentro de la Licenciatura en Ciencias de la Educación.
PORTADA ASIGNATURA
Este documento presenta el portafolio del estudiante Victor Manuel Cabezas Jaramillo de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Evaluación Educativa en el período de octubre a febrero de 2017. El documento pertenece a la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías y al programa de Licenciatura en Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar.
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La Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú ofrece un curso de organizadores de información como parte de una maestría en didáctica de la educación superior. El curso es presentado por Fiorela Gabriela Duran Nuñez y enseñado por el Dr. Lalo Vasquez Machicao el 8 de octubre de 2017.
Organizadores de información por celia quispe puma
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Lectura
Este documento es un resumen de una lectura realizada por la alumna Luna Gutiérrez Bianca Edith para su clase de 7° semestre en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte, Extensión Mazatlán, durante el ciclo escolar 2016 sobre el tema "Acompañar al otro. Saberes y prácticas de los formadores de docentes". El resumen fue realizado para el profesor Víctor Sandoval Ceja.
Manuel a
La Universidad Abierta para Adultos ofrece una carrera de Lenguas Modernas a Manuel Antonio Parra C. en Santiago. Parra proporciona su número de participante, teléfono y fecha de 10 de agosto de 2017 para la comunicación con la Escuela de Ciencias de la Educación.
Portada
Este documento presenta el portafolio del estudiante Nayeth Contreras Villacis de la Carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio describe la intervención psicopedagógica realizada por Nayeth durante el período académico de abril a agosto de 2017 como parte de sus estudios.
Ficha información padres Visita Junta General
La escuela secundaria organizará una visita a la Junta General del Principado en Oviedo para los estudiantes de 3o ESO C, D y PMAR el miércoles 21 de diciembre de 2016 de 8:10 a 14:10 acompañados por los profesores Rafa y Alberto.
La variables
Este documento presenta información sobre las variables en la investigación. Explica que las variables son conceptos o características que pueden variar o cambiar en una investigación. Identifica dos tipos de variables: independientes y dependientes. Las variables independientes son aquellas que se manipulan o controlan, mientras que las variables dependientes son aquellas que se miden y que se espera que varíen como resultado de los cambios en las variables independientes. También menciona que las variables deben definirse de manera clara y precisa para que la investigación pueda llevarse a cab
Universidad nacional de altiplano puno
Este documento presenta un resumen de una especialización en tecnología computacional e informática educativa en la Universidad Nacional de Altiplano Puno. Fue presentado por Yeny Nelly Casazola Miranda el 2 de septiembre de 2017 bajo la dirección del docente Lalo Vasquez Machicao.
Informe de practica anadeli
Este documento describe la primera jornada de práctica docente de Cynthia Morgado Pérez en el Jardín de Niños José L. Garizurieta en Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz. Como actividad, ella llevó a cabo un juego de lotería de animales para enseñar a los niños sobre diferentes especies. Los niños participaron y disfrutaron aprendiendo sobre los animales de una manera didáctica y respetuosa. Cynthia concluyó que ser educadora es una profesión maravillosa.
Juan
Feliz día del niño para Manuel Salazar de parte de su amigo Alexis Arias. La tarjeta de felicitación desea un feliz día especial para Manuel y celebra que los niños son lo más preciado para sus padres.
iNFORME 2
El documento presenta un tema sobre subneteo de clases C en una universidad ecuatoriana. Un grupo de 8 estudiantes de octavo semestre de la facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación trabajan en el proyecto con fecha 15 de noviembre de 2017.
Portada
Este documento es el portafolio del estudiante Carlos Andrés Yerovi Pérez de la Universidad Nacional de Chimborazo para el período académico de octubre 2017 a febrero 2018. Presenta su trabajo en la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías durante la gestión pedagógica de ese período.
Mapa mental pei
La Universidad Tecnológica de Linares presenta un proyecto educativo institucional para la carrera de Licenciatura en Educación. El documento detalla la materia de Administración Educativa impartida por el Dr. Dagoberto Escobedo Guzmán al grupo LE09-A durante el noveno tetrimestre. La alumna Sara Esmeralda Berrones González presenta este proyecto el 10 de agosto de 2016 sobre el proceso continuo y la práctica cotidiana del proyecto educativo institucional.
Enfermedades[1] JENNIFER CASTRO
Este documento presenta organizadores gráficos para enseñar sobre enfermedades a niños pequeños. Los organizadores incluyen dibujos sencillos de síntomas comunes y consejos básicos de prevención y cuidado para padres.
Textos académicos más utilizados
Este documento presenta información sobre una clase de producción de textos académicos impartida en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Prof. Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa, México durante el sexto semestre del ciclo escolar 2016-2017. La clase, impartida por Karem Denisse Alvarez Tornero, cubrirá los textos académicos más utilizados y es para el grupo C de Maritza Vega Sánchez.
Formato de informe de juntas.
Este documento es el informe del primer bimestre de septiembre a octubre de 2017 para el cuarto grado grupo A de la Escuela Primaria del Estado "Juan Escutia". Incluye una lista de 25 padres de familia, los temas a tratar en la junta como el informe de calificaciones y asistencia de los estudiantes, y fue firmado por el maestro y directora el 16 de noviembre de 2017.
Pinta la paz - Niños de Inza - Cauca
Este documento es un proyecto realizado por estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Sagrada Familia de Nazareth en Inzá, Cauca, Colombia en el año 2016 bajo la guía de la docente Adriana Marcela Peña Quina, en el que los estudiantes pintaron murales con mensajes de paz.
docente
El documento trata sobre un curso de currículum IV en la Universidad Autónoma de Chiriquí impartido por la profesora Nimia Sanjur. El estudiante Generino Camarena entregó su tarea sobre el currículum oculto y extracurricular el 9 de junio de 2017.
Mapa en epiinfo
Este documento describe cómo crear mapas en el software Epinfo. Se trata de un documento creado por una estudiante de enfermería de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador para su curso de Informática III. El documento explica cómo usar Epinfo para crear mapas que representen datos de salud geográficamente.
Informe Atencion Integral Colegio Pringles
Los internos de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y el personal del Centro de Salud Peralvillo y el Hospital de Chancay llevaron a cabo una campaña de atención integral dirigida a los alumnos de secundaria del Colegio Juan Pascual Pringles durante dos días. La campaña ofreció servicios de nutrición, agudeza visual, atención integral, orientación psicológica y consejería sobre sexualidad, planificación familiar e ITS. Aunque se atendió a varios salones, no se pudo completar con todos los
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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