El documento es una hoja de trabajo para estudiantes de primer grado de la Escuela Municipal "Laura Cândida de Jesus" en Buriti de Goiás, Brasil. Contiene instrucciones para que los estudiantes completen varias actividades relacionadas con un poema, incluyendo rellenar espacios en blanco, identificar la palabra "coruja", marcar palabras con el mismo sonido inicial, y escribir palabras faltantes. También incluye instrucciones para que los estudiantes escriban el nombre y cuenten las sílabas de varias figuras.

1. ESCOLA MUNICIPAL “LAURA CÂNDIDA DE JESUS”.
BURITI DE GOIÁS, ______ DE MARÇO DE 2015.
NOME: ____________________________________________________ 1º ANO
1. ACOMPANHE JUNTAMENTE COM OS COLEGAS A LEITURA DA PARLENDA.
 PINTE OS ESPAÇOS EM BRANCO ENTRE AS PALAVRAS.
 CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA CORUJA
 LEIA AS PALAVRAS E PINTE SOMENTE AQUELA QUE TEM O MESMO SOM INICIAL
DA PALAVRA CORUJA.
 IDENTIFIQUE E ESCREVA AS PALAVRAS QUE FALTAM NOS VERSOS.
LÁ EM CIMA DAQUELA _________________
TEM UM ____________ DE CORUJA
EU PISEI NO ____________ DELA
ME CHAMOU DE CARA ________________.
2. ESCREVA O NOME DE CADA FIGURA E DEPOIS CONTE QUANTAS SÍLABAS
POSSUEM. REGISTRE O NÚMERO NO QUADRADINHO.
______________
________________ ________________
LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA
TEM UM NINHO DE CORUJA
EU PISEI NO RABO DELA
ME CHAMOU DE CARA SUJA.
CIMA
CARA
CHAMOU
CARA
CARA
CARA
CARA