PRESENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN. EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS DE ACTUACIÓN
El desarrollo de la tecnología en los últimos años permite asegurar que las redes sociales pueden convertirse en útiles herramientas a incorporar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La formación en materia audiovisual resulta fundamental para mejorar el futuro de las nuevas generaciones, mediante la prevención de situaciones de riesgo y la alfabetización mediática. Por este motivo, en el presente trabajo se ofrecen indicadores que apuntan a la necesidad de incluir la competencia mediática en el currículum educativo. Esta incorporación debe ser llevada a cabo a lo largo de todo el ciclo vital, pero especialmente en aquellos sectores más significativos para que, desde las edades más tempranas, las personas podamos desarrollar las destrezas y habilidades para la colaboración en una sociedad cambiante como es la sociedad del conocimiento.
