Los estudiantes realizaron trabajos grupales e individuales utilizando las herramientas de Paint y Microsoft Word para conmemorar a San Agustín. Los alumnos completaron varios proyectos que involucraron el uso de ambos programas de pintura y procesamiento de texto.
Los estudiantes realizaron trabajos grupales e individuales utilizando las herramientas de Paint y Microsoft Word para conmemorar a San Agustín. Usaron ambos programas para crear varios proyectos en su honor.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo cómo crear y diseñar documentos, maquetar revistas escolares y libros, y utilizar herramientas como tablas, búsqueda y reemplazo. Explica elementos como la ventana de Word, menús, formato, selección de texto, cortar y pegar, y cómo insertar elementos como números de página, encabezados y pies de página. También cubre la creación de plantillas y estilos, y el uso de funciones
Microsoft Word y Microsoft Paint son programas de software que permiten a los usuarios crear y editar documentos y gráficos digitales respectivamente. Word se utiliza principalmente para la edición y formato de texto, mientras que Paint incluye herramientas para dibujar y colorear imágenes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar fecha, hora e imágenes en documentos de Microsoft Word, así como crear y modificar cuadros de texto. Explica cómo insertar la fecha y hora actual o una fecha y hora fija, agregar imágenes desde archivos o en línea, y crear cuadros de texto para resaltar texto. También describe cómo cambiar el tamaño, posición y estilo de imágenes y cuadros de texto.
Este documento resume información sobre los planetas del sistema solar, la Tierra, el Sol, la Luna y las estrellas. Explica que la Tierra y otros objetos celestes como planetas, estrellas y la Luna interactúan de diferentes maneras y que observándolos se inspiran los artistas y científicos.
Este documento describe los cuerpos celestes como la Tierra, los planetas que orbitan el Sol como Venus y Marte, y la Luna como satélite de la Tierra. Explica que la Tierra gira alrededor del Sol en un año y que esto causa las estaciones, y que mirar el cielo nocturno revela constelaciones como la Cruz del Sur.
Los estudiantes realizaron trabajos grupales e individuales utilizando las herramientas de Paint y Microsoft Word para conmemorar a San Agustín. Los alumnos completaron varios proyectos que involucraron el uso de ambos programas de pintura y procesamiento de texto.
Los estudiantes realizaron trabajos grupales e individuales utilizando las herramientas de Paint y Microsoft Word para conmemorar a San Agustín. Usaron ambos programas para crear varios proyectos en su honor.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo cómo crear y diseñar documentos, maquetar revistas escolares y libros, y utilizar herramientas como tablas, búsqueda y reemplazo. Explica elementos como la ventana de Word, menús, formato, selección de texto, cortar y pegar, y cómo insertar elementos como números de página, encabezados y pies de página. También cubre la creación de plantillas y estilos, y el uso de funciones
Microsoft Word y Microsoft Paint son programas de software que permiten a los usuarios crear y editar documentos y gráficos digitales respectivamente. Word se utiliza principalmente para la edición y formato de texto, mientras que Paint incluye herramientas para dibujar y colorear imágenes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar fecha, hora e imágenes en documentos de Microsoft Word, así como crear y modificar cuadros de texto. Explica cómo insertar la fecha y hora actual o una fecha y hora fija, agregar imágenes desde archivos o en línea, y crear cuadros de texto para resaltar texto. También describe cómo cambiar el tamaño, posición y estilo de imágenes y cuadros de texto.
Este documento resume información sobre los planetas del sistema solar, la Tierra, el Sol, la Luna y las estrellas. Explica que la Tierra y otros objetos celestes como planetas, estrellas y la Luna interactúan de diferentes maneras y que observándolos se inspiran los artistas y científicos.
Este documento describe los cuerpos celestes como la Tierra, los planetas que orbitan el Sol como Venus y Marte, y la Luna como satélite de la Tierra. Explica que la Tierra gira alrededor del Sol en un año y que esto causa las estaciones, y que mirar el cielo nocturno revela constelaciones como la Cruz del Sur.
La escuela técnica No. 17 Brigadier Gral. Cornelio Saavedra fue visitada, donde alumnos y profesores informaron sobre especialidades como Mecánica Mayor de Obra, Electricidad y Electrónica. Talleres y una Feria de Ciencias también fueron visitados.
El documento presenta información sobre diferentes proyectos escolares sobre ecosistemas. Un proyecto trata sobre los mares tropicales y otro sobre el ciclo del agua. Se incluyen detalles sobre los integrantes de cada equipo, las fechas de trabajo, sitios de consulta e imágenes de los ecosistemas seleccionados. También se presentan noticias relacionadas a cada tema.
Los alumnos de 4° grado de la Escuela No 24 investigaron sobre los primeros pueblos habitantes de América, incluyendo Mayas, Aztecas, Incas, Guaraníes y Diaguitas. Realizaron maquetas, decoraron vasijas típicas y crearon una leyenda sonora con la ayuda de sus profesores. Aprendieron sobre la agricultura, sociedad y arquitectura de cada cultura a través de su investigación en la biblioteca y feria del libro.
