Este portafolio resume el proyecto "Romanízate" realizado por un grupo de estudiantes sobre Roma y el Imperio Bizantino. Detalla su trabajo diario, incluyendo la escritura de guiones y búsqueda de fotos y disfraces. También incluye preguntas de autoevaluación sobre lo que han aprendido, cómo lo han aprendido y para qué les servirá, así como sus conclusiones y objetivos de mejora.

2. I. ​Introducción.
II. ​Trabajo diario.
III. ​Fotos utilizadas en el vídeo.
IV. ​Preguntas de grupo.
V. ​Autoevaluación.
VI. ​Conclusiones.
VII. ​Objetivos futuros.

3. I. INTRODUCCIÓN
Hola, somos: Naíma, Sergio, Natalia, Pablo y Ainhoa, este es nuestro portafolio sobre el
proyecto Romanízate, donde hemos aprendido sobre Roma y el Imperio Bizantino. Aquí
hemos recogido nuestro trabajo diario, las fotos que hemos utilizado para hacer el vídeo y
nuestras opiniones sobre el proyecto y sobre cómo hemos trabajado.
II. ​ TRABAJO DIARIO
Lunes, 5: Naíma escribió el guión de Justiniano y Teodora.
Pablo y Sergio escribieron la Monarquía y la República.
Ainhoa repartió el trabajo y ayudó al grupo.
Martes, 6: Hablamos del trabajo y en cómo nos íbamos a organizar.
Miércoles, 7: Buscamos fotos y disfraces y luego acordamos en cómo nos íbamos a vestir
cada uno.
Jueves, 8: Escribimos el anuncio y Ainhoa hizo logotipo y la lanza.
Viernes, 9: Sergio terminó su diálogo, Pablo hizo su diálogo, Ainhoa hizo su diálogo y
Naíma ha ayudado a traducir. Natalia ha buscado más fotos.
El día 16 de noviembre grabamos Justiniano y Teodora.
El día 19 de noviembre terminamos de grabar Justiniano y Teodora en el mismo día
grabamo la domus y el arte en Roma.
El día 18 de noviembre grabamos la monarquía y la república, Julio César y Pompeyo y el
anuncio.
III. ​ FOTOS UTILIZADAS EN EL VÍDEO

4. IV. ​ PREGUNTAS DE GRUPO
1) ¿Qué he aprendido?
Pablo: He aprendido que Roma es una de las ciudades más importantes del mundo y que
muchos caminos conducen a Roma.
Ainhoa: He aprendido a trabajar en grupo, a saber utilizar la aplicación para grabar con el
chroma y aprender de una forma más amena Roma y el Imperio Bizantino.
Naíma: He aprendido sobre la Roma antigua, Julio César y Pompeyo, Justiniano y Teodora,
etc. También he aprendido a utilizar iPads y a utilizar aplicaciones de edición.
Sergio:He aprendido mucho sobre la vida antigua de Roma sobre el imperio,la monarquía y
la república y también sobre la historia de Rómulo y Remo y Julio César y Pompeyo.
Natalia: He aprendido a actuar, la vida de la antigua Roma del Imperio, la Monarquía y la
República, y he aprendido a utilizar el chroma.
2) ¿Cómo lo he aprendido?
Pablo: Buscando la información y después explicándola en el video
Ainhoa: Buscando información sobre las personas importantes de Roma, su vida y sus
monumentos más importantes.
Naíma: Buscando información y repitiéndolo muchas veces.
Sergio:Buscando información y repitiendolo todo.
Natalia:Buscando información y al grabarlo tantas veces me lo aprendí.
3) ¿Para qué me ha servido?
Pablo: Para conocer mejor la antigua Roma y tener más conocimientos sobre ella.
Ainhoa: Para aprender a trabajar en grupo, para saber más sobre Roma y el Imperio
Bizantino, y he conocido una nueva aplicación para grabar vídeos.
Naíma: Me ha servido para trabajar en equipo, tener más interés y esforzarme.
Sergio:Para aprender la vida antigua en Roma
Natalia:Para aprender más de Roma y de las historias

5. 4) ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
Pablo:para otro trabajo o para enseñar a alguien
Ainhoa: Para cualquier trabajo en grupo o que tenga que grabar.
Naíma: Para otros trabajos y por si quiero hacer proyectos visuales
Sergio:Para cualquier trabajo solo o en grupo.
Natalia: Para otro trabajo que haya que poner fondos y esas cosas
V. ​ AUTOEVALUACIÓN
Pablo:Me falto el vestuario pero lo expliqué bastante bien 7
Ainhoa: Yo creo que he trabajado muy bien tanto en grupo como las cosas que he tenido
que hacer sola. 9.5
Naíma: Me traje ropa, ayudé con el inglés y escribí mi parte 8
Sergio:No traje la ropa pero creo que lo hice bien:6,5
Natalia: No me sabía bien el diálogo pero al final lo hice bien 7.5
VI. ​ CONCLUSIONES
Pablo:creo que hemos hecho un buen trabajo
Ainhoa: Creo que hemos realizado un trabajo completo y hemos trabajado muy bien en
equipo.
Naíma: Creo que nos ha ido bastante bien
Sergio:Creo que ha salido bien con el trabajo de todos.
Natalia: creo que el trabajo está bastante bien
VIII.​ OBJETIVOS FUTUROS
Pablo:trabajar un poco más
Ainhoa: Tengo que aprender a hablar más alto.
Naíma: Quiero mejorar mi paciencia y a aprender a trabajar en equipo.
Sergio:Quiero mejorar mi paciencia y a trabajar un poco más
Natalia: Tengo que aprender a hablar en público.