El documento presenta un plan que incluye programas, proyectos, tareas y actividades, con Programas 1 y 2 al principio, seguidos de Proyectos 1 y 2, luego Actividad 1 y 2, y por último Tareas 1 y 2 al final.
El documento presenta un plan con dos programas, dos proyectos y dos actividades que contienen dos tareas cada una, delineando los diferentes niveles de una estructura de planificación jerárquica.
El documento presenta un plan con dos programas, dos proyectos y dos actividades con dos tareas, mostrando la estructura jerárquica de alto nivel a bajo nivel.
El documento describe una estructura jerárquica con programas, proyectos, actividades y tareas, donde los programas son los elementos de más alto nivel, seguidos por los proyectos, las actividades y finalmente las tareas como elementos individuales de trabajo por realizar.
Diferencias entre plan programa y proyectogarciatomas
El documento describe las diferencias entre plan, programa y proyecto. Un plan es una estrategia a alto nivel, un programa es un grupo de proyectos relacionados para lograr un objetivo común, y un proyecto es una serie de tareas y actividades con un inicio y fin definidos para crear un producto o servicio único.
El documento presenta un plan con dos programas, dos proyectos y dos actividades que contienen dos tareas cada una, delineando los diferentes niveles de una estructura de planificación jerárquica.
El documento presenta un plan con dos programas, dos proyectos y dos actividades con dos tareas, mostrando la estructura jerárquica de alto nivel a bajo nivel.
El documento describe una estructura jerárquica con programas, proyectos, actividades y tareas, donde los programas son los elementos de más alto nivel, seguidos por los proyectos, las actividades y finalmente las tareas como elementos individuales de trabajo por realizar.
Diferencias entre plan programa y proyectogarciatomas
El documento describe las diferencias entre plan, programa y proyecto. Un plan es una estrategia a alto nivel, un programa es un grupo de proyectos relacionados para lograr un objetivo común, y un proyecto es una serie de tareas y actividades con un inicio y fin definidos para crear un producto o servicio único.
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
El proyecto ECOAR busca enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente a través de la recolección y reutilización de materiales reciclables para crear productos como macetas y caramerelas que luego serán vendidos. Los estudiantes trabajarán en equipos para diseñar el logotipo, slogan y productos que presentarán en un stand el 7 de noviembre en su escuela.
El documento presenta el cronograma de actividades de un proyecto de microemprendimiento realizado entre julio y noviembre. En julio y agosto se diseñaron el slogan y logotipo, y se recolectaron materiales reciclables. De agosto a octubre se elaboraron los productos, macetas y caramerelas hechas de materiales reciclados. En noviembre se promocionó el proyecto, decoró el stand de venta, se presentaron los productos y se realizó la venta.
El documento presenta un cronograma de actividades para un proyecto que se desarrollará entre julio y noviembre. En julio y agosto se enfocará en el diseño del slogan, logotipo y recolección de materiales. En septiembre la elaboración del producto y autorización directiva. En octubre la promoción del proyecto, decoración del stand y presentación del microemprendimiento. En noviembre la venta de productos.
Esquema general para el diseño de un proyecto (corrección) carlaagus9697
El proyecto ECOAR tiene como objetivo que los estudiantes de 5to año realicen microemprendimientos utilizando materiales reciclables. Los estudiantes formaron grupos y crearon macetas y caramerelas para venderlas. El proyecto se llevó a cabo en el patio de la escuela Monseñor Terrero en San Miguel para enseñar a los estudiantes, maestros y padres sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
El proyecto ECOAR tiene como objetivo que los estudiantes de 5to año realicen un microemprendimiento para reciclar materiales y crear productos como macetas y caramerelas para venderlos. El proyecto se llevará a cabo en el patio de la escuela para enseñar a los demás estudiantes, maestros y padres sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
Este documento presenta los 10 componentes clave para el desarrollo de un proyecto, incluyendo la descripción, objetivos, beneficiarios, actividades planificadas, recursos requeridos, presupuesto, estructura de gestión, indicadores de evaluación e impacto esperado del proyecto.
Diagrama de interrelacion entre los componentes de un proyecto y flujo de causcarlaagus9697
Este diagrama muestra los componentes clave de un proyecto como recursos, actividades, productos y objetivos, y cómo están interrelacionados y dependen unos de otros. Los recursos incluyen materiales, humanos, técnicos y financieros. Las actividades se llevan a cabo usando estos recursos y métodos para crear productos que logren los objetivos finales de beneficiar a los destinatarios directos e indirectos.
