La Universidad de la República, Facultad de Ingeniería a través de la Comisión Académica de Posgrado presenta un nuevo curso Aceros - Curso introductorio en la ciudad de Young.
Dentro de las actividades de la “SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA” se realizó la visita de 6tos. años de escuelas públicos y privadas con la actividad “Paseo de las ciencias”, donde los laboratorios de Química, Física y Biología donde los alumnos de experimentaron en nuestros laboratorios.
Alumnos de 3ro. 1 y 2 concurrieron con la profesora Ivonne Barrientos a realizar actividades a la Escuelas Nº 59 compartiendo un momento diferente y divertido.
Alumnos de 3ro. 1 y 2 concurrieron con la profesora Ivonne Barrientos a realizar actividades a la Escuelas Nº 67 compartiendo un momento diferente y divertido.
La Universidad de la República, Facultad de Ingeniería a través de la Comisión Académica de Posgrado presenta un nuevo curso Aceros - Curso introductorio en la ciudad de Young.
Dentro de las actividades de la “SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA” se realizó la visita de 6tos. años de escuelas públicos y privadas con la actividad “Paseo de las ciencias”, donde los laboratorios de Química, Física y Biología donde los alumnos de experimentaron en nuestros laboratorios.
Alumnos de 3ro. 1 y 2 concurrieron con la profesora Ivonne Barrientos a realizar actividades a la Escuelas Nº 59 compartiendo un momento diferente y divertido.
Alumnos de 3ro. 1 y 2 concurrieron con la profesora Ivonne Barrientos a realizar actividades a la Escuelas Nº 67 compartiendo un momento diferente y divertido.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
