El documento habla sobre la pasión por el fútbol de la persona, desde verlo como espectador hasta jugarlo con amigos. Menciona que le gusta el estilo de juego de Ronaldo y que su equipo favorito son las Águilas del América.
El documento habla sobre el deporte del fútbol. Explica que al autor le gusta el ejercicio y que su padre trató de enseñarle fútbol desde niño. Detalla algunas de las reglas básicas como fuera de lugar, falta, penal, tiro de esquina y saque de banda. Finalmente, concluye que el fútbol es un deporte practicado a nivel mundial por personas de todas las edades.
Este documento proporciona una breve introducción a los fundamentos ofensivos y defensivos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol, explica las reglas del saque, el bloqueo y la recepción. En el baloncesto, cubre el pase, el drible y los lanzamientos. El objetivo es ganar anotando más puntos que el equipo contrario al final del tiempo reglamentario o de los períodos extras si es necesario.
El Colpbol es un deporte de equipo que se juega con 7 jugadores por lado. El objetivo es introducir la pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. No está permitido tocar la pelota dos veces seguidas, usar los pies u otras partes del cuerpo excepto las manos. Las faltas se sancionan con saques.
El fútbol sala fue inventado en 1930 en Montevideo, Uruguay por el profesor Juan Carlos Ceriani. Tomó reglas de otros deportes como el baloncesto, balonmano y waterpolo para crear este nuevo deporte que se juega en canchas más pequeñas debido a la falta de campos de fútbol. El primer campeonato de fútbol sala se disputó en 1965 y se introdujo en España en 1972.
El balonmano sufrió cambios después de la Segunda Guerra Mundial, limitándose a 7 jugadores por equipo y reduciendo el terreno de juego. El objetivo es marcar goles en la portería contraria evitando que el otro equipo lo haga. Un partido consta de dos tiempos de 30 minutos con un descanso de 10 minutos.
El documento presenta los objetivos y actividades de una clase de fútbol para niños de 6to básico. La clase se enfoca en las técnicas defensivas y ofensivas básicas como el marcaje al hombre, la anticipación, el desmarque y las paredes. Las actividades incluyen ver videos, ejercicios en parejas con pelotas, y juegos como "la cadena". Luego, los estudiantes practican diferentes situaciones de juego 3 contra 3 o 4 contra 4 para reforzar los conceptos.
Este documento resume las diferentes versiones del fútbol reconocidas por la FIFA, incluyendo el fútbol clásico, futsal y fútbol playa. Describe las reglas y dimensiones de los campos de cada versión. Además, explica brevemente algunas de las reglas más importantes del fútbol como el fuera de juego, faltas e infracciones.
El documento resume 18 gestos o reglas básicas del hambol o handbol. Algunas reglas incluyen que los jugadores pueden avanzar 3 pasos con el balón en las manos antes de lanzar o pasar, el área de portería solo puede ser invadida por el portero, y si el equipo atacante no muestra una actitud ofensiva clara se pitara "juego pasivo".
El documento habla sobre el deporte del fútbol. Explica que al autor le gusta el ejercicio y que su padre trató de enseñarle fútbol desde niño. Detalla algunas de las reglas básicas como fuera de lugar, falta, penal, tiro de esquina y saque de banda. Finalmente, concluye que el fútbol es un deporte practicado a nivel mundial por personas de todas las edades.
Este documento proporciona una breve introducción a los fundamentos ofensivos y defensivos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol, explica las reglas del saque, el bloqueo y la recepción. En el baloncesto, cubre el pase, el drible y los lanzamientos. El objetivo es ganar anotando más puntos que el equipo contrario al final del tiempo reglamentario o de los períodos extras si es necesario.
El Colpbol es un deporte de equipo que se juega con 7 jugadores por lado. El objetivo es introducir la pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. No está permitido tocar la pelota dos veces seguidas, usar los pies u otras partes del cuerpo excepto las manos. Las faltas se sancionan con saques.
El fútbol sala fue inventado en 1930 en Montevideo, Uruguay por el profesor Juan Carlos Ceriani. Tomó reglas de otros deportes como el baloncesto, balonmano y waterpolo para crear este nuevo deporte que se juega en canchas más pequeñas debido a la falta de campos de fútbol. El primer campeonato de fútbol sala se disputó en 1965 y se introdujo en España en 1972.
El balonmano sufrió cambios después de la Segunda Guerra Mundial, limitándose a 7 jugadores por equipo y reduciendo el terreno de juego. El objetivo es marcar goles en la portería contraria evitando que el otro equipo lo haga. Un partido consta de dos tiempos de 30 minutos con un descanso de 10 minutos.
El documento presenta los objetivos y actividades de una clase de fútbol para niños de 6to básico. La clase se enfoca en las técnicas defensivas y ofensivas básicas como el marcaje al hombre, la anticipación, el desmarque y las paredes. Las actividades incluyen ver videos, ejercicios en parejas con pelotas, y juegos como "la cadena". Luego, los estudiantes practican diferentes situaciones de juego 3 contra 3 o 4 contra 4 para reforzar los conceptos.
Este documento resume las diferentes versiones del fútbol reconocidas por la FIFA, incluyendo el fútbol clásico, futsal y fútbol playa. Describe las reglas y dimensiones de los campos de cada versión. Además, explica brevemente algunas de las reglas más importantes del fútbol como el fuera de juego, faltas e infracciones.
El documento resume 18 gestos o reglas básicas del hambol o handbol. Algunas reglas incluyen que los jugadores pueden avanzar 3 pasos con el balón en las manos antes de lanzar o pasar, el área de portería solo puede ser invadida por el portero, y si el equipo atacante no muestra una actitud ofensiva clara se pitara "juego pasivo".
LA PERCEZIONE DELL'OGGI E DEL FUTURO DA PARTE DEI GIOVANI Gabriele Micozzi
IL MONDO CHE VORREI. RICERCA SULLA PERCEZIONE DELL'OGGI E DEL FUTURO DA PARTE DEI GIOVANI.
GABRIELE MICOZZI
Gabriele Micozzi
IL MIO TWITTER
@GabrieleMicozzi
IL MIO BLOG SUL MARKETING
http://officinamarketing.blogspot.com/
LE MIE SLIDE
http://www.slideshare.net/gmicozzi/
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http://www.youtube.com/user/gabrielemicozzi
IL MIO SITO :
www.gabrielemicozzi.it
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http://winehaiku.blogspot.com/
IL MIO SKYPE :
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IL MIO LINKEDIN :
cercatemi su www.linkedin.com
IL MIO FLIRCK
http://www.flickr.com/photos/31401752@N06/
Nella vita di ogni genitore, ad un certo punto ci si trova a contatto con le paure dei propri bambini! Frasi come “aiuto mamma!!! Corri c’è un mostro quiii!!!” o simili possono mandare il genitore in ansia, poiché non si ha lalucidità per trovare le giuste strategie e affrontare serenamente la situazione. Se anche tu, nella tua vita di genitore ti sei trovato di fronte a situazioni del genere, questo webinar fa per te!
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