Este proyecto propone la organización de un día de juegos y actividades para celebrar el Día del Estudiante en la escuela secundaria Colegio Monseñor Terrero. Los alumnos de sexto año organizarán juegos en el patio o gimnasio para que todos los estudiantes de la escuela puedan disfrutar de un día especial con música y diversión. Algunos de los juegos propuestos incluyen bowling, lanzamiento de anillos y tirar latas. El objetivo es promover la cooperación, el trabajo en equip
Este proyecto propone celebrar el Día del Estudiante en la escuela secundaria con juegos y actividades como bowling, tirar latas y sacar dulces con la boca para que los alumnos disfruten en un día especial con música y diversión. Se llevará a cabo en el patio o gimnasio de la escuela y beneficiará a todos los alumnos, con el objetivo de que pasen un día festejando a través de los juegos y entregando premios al curso ganador.
El documento describe un proyecto presentado por la profesora Claudia Isola a los estudiantes de 6to grado A para representar el himno nacional argentino mediante el lenguaje de señas en el acto del Día de la Bandera el 20 de junio. El colegio Monseñor Terrero aprobó el proyecto. Se necesitó la ayuda de una profesional en lenguaje de señas para enseñar el himno y poder realizarlo correctamente en el acto conmemorativo.
Proyecto: acto del 20 de junio "DÍA DE LA BANDERA"carlaagus9697
El plan propone realizar un acto para el Día de la Bandera el 20 de junio donde los estudiantes jurarán nuevamente a la bandera utilizando el lenguaje de señas. Se practicará el juramento mediante un video de Patricia Sosa y se llevará a cabo lo aprendido durante el período escolar.
Este documento proporciona una guía para la elaboración de proyectos. Explica que un proyecto es algo que se quiere lograr y destaca la importancia de identificar el objetivo, marco institucional, naturaleza, descripción, fundamentación, estrategia, recursos, objetivos, metas, beneficiarios, productos y localización de un proyecto para desarrollarlo de manera efectiva.
Este documento describe los pasos para iniciar un microemprendimiento que elabora jabones con formas del mar. Primero, se piensa en el producto, en este caso jabones con formas referidas al mar. Luego, se consiguen los materiales como moldes, jabón blanco, colores y perfumes. Finalmente, se describe el proceso de elaboración que incluye cortar el jabón, agregar color y perfume, cocinarlo al baño maría, moldearlo y envolverlo para su venta.
El documento define la planificación como el uso de procedimientos para organizar y racionalizar la acción con el fin de alcanzar metas y objetivos. Explica que la planificación se basa en elementos como la fundamentación, objetivos, beneficios, actividades e insumos. Define la "sistematización del sentido común" como formularse preguntas básicas a sí mismo y responderlas para aclarar qué, por qué, para qué, dónde y cómo se hará algo. Finalmente, distingue la eficacia, que cumple los objetivos, de la ef
El documento resume varias carreras universitarias como Administración de Empresas, Animación 3D y Dibujos Animados, Diseño de Interiores, Medicina, Veterinaria y Arquitectura. Para cada carrera, se detalla la duración, las materias principales, el perfil del egresado y las posibles áreas de trabajo. También menciona algunas universidades donde se pueden cursar estas carreras de forma presencial o a distancia.
Un proyecto es un plan o idea que se lleva a cabo a través de un proceso para alcanzar un objetivo final. Elaborar y diseñar un proyecto implica la planificación y el proceso de creación del proyecto a través de herramientas, opiniones y críticas. Un plan traza los lineamientos políticos generales, un programa es un conjunto de proyectos relacionados, una actividad es una acción para alcanzar metas de un proyecto, y una tarea opera una actividad de manera concreta y específica.
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
El proyecto ECOAR busca enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente a través de la recolección y reutilización de materiales reciclables para crear productos como macetas y caramerelas que luego serán vendidos. Los estudiantes trabajarán en equipos para diseñar el logotipo, slogan y productos que presentarán en un stand el 7 de noviembre en su escuela.
El documento presenta el cronograma de actividades de un proyecto de microemprendimiento realizado entre julio y noviembre. En julio y agosto se diseñaron el slogan y logotipo, y se recolectaron materiales reciclables. De agosto a octubre se elaboraron los productos, macetas y caramerelas hechas de materiales reciclados. En noviembre se promocionó el proyecto, decoró el stand de venta, se presentaron los productos y se realizó la venta.
