Internet es una red mundial de computadoras que permite acceder a páginas web que contienen texto, imágenes, audio, video y enlaces. Para visualizar páginas web se necesita un navegador como Internet Explorer o Firefox.
El documento habla sobre los navegadores web. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Firefox y Opera se usan para ver páginas web y navegar por Internet. Describe algunas características clave de los navegadores como pestañas múltiples, bloqueo de publicidad, buscadores integrados, y personalización a través de extensiones. También discute consideraciones como el rendimiento, seguridad y recursos requeridos.
Un navegador web permite ver páginas web e interactuar con su contenido. Los principales navegadores son Firefox, Internet Explorer, Safari y Opera. Firefox es un navegador de código abierto mientras que Internet Explorer se desarrolló para Windows. Safari está disponible para macOS e iOS y Opera incluye características como pestañas y seguridad.
El documento habla sobre varios temas relacionados a la tecnología como Wi-Fi, protocolos TCP/IP e IP, navegadores web, sitios web, dominios .com y .org, wikis, blogs, redes sociales, virus, antivirus, y hackers. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada uno de estos conceptos tecnológicos.
Un navegador o explorador web es un programa que permite visualizar páginas web y los más utilizados son Internet Explorer, aunque ha bajado en el mercado, y Mozilla Firefox, el cual se caracteriza por su sencillez, fácil manejo y mejor rendimiento. Una tarjeta madre es la plataforma central de una computadora que conecta el microprocesador con otros componentes electrónicos.
El documento describe varios navegadores web populares como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari y Opera. Define un navegador como software que permite acceder a Internet y visitar páginas web para realizar actividades como iniciar sesión, ver contenido multimedia y enlazar entre sitios. Explica brevemente las características y orígenes de cada navegador.
Los navegadores web son aplicaciones que permiten acceder a la World Wide Web y navegar entre páginas web, las cuales están basadas en código HTML. Algunos de los navegadores más destacados son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, y Safari, siendo el primero desarrollado en el CERN.
Este proyecto institucional del Colegio Concordia de Río Cuarto propone involucrar a la comunidad educativa en la producción y degustación de productos a base de hierbas aromáticas cultivadas de forma cooperativa, con el objetivo de promover valores como la igualdad, la justicia y la cooperación. Se desarrollará actividades prácticas y conceptuales sobre las hierbas y su cultivo durante 2012 y 2013.
El documento presenta el proyecto institucional del Colegio Concordia de Río Cuarto para el ciclo lectivo 2012. El proyecto involucra la producción y degustación de productos a base de hierbas aromáticas cultivadas por los estudiantes, docentes y familias con el objetivo de promover valores como la cooperación, el trabajo conjunto y la inclusión.
El documento habla sobre los navegadores web. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Firefox y Opera se usan para ver páginas web y navegar por Internet. Describe algunas características clave de los navegadores como pestañas múltiples, bloqueo de publicidad, buscadores integrados, y personalización a través de extensiones. También discute consideraciones como el rendimiento, seguridad y recursos requeridos.
Un navegador web permite ver páginas web e interactuar con su contenido. Los principales navegadores son Firefox, Internet Explorer, Safari y Opera. Firefox es un navegador de código abierto mientras que Internet Explorer se desarrolló para Windows. Safari está disponible para macOS e iOS y Opera incluye características como pestañas y seguridad.
El documento habla sobre varios temas relacionados a la tecnología como Wi-Fi, protocolos TCP/IP e IP, navegadores web, sitios web, dominios .com y .org, wikis, blogs, redes sociales, virus, antivirus, y hackers. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada uno de estos conceptos tecnológicos.
Un navegador o explorador web es un programa que permite visualizar páginas web y los más utilizados son Internet Explorer, aunque ha bajado en el mercado, y Mozilla Firefox, el cual se caracteriza por su sencillez, fácil manejo y mejor rendimiento. Una tarjeta madre es la plataforma central de una computadora que conecta el microprocesador con otros componentes electrónicos.
El documento describe varios navegadores web populares como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari y Opera. Define un navegador como software que permite acceder a Internet y visitar páginas web para realizar actividades como iniciar sesión, ver contenido multimedia y enlazar entre sitios. Explica brevemente las características y orígenes de cada navegador.
Los navegadores web son aplicaciones que permiten acceder a la World Wide Web y navegar entre páginas web, las cuales están basadas en código HTML. Algunos de los navegadores más destacados son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, y Safari, siendo el primero desarrollado en el CERN.
Este proyecto institucional del Colegio Concordia de Río Cuarto propone involucrar a la comunidad educativa en la producción y degustación de productos a base de hierbas aromáticas cultivadas de forma cooperativa, con el objetivo de promover valores como la igualdad, la justicia y la cooperación. Se desarrollará actividades prácticas y conceptuales sobre las hierbas y su cultivo durante 2012 y 2013.
El documento presenta el proyecto institucional del Colegio Concordia de Río Cuarto para el ciclo lectivo 2012. El proyecto involucra la producción y degustación de productos a base de hierbas aromáticas cultivadas por los estudiantes, docentes y familias con el objetivo de promover valores como la cooperación, el trabajo conjunto y la inclusión.
