Periódico Institucional - Grado 11
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
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School News Periodico escolar 7°1
The document discusses an interclass tournament that was started in April but only a few games were played and most groups did not participate due to unknown reasons. It also mentions renovations being done on the male bathrooms starting on June 13th that were planned to be finished by break but were still not completed by the time students returned to class. Additionally, it provides a list of colors and types of stories or investigations.
Manual de Convivencia - Institución Educativa Indalecio Penilla
Este documento presenta el manual de convivencia de la Institución Educativa Indalecio Penilla. Establece las normas y principios para promover la convivencia pacífica y el respeto mutuo entre la comunidad educativa. El manual contiene 11 títulos que describen aspectos como el gobierno escolar, los estudiantes, el comité de convivencia, los padres de familia, profesores y las normas de conducta y disciplina de la institución. El consejo directivo aprobó este manual de convivencia para ser aplicado a partir del año
Seguridad social y salud en el trabajo para educadores oficiales activos
1) El documento establece los sistemas de gestión de seguridad social y salud en el trabajo para los educadores afiliados al FNPSM, incluyendo programas de prevención, comités paritarios, y una tabla de enfermedades laborales. 2) Describe los roles de las secretarías de educación, directivos docentes, y prestadores de servicios de salud en la implementación del sistema. 3) El objetivo del sistema es mejorar la calidad de vida de los educadores a través de la prevención de riesgos laborales y la promoción de estilos
Resolución 1401 de 2007
Este documento establece las obligaciones y requisitos mínimos para realizar la investigación de incidentes y accidentes de trabajo. Requiere que empleadores públicos y privados conformen un equipo investigador, investiguen todos los incidentes y accidentes en un plazo de 15 días, adopten una metodología de investigación, implementen medidas correctivas, y reporten los resultados. También describe las definiciones clave de términos como investigación de incidentes y accidentes de trabajo, accidente grave, e incidentes y accidentes de trabajo.
Presentación investigación de accidentes de trabajo primera parte
Este documento trata sobre la investigación de incidentes y accidentes de trabajo según la ley colombiana. Define qué constituye un accidente de trabajo e incluye actividades como el transporte desde y hacia el trabajo. También explica que un incidente de trabajo es un suceso que tuvo el potencial de ser un accidente pero no causó lesiones. Finalmente, detalla las etapas e información clave que debe incluir una investigación de accidentes con el objetivo de prevenir futuros eventos y mejorar la seguridad laboral.
Presentación metodología de investigación de it at. 2016
Este documento presenta varias metodologías para investigar incidentes y accidentes de trabajo. Explica que la prevención es responsabilidad de todos y que identificar y controlar los peligros es fundamental. Luego describe objetivos y métodos como el diagrama de espina de pescado, el árbol de causas y los cinco por qués, los cuales ayudan a identificar causas básicas y condiciones que podrían dar lugar a accidentes. Finalmente, detalla funciones del equipo investigador como solicitar formatos, investigar dentro de los 15 días, determinar
Presentación Contrato de Renovación de Matrícula 2020
ACTA ESPECIAL DE REFERENTE: CONEXIDAD CON LA MATRICULA. GARANTÍA DEL DEBIDO PROCESO, PRINCIPIO DE TAXATIVIDAD; PRINCIPIO DE LEGALIDAD Y PRINCIPIO DE PUBLICIDAD.
Contrato de Renovación de Matrícula 2020 - PDF
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Apartes del anteproyecto de grado 2.019 ITI
El documento describe los apartes clave que deben incluirse en un anteproyecto de grado, incluyendo la definición del proyecto, su descripción y objetivos, una aproximación de los costos, y un cronograma general. También detalla las secciones que componen el informe escrito del anteproyecto, como la portada, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco referencial, y conclusiones.
Soporte Teórico del Proyecto grado 11 - 2019
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Cronograma de Presentación del Proyecto de Grado 11
El comité técnico y académico de la Institución Educativa "Indalecio Penilla" se reunió para organizar el cronograma de diseño y presentación del proyecto de grado 11 para el año lectivo 2019, el cual consta de 5 fases que incluyen la entrega de informes y avances. Adicionalmente, se acordó que el docente Santiago Carvajal presentaría la propuesta de cronograma a los estudiantes, padres y docentes, y que en la próxima reunión se definiría la estrategia metodol
Cronograma jornada de elecciones del personero
Este documento presenta el cronograma y la logística para la jornada electoral del personero estudiantil en la Institución Educativa "Indalecio Penilla" en 2019. Incluye la distribución de mesas, jurados docentes y estudiantes, así como la asignación de docentes para acompañar a los estudiantes en las diferentes áreas durante la jornada electoral.
Acta 05 informe de elección del personero estudiantil 2019
Este documento describe los resultados de las elecciones para Personero de la Institución Educativa Indalecio Penilla para el año 2019. Se llevó a cabo un proceso de votación digital los días 27 y 28 de febrero, en el cual 886 estudiantes participaron. Santiago Tasamá Blandón ganó con 629 votos (71%), Manuel Álvarez Velásquez recibió 192 votos (21.7%), y 65 votos fueron en blanco (7.3%). Por lo tanto, Santiago Tasamá Blandón fue elegido como el nuevo Personero de la institución para el
Cronograma institucional 2017
El documento presenta el cronograma institucional de 2017 de la Institución Educativa "Indalecio Penilla". Incluye diversas actividades escolares, reuniones de comités, evaluaciones estudiantiles y días festivos durante cada semana del año. Algunas de las actividades más destacadas son la elección del personero estudiantil, aplicación de pruebas de aprendizaje, reuniones de comités de proyectos y simulacros de evacuación.
Acta de Escrutinio de Elección del Personero 2017
La Institución Educativa Indalecio Penilla realizó elecciones para Personero en 2017. Se utilizó un software para organizar la votación de los estudiantes. El candidato Gustavo Adolfo Fandiño Avila obtuvo la mayoría de votos con 573 y fue elegido como el nuevo Personero.
Calendario Institucional 2016
Este documento presenta el calendario académico e institucional de una institución educativa para el año. Incluye las fechas de reuniones de diferentes comités, capacitaciones, celebraciones y actividades planeadas por semana. También detalla las fechas de apertura y cierre del Sistema de Evaluación Virtual (SEVE), aplicación de pruebas Saber internas y entrega de valoraciones.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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