Los alumnos de 4° grado de la Escuela No 24 investigaron sobre los primeros pueblos habitantes de América como los Mayas, Aztecas, Incas, Guaraníes y Diaguitas. Realizaron maquetas, leyendas musicales y vasijas típicas con la ayuda de sus profesores. Agrade cieron a todos por su colaboración en el proyecto sobre los Pueblos Originarios.
The document appears to be a class roster or schedule for a 3rd grade class labeled "A" with the teacher's initials T.M. It does not contain enough contextual information to provide a more detailed 3 sentence summary.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas al usuario final que funcionan a través de la web y generan colaboración. Incluye blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas que facilitan un aprendizaje más autónomo y participativo para profesores y estudiantes. Proporciona espacios en línea para crear, almacenar, clasificar y compartir contenidos de manera individual o colaborativa.
Los niños de 4 años y sus familias del turno mañana de una escuela inventaron poesías dedicadas a la escuela con motivo de su cumpleaños. Se muestran algunas de estas poesías que expresan el cariño y aprecio de los niños por la escuela, sus maestras y compañeros, y describen aspectos como la llegada a la escuela, los juegos y actividades que realizan, y detalles de la fachada del edificio.
Los niños de preescolar "A" visitaron diferentes partes de su escuela primaria como parte de las celebraciones por el 50 aniversario de la escuela. Recibieron visitas de una maestra fundadora y la madre de un estudiante actual, quienes compartieron historias e imágenes del pasado de la escuela. También visitaron el edificio de secundaria y la dirección, donde vieron el escudo de la escuela con la frase "Ilumina nuestro camino" y una imagen de la Virgen de Luján que ha guiado a la escuela durante 50
Los niños de preescolar "A" visitaron diferentes partes de su escuela primaria como parte de las celebraciones por el 50 aniversario. Recibieron visitas de una maestra fundadora y la madre de un estudiante actual, quienes compartieron historias e imágenes del pasado de la escuela. También visitaron el edificio de secundaria y la dirección, donde vieron el escudo de la escuela con la frase "Ilumina nuestro camino" y una imagen de la Virgen de Luján que ha guiado a la escuela durante 50 años.
Presentación vida de San Juan María Vianney.pptxClaudiaZapata74
Vida de un gran santo, patrono de los sacerdotes. Desde su nacimiento hasta su consagracion como sacerdote y su vida en el pueblo de Ars entregado a llevar a Jesus a los habitantes del lugar.
El milenio es un periodo de la profecía bíblica que siempre atrae la atención. Este periodo profético es mencionado solamente en un capítulo de la Santa Biblia: Apocalipsis 20 donde se menciona seis veces. Pero además de esta estadística, la importancia de este periodo es enorme, pues pone fin al plan de la salvación y a la vindicación de la justicia de Dios frente al universo no caído. Muchos nos hicimos la pregunta sobre si es necesario el milenio si todo parece haber sido resuelto con la Segunda Venida de Jesús. Otros pueden preguntarse por qué hay que esperar un milenio para terminar este asunto.
Lo que sí es seguro, es que el milenio cierra un periodo que hasta ahora sobrepasa los seis mil años, un periodo singular, donde el pecado apareció y se extendió en el universo angélico, contaminando luego un planeta, el nuestro. Este periodo singular jamás se volverá a repetir, por lo que intuyo que el cierre del mismo requiere no solamente del tiempo necesario, sino de la participación de las inteligencias celestiales que deben haber visto con inusitado asombro lo que hasta ahora ha ocurrido, así como de una metodología que incluye a Dios, al universo no caído (ángeles y otros seres creados), los santos, los ángeles caídos y los impíos; esto es, de todo el universo. Me gustaría mencionar algo. Our World in Data publicó hace poco una estimación (los criterios pueden ser discutidos como cualquier estimación) de la cantidad de personas que han existido y existen en esta tierra: la cifra es 117.000 millones, o sea entre 14 y 15 veces la población actual. Suponga que, siendo generoso, un 10% se salven (creo que serán bastante menos) habría que revisar el juicio de 105.300 millones de personas. Si el juicio en los cielos dura 1.000 años, habría que revisar unos 290.000 casos por día… sin contar a los ángeles malos, una tarea extenuante aun para un batallón de jueces. Ya no parece tan largo el periodo… ¿verdad?
Vamos a intentar cubrir este tema dando respuesta a muchas de las preguntas que nos suscita, pero sin perder de vista lo más importante, el Nombre de Dios finalmente será vindicado a los ojos de todo el universo.
La escuela técnica No. 17 Brigadier Gral. Cornelio Saavedra fue visitada, donde alumnos y profesores informaron sobre especialidades como Mecánica Mayor de Obra, Electricidad y Electrónica. Talleres y una Feria de Ciencias también fueron visitados.
El documento presenta información sobre diferentes proyectos escolares sobre ecosistemas. Un proyecto trata sobre los mares tropicales y otro sobre el ciclo del agua. Se incluyen detalles sobre los integrantes de cada equipo, las fechas de trabajo, sitios de consulta e imágenes de los ecosistemas seleccionados. También se presentan noticias relacionadas a cada tema.