Este documento describe cuánto tiempo tardan en degradarse diferentes tipos de desechos y residuos comunes, como latas de aluminio (10 años), chicles (5 años), papel y cartón (1 año), plásticos (entre 100 y 1,000 años), vidrio (4,000 años), pilas (más de 1,000 años), y colillas de cigarrillos (1-2 años). También explica que los clasificadores de basura recuperan los materiales reciclables antes de que sean recolectados, ganando dinero y previniendo la contaminación, y re
El documento presenta el proyecto "Sabores y aromas...para todos" del Colegio Concordia de Río Cuarto para el ciclo lectivo 2012. El proyecto involucra la producción y degustación de hierbas aromáticas cultivadas por los estudiantes, docentes y familias con el objetivo de promover la cooperación y el trabajo conjunto. Se desarrollará actividades relacionadas con el cultivo y uso culinario y medicinal de las hierbas durante el año y parte del siguiente.
El documento describe un proyecto de una escuela primaria en Río Cuarto, Argentina, que involucra a estudiantes, maestros, padres y miembros de la comunidad en el cultivo y producción cooperativa de hierbas aromáticas, con el objetivo de promover valores como la igualdad, la justicia y la cooperación. El proyecto se llevará a cabo durante el ciclo escolar 2012 y 2013 e incluirá actividades como la siembra y cuidado de las hierbas, su degustación, trueque y venta, y la transmisión de conocim
Los mapas ferrayra y rhein kapos 11 05-12Jill Mayne
Este documento describe diferentes tipos de mapas y características del relieve terrestre. Explica que los mapas representan geográficamente la tierra en una superficie plana y que existen mapas políticos, físicos, climáticos, geológicos y económicos. También describe el uso de escalas en los mapas y los principales tipos de relieve como montañas, llanuras, sierras y mesetas, con ejemplos de cada uno en Argentina.
El territorio de la Argentina se formó a través de un largo proceso que comenzó cuando era parte del Virreinato del Perú en el siglo XVI. En 1776 se creó el Virreinato del Río de la Plata, dividiendo el territorio en gobernaciones e intendencias. Luego de la independencia en 1820, las provincias unidas del Río de la Plata establecieron nuevos límites y en 1879 el estado conquistó los territorios ocupados por pueblos indígenas a través de campañas militares, pasando esas tierras a ser
Las asignaturas del segundo año B en el Colegio Concordia incluyen Matemáticas, Biología, Informática, Música, Física, Teatro, Inglés, Lengua, Educación Física, Historia, Tecnología, Geografía, Formación Cristiana y Ética. Los docentes a cargo son Claudia Gonel como directora, Roccsana Funes como vice directora, y Nestor Gorini y Sonia López.
Este documento describe cuánto tiempo tardan en degradarse diferentes tipos de desechos y residuos comunes, como latas de aluminio (10 años), chicles (5 años), papel y cartón (1 año), plásticos (entre 100 y 1,000 años), vidrio (4,000 años), pilas (más de 1,000 años), y colillas de cigarrillos (1-2 años). También explica que los clasificadores de basura recuperan los materiales reciclables antes de que sean recolectados, ganando dinero y previniendo la contaminación, y re
El documento presenta el proyecto "Sabores y aromas...para todos" del Colegio Concordia de Río Cuarto para el ciclo lectivo 2012. El proyecto involucra la producción y degustación de hierbas aromáticas cultivadas por los estudiantes, docentes y familias con el objetivo de promover la cooperación y el trabajo conjunto. Se desarrollará actividades relacionadas con el cultivo y uso culinario y medicinal de las hierbas durante el año y parte del siguiente.
El documento describe un proyecto de una escuela primaria en Río Cuarto, Argentina, que involucra a estudiantes, maestros, padres y miembros de la comunidad en el cultivo y producción cooperativa de hierbas aromáticas, con el objetivo de promover valores como la igualdad, la justicia y la cooperación. El proyecto se llevará a cabo durante el ciclo escolar 2012 y 2013 e incluirá actividades como la siembra y cuidado de las hierbas, su degustación, trueque y venta, y la transmisión de conocim
Los mapas ferrayra y rhein kapos 11 05-12Jill Mayne
Este documento describe diferentes tipos de mapas y características del relieve terrestre. Explica que los mapas representan geográficamente la tierra en una superficie plana y que existen mapas políticos, físicos, climáticos, geológicos y económicos. También describe el uso de escalas en los mapas y los principales tipos de relieve como montañas, llanuras, sierras y mesetas, con ejemplos de cada uno en Argentina.
El territorio de la Argentina se formó a través de un largo proceso que comenzó cuando era parte del Virreinato del Perú en el siglo XVI. En 1776 se creó el Virreinato del Río de la Plata, dividiendo el territorio en gobernaciones e intendencias. Luego de la independencia en 1820, las provincias unidas del Río de la Plata establecieron nuevos límites y en 1879 el estado conquistó los territorios ocupados por pueblos indígenas a través de campañas militares, pasando esas tierras a ser
Las asignaturas del segundo año B en el Colegio Concordia incluyen Matemáticas, Biología, Informática, Música, Física, Teatro, Inglés, Lengua, Educación Física, Historia, Tecnología, Geografía, Formación Cristiana y Ética. Los docentes a cargo son Claudia Gonel como directora, Roccsana Funes como vice directora, y Nestor Gorini y Sonia López.
1. Internet una inmensa red mundial de computadoras. De todos los servicios que brinda, el mas difundido es la Web-o WWW-, que es el conjunto de todas las paginas Web disponibles. Estas son paginas electrónicas que pueden contener textos, imagines, audio, videos y enlaces a otras paginas Web ¿Que es Internet?