2. ¿Qué son los primeros auxilios?
• Son los primeros pasos básicos para atender
una emergencia hasta que arriba la
ambulancia al paciente.
3. Reglas de oro
• No dañar mas
• Actuar con riesgo calculado: hacer lo que
sabes hacer de manera correcta
• En caso de que la emergencia exceda su
conocimiento o sea muy grave o hubiese mas
de un paciente PEDIR AYUDA ADICIONAL
• PRIMERO YO, DESPUES YO, Y AL ULTIMO YO
4. RESPONSABILIDAD LEGAL
• Obligatorio pedir ayuda
• Socorrer sin riesgo propio ni de terceros(no
obligado)
• Si se causa un daño mas por hacer algo mal se
tiene que asumir las responsabilidades legales
y solo tienes que hacer lo que sabes hacer
5. Valoración de la escena
• Seguridad de la escena
• Aislamiento de sustancias corporales
• Mecanismo de lesión
• ¿Cuantos pacientes hay?
• Ayuda adicional
6. Al socorrer
• Se tiene que segur el método PAS
• P: proteger (sin ponerse en riesgo, asegurando la
zona)
• A:avisar (llamar a 066 y dar todos los datos
posibles y del lugar y paciente)
• S:socorrer (hacer lo que sabes)
No es bueno socorrer si te pones en peligro a ti o a
terceros ya que puede haber mas lesionados
porque la escena mas insegura es donde acaba
de ocurrir un accidente
7. En caso de varias victimas
• Se debe pedir la ayuda necesaria y priorizar a
las victimas.
Estado de conciencia
el estado de conciencia te puede ayudar
mucho para saber la severidad de su
condición por ejemplo:
-Consiente
-Consiente pero no concuerda
-Inconsciente
8. Signos vitales
• Es todo aquello que nos indica que algún ser
humano tiene vida y estos son:
• -Frecuencia cardiaca
• -Pulso
• -Frecuencia respiratoria
• -Tensión arterial
• -Y secundarios (piel y pupilas)
9. Frecuencia cardiaca
• La frecuencia cardiaca es el numero de veces
que el corazón se contrae durante un minuto
• En situación normal el pulso es igual ala
frecuencia cardiaca
10. Pulso
• Onda pulsátil de la sangre originada por la
contracción del corazón.
• Pulso central: carótido y femoral
• Pulso periférico: radial, braquial, tibial y pedio
dorsal (>1 año tomar braquial sino carótido)
• Adulto: 60-80 pul x min
• Niño: 80-120 pul x min
• Infante: 120-140 pul x min
Calidad de pulso: fuerte o débil, regular o irregular
11.
12. Frecuencia respiratoria
• Respiraciones por minuto
• Usar método ves
Ver, escuchar, sentir
Adulto: 12-20 resp x min
Niño: 15-30 resp x min
Infante: 25-30 resp x min
-Calidad de respiración: normal, superficial,
laboriosa y ruidosa
13. Tensión arterial
• Es la fuerza que se crea por la presión de la sangre
dentro de las arterias.
• Estas pueden ser por palpación o auscultación
• Sistólica: es el primer ruido de flujo de sangre, el valor
mas alto
• Diastólica: es el segundo ruido de flujo de sangre, el
valor mas bajo
• Sístole: es la constricción del corazón y expulsión de
sangre
• Diástole: es la expansión del corazón y absorción de
sangre
14. • Esta se maneja por mmHg (miligramos de
mercurio)
• Y los rangos normales de la presión son:
Masculino: edad + 100mmHg (hasta 150mmHg)
Femenina: edad + 90mmHg (hasta 140mmHg)
Aunque puede llegar a ser alterado por
patologías.
15. Secundarios
• Pupilas
Se evalúan el tamaño, reactividad y la simetría
dilatadas-grandes
constreñidas-pequeñas Caliente
desiguales Fresca
• Piel Fría
Color, temperatura y su condición: Húmeda
Pálida Muy seca
Cianótica(azul-gris)
Rubicunda(rojiza)
Ictérica(amarilla)
16. Fracturas y luxaciones
• Es la perdida de continuidad en la estructura de
un hueso
• Tipos: interna(cerrada) y externa(abierta).
• ¿Que hacer?
-cubrir heridas abiertas con apósitos estériles.
-no regresar fragmentos de hueso a su lugar, ni
intentar acomodar el hueso en su posición
natural.
-acolchonar férulas.
17.
18. Hemorragias
• Tipos interna y externa
• -externa: hay capilar, venosa, arterial
• ¿Qué hacer?
Presión directa en el sitio del sangrado
Elevación de extremidad lesionada
Usar puntos de presión si la presión directa no
es suficiente
Utilizar un torniquete como ultimo recurso
19.
20. • -interna: las mas comunes son en órganos internos,
fractura de extremidades y fractura de pelvis.
• ¿Qué hacer?
Garantizar la seguridad de la escena
Evaluar estado mental
Atender hemorragias externas
Buscar evidencias sobre el mecanismo de lesión
• Signos y síntomas: pulso rápido o débil, llenado capilar
mayor a 2 seg, caída de presión arterial con nauseas y
vomito, pupilas dilatadas con lenta reactividad
21.
22. Heridas
• Hay dos tipos abiertas y cerradas en tejidos
blandos.
• Lesiones cerradas: heridas bajo la piel
• -contusión: lesión células y vasos sanguíneos
• -hematoma: sangre colecta en masa azul
• -aplastamiento
23. • Lesiones abiertas: la piel se interrumpe
• -abrasión: raspón
• -laceración: ocasionado por un objeto pulso
cortante
• -avulsión: colgajos de piel (mordida de perro)
• -amputación: interrupción total de un miembro
• Punción: penetración
• aplastamiento
24.
25. • ¿Qué hacer?
ASC
Exponer la herida
Controlar sangrado
Evitar mas contaminación
Cubrir con apósitos estériles y secos
Mantener calmado al paciente
26. Quemaduras
• Se clasifican en 3:
1er grado: afecta solo la epidermis, piel enrojecida y
dolor en el sitio.
2do grado: afecta a la epidermis y a la dermis, piel
blanca a enrojecida, que esta húmeda, dolor
intenso y se caracteriza por las ampollas.
3er grado: afecta a todas las capas y puede llegar al
musculo, hueso u órgano, piel chamuscada;
aspecto de cuero, no hay sensibilidad, dolor en la
periferia.
27.
28. • ¿Qué hacer?
Retirar al paciente de la fuente de la quemadura
Detener el proceso de la quemadura
Retirar ropa quemada y joyas
Clasificar la severidad de la quemadura
Poner apósitos secos y estériles
Separar dedos con apósitos secos y estériles
29. Reacciones alérgicas
• Es cuando el sistema inmunológico detecta la
entrada de anticuerpos.
• Formas de contraer una alergia:
-ingestión inflamación:
Calor Tumor
-inyección Rubor Dolor
-contacto Disfunción
-inhalación
• Sus signos son: cambios de color de la piel,
comenzó y ansiedad, temperatura
30.
31. • ¿Qué hacer?
Mantener la vía aérea abierta
Aplicar medicamentos contra alergias si lo tiene
prescrito por el doctor