Los alumnos de 4° grado de la Escuela No 24 investigaron sobre los primeros pueblos habitantes de América, incluyendo Mayas, Aztecas, Incas, Guaraníes y Diaguitas. Realizaron maquetas, decoraron vasijas típicas y crearon una leyenda sonora con la ayuda de sus profesores. Aprendieron sobre la agricultura, sociedad y arquitectura de cada cultura a través de su investigación en la biblioteca y feria del libro.
Los alumnos de 4° grado de la Escuela No 24 investigaron sobre los primeros pueblos habitantes de América como los Mayas, Aztecas, Incas, Guaraníes y Diaguitas. Realizaron maquetas, leyendas musicales y vasijas típicas con la ayuda de sus profesores. Agrade cieron a todos por su colaboración en el proyecto sobre los Pueblos Originarios.
The document appears to be a class roster or schedule for a 3rd grade class labeled "A" with the teacher's initials T.M. It does not contain enough contextual information to provide a more detailed 3 sentence summary.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas al usuario final que funcionan a través de la web y generan colaboración. Incluye blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas que facilitan un aprendizaje más autónomo y participativo para profesores y estudiantes. Proporciona espacios en línea para crear, almacenar, clasificar y compartir contenidos de manera individual o colaborativa.
Los niños de 4 años y sus familias del turno mañana de una escuela inventaron poesías dedicadas a la escuela con motivo de su cumpleaños. Se muestran algunas de estas poesías que expresan el cariño y aprecio de los niños por la escuela, sus maestras y compañeros, y describen aspectos como la llegada a la escuela, los juegos y actividades que realizan, y detalles de la fachada del edificio.
Los niños de preescolar "A" visitaron diferentes partes de su escuela primaria como parte de las celebraciones por el 50 aniversario de la escuela. Recibieron visitas de una maestra fundadora y la madre de un estudiante actual, quienes compartieron historias e imágenes del pasado de la escuela. También visitaron el edificio de secundaria y la dirección, donde vieron el escudo de la escuela con la frase "Ilumina nuestro camino" y una imagen de la Virgen de Luján que ha guiado a la escuela durante 50
Los niños de preescolar "A" visitaron diferentes partes de su escuela primaria como parte de las celebraciones por el 50 aniversario. Recibieron visitas de una maestra fundadora y la madre de un estudiante actual, quienes compartieron historias e imágenes del pasado de la escuela. También visitaron el edificio de secundaria y la dirección, donde vieron el escudo de la escuela con la frase "Ilumina nuestro camino" y una imagen de la Virgen de Luján que ha guiado a la escuela durante 50 años.
Presentación vida de San Juan María Vianney.pptxClaudiaZapata74
Vida de un gran santo, patrono de los sacerdotes. Desde su nacimiento hasta su consagracion como sacerdote y su vida en el pueblo de Ars entregado a llevar a Jesus a los habitantes del lugar.
El milenio es un periodo de la profecía bíblica que siempre atrae la atención. Este periodo profético es mencionado solamente en un capítulo de la Santa Biblia: Apocalipsis 20 donde se menciona seis veces. Pero además de esta estadística, la importancia de este periodo es enorme, pues pone fin al plan de la salvación y a la vindicación de la justicia de Dios frente al universo no caído. Muchos nos hicimos la pregunta sobre si es necesario el milenio si todo parece haber sido resuelto con la Segunda Venida de Jesús. Otros pueden preguntarse por qué hay que esperar un milenio para terminar este asunto.
Lo que sí es seguro, es que el milenio cierra un periodo que hasta ahora sobrepasa los seis mil años, un periodo singular, donde el pecado apareció y se extendió en el universo angélico, contaminando luego un planeta, el nuestro. Este periodo singular jamás se volverá a repetir, por lo que intuyo que el cierre del mismo requiere no solamente del tiempo necesario, sino de la participación de las inteligencias celestiales que deben haber visto con inusitado asombro lo que hasta ahora ha ocurrido, así como de una metodología que incluye a Dios, al universo no caído (ángeles y otros seres creados), los santos, los ángeles caídos y los impíos; esto es, de todo el universo. Me gustaría mencionar algo. Our World in Data publicó hace poco una estimación (los criterios pueden ser discutidos como cualquier estimación) de la cantidad de personas que han existido y existen en esta tierra: la cifra es 117.000 millones, o sea entre 14 y 15 veces la población actual. Suponga que, siendo generoso, un 10% se salven (creo que serán bastante menos) habría que revisar el juicio de 105.300 millones de personas. Si el juicio en los cielos dura 1.000 años, habría que revisar unos 290.000 casos por día… sin contar a los ángeles malos, una tarea extenuante aun para un batallón de jueces. Ya no parece tan largo el periodo… ¿verdad?
Vamos a intentar cubrir este tema dando respuesta a muchas de las preguntas que nos suscita, pero sin perder de vista lo más importante, el Nombre de Dios finalmente será vindicado a los ojos de todo el universo.