Práctica Docente
Presentada Por:
Ana Victoria Rodríguez Rosado
Área donde se imparte la clase:
Estudiantes de Biología
Educación Media
Nombre de la Práctica:
Importancia de
Los Fluidos Corporales.
Descripción de la práctica:
Los fluidos corporales son aquellas sustancias que
pueden fluir o que se producen en el interior de los seres
vivos, ya pueden ser líquidos o gases, incluso los sólidos
finamente pulverizados.
En esta práctica se dará a conocer:
 Los diferentes tipos de fluidos corporales que existen.
 ¿Cómo y Para qué? los utiliza nuestro organismo.
 Qué importancia tiene su uso para el diagnóstico de
patologías clínicas en los seres humanos.
Recursos a utilizar:
 Computadora.
 Proyector.
 Bocinas.
 USB (Con la información a Suministrar a
los/las Estudiantes).
 Cuestionarios con preguntas a discutir
sobre el tema y lo que entendieron de él.
Actividades a Realizar:
 Exposición del tema, con una
presentación en PowerPoint.
 Breve espacio para Interactuar con los
estudiantes para aclarar dudas.
 Realizar grupos de estudiantes, distribuir
los cuestionarios y desarrollar lo
aprendido.
Importancia de la Práctica:
Que los estudiantes conozcan mejor
su organismo. Sepan que en su interior
existen fluidos, que desempeñan una
función específica, y que además nos
ayudan a descubrir si padecemos alguna
enfermedad a través de su estudio.
Gracias
Dios les Bendiga

Práctica docente

  • 1.
    Práctica Docente Presentada Por: AnaVictoria Rodríguez Rosado
  • 2.
    Área donde seimparte la clase: Estudiantes de Biología Educación Media
  • 3.
    Nombre de laPráctica: Importancia de Los Fluidos Corporales.
  • 4.
    Descripción de lapráctica: Los fluidos corporales son aquellas sustancias que pueden fluir o que se producen en el interior de los seres vivos, ya pueden ser líquidos o gases, incluso los sólidos finamente pulverizados. En esta práctica se dará a conocer:  Los diferentes tipos de fluidos corporales que existen.  ¿Cómo y Para qué? los utiliza nuestro organismo.  Qué importancia tiene su uso para el diagnóstico de patologías clínicas en los seres humanos.
  • 5.
    Recursos a utilizar: Computadora.  Proyector.  Bocinas.  USB (Con la información a Suministrar a los/las Estudiantes).  Cuestionarios con preguntas a discutir sobre el tema y lo que entendieron de él.
  • 6.
    Actividades a Realizar: Exposición del tema, con una presentación en PowerPoint.  Breve espacio para Interactuar con los estudiantes para aclarar dudas.  Realizar grupos de estudiantes, distribuir los cuestionarios y desarrollar lo aprendido.
  • 7.
    Importancia de laPráctica: Que los estudiantes conozcan mejor su organismo. Sepan que en su interior existen fluidos, que desempeñan una función específica, y que además nos ayudan a descubrir si padecemos alguna enfermedad a través de su estudio.
  • 8.