Bitesize CPD: Sensory Strategies for dysregulated childrenPooky Knightsmith
In this session, we explore three sensory strategies for supporting dysregulated children. These ideas are helpful for supporting autistic children, those with ADHD and many others.
You can access a video walkthrough and other resources here on my blog: https://www.pookyknightsmith.com/bitesize-cpdsensory-strategies-for-dysregulated-children
--
For more information about my speaking and training work, visit: https://www.pookyknightsmith.com/speaking/
Proceso participativo vecinal para la recuperación de espacios públicos en el...2603 96
Proceso participativo vecinal para la recuperación de espacios públicos en el cercado de lima.
Urbanización Manzanilla.
Lima, Octubre 2019
El presente material ha sido desarrollado en colaboración con el arquitecto David G. Labarthe Arispe y su equipo técnico:
Maguiña Lorbés, Maria E.
Molina Velarde, Gabriela J.
Guerrero del Pino, Adriana L.
Municipalidad de Lima
Municipalidad Metropolitana de Lima, Perú
Zona de Manzanilla.
Recuperación de espacios públicos.
Informalidad, la parada,...
Cercado de Lima
Bitesize CPD: Sensory Strategies for dysregulated childrenPooky Knightsmith
In this session, we explore three sensory strategies for supporting dysregulated children. These ideas are helpful for supporting autistic children, those with ADHD and many others.
You can access a video walkthrough and other resources here on my blog: https://www.pookyknightsmith.com/bitesize-cpdsensory-strategies-for-dysregulated-children
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For more information about my speaking and training work, visit: https://www.pookyknightsmith.com/speaking/
Proceso participativo vecinal para la recuperación de espacios públicos en el...2603 96
Proceso participativo vecinal para la recuperación de espacios públicos en el cercado de lima.
Urbanización Manzanilla.
Lima, Octubre 2019
El presente material ha sido desarrollado en colaboración con el arquitecto David G. Labarthe Arispe y su equipo técnico:
Maguiña Lorbés, Maria E.
Molina Velarde, Gabriela J.
Guerrero del Pino, Adriana L.
Municipalidad de Lima
Municipalidad Metropolitana de Lima, Perú
Zona de Manzanilla.
Recuperación de espacios públicos.
Informalidad, la parada,...
Cercado de Lima
Características del ESTADO URUGUAYO establecidos en la ConstituciónGraciela Susana Bengoa
Concepto General de ESTADO.
Características y estructura del Estado Uruguayo.
Normas Constitucionales donde se establece los distintos elementos que componen el Estado Uruguayo.
En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