El documento presenta un cronograma de actividades para un proyecto que se desarrollará entre julio y noviembre. En julio y agosto se enfocará en el diseño del slogan, logotipo y recolección de materiales. En septiembre la elaboración del producto y autorización directiva. En octubre la promoción del proyecto, decoración del stand y presentación del microemprendimiento. En noviembre la venta de productos.
Esquema general para el diseño de un proyecto (corrección) carlaagus9697
El proyecto ECOAR tiene como objetivo que los estudiantes de 5to año realicen microemprendimientos utilizando materiales reciclables. Los estudiantes formaron grupos y crearon macetas y caramerelas para venderlas. El proyecto se llevó a cabo en el patio de la escuela Monseñor Terrero en San Miguel para enseñar a los estudiantes, maestros y padres sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
El proyecto ECOAR tiene como objetivo que los estudiantes de 5to año realicen un microemprendimiento para reciclar materiales y crear productos como macetas y caramerelas para venderlos. El proyecto se llevará a cabo en el patio de la escuela para enseñar a los demás estudiantes, maestros y padres sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
Este documento presenta los 10 componentes clave para el desarrollo de un proyecto, incluyendo la descripción, objetivos, beneficiarios, actividades planificadas, recursos requeridos, presupuesto, estructura de gestión, indicadores de evaluación e impacto esperado del proyecto.
Diagrama de interrelacion entre los componentes de un proyecto y flujo de causcarlaagus9697
Este diagrama muestra los componentes clave de un proyecto como recursos, actividades, productos y objetivos, y cómo están interrelacionados y dependen unos de otros. Los recursos incluyen materiales, humanos, técnicos y financieros. Las actividades se llevan a cabo usando estos recursos y métodos para crear productos que logren los objetivos finales de beneficiar a los destinatarios directos e indirectos.
Este proyecto propone la organización de un día de juegos y actividades para celebrar el Día del Estudiante en la escuela secundaria Colegio Monseñor Terrero. Los alumnos de sexto año organizarán juegos en el patio o gimnasio para que todos los estudiantes de la escuela puedan disfrutar de un día especial con música y diversión. Algunos de los juegos propuestos incluyen bowling, lanzamiento de anillos y tirar latas. El objetivo es promover la cooperación, el trabajo en equip
Este proyecto propone celebrar el Día del Estudiante en la escuela secundaria con juegos y actividades como bowling, tirar latas y sacar dulces con la boca para que los alumnos disfruten en un día especial con música y diversión. Se llevará a cabo en el patio o gimnasio de la escuela y beneficiará a todos los alumnos, con el objetivo de que pasen un día festejando a través de los juegos y entregando premios al curso ganador.
El documento describe un proyecto presentado por la profesora Claudia Isola a los estudiantes de 6to grado A para representar el himno nacional argentino mediante el lenguaje de señas en el acto del Día de la Bandera el 20 de junio. El colegio Monseñor Terrero aprobó el proyecto. Se necesitó la ayuda de una profesional en lenguaje de señas para enseñar el himno y poder realizarlo correctamente en el acto conmemorativo.
Proyecto: acto del 20 de junio "DÍA DE LA BANDERA"carlaagus9697
El plan propone realizar un acto para el Día de la Bandera el 20 de junio donde los estudiantes jurarán nuevamente a la bandera utilizando el lenguaje de señas. Se practicará el juramento mediante un video de Patricia Sosa y se llevará a cabo lo aprendido durante el período escolar.
Este documento proporciona una guía para la elaboración de proyectos. Explica que un proyecto es algo que se quiere lograr y destaca la importancia de identificar el objetivo, marco institucional, naturaleza, descripción, fundamentación, estrategia, recursos, objetivos, metas, beneficiarios, productos y localización de un proyecto para desarrollarlo de manera efectiva.
Este documento describe los pasos para iniciar un microemprendimiento que elabora jabones con formas del mar. Primero, se piensa en el producto, en este caso jabones con formas referidas al mar. Luego, se consiguen los materiales como moldes, jabón blanco, colores y perfumes. Finalmente, se describe el proceso de elaboración que incluye cortar el jabón, agregar color y perfume, cocinarlo al baño maría, moldearlo y envolverlo para su venta.
El documento define la planificación como el uso de procedimientos para organizar y racionalizar la acción con el fin de alcanzar metas y objetivos. Explica que la planificación se basa en elementos como la fundamentación, objetivos, beneficios, actividades e insumos. Define la "sistematización del sentido común" como formularse preguntas básicas a sí mismo y responderlas para aclarar qué, por qué, para qué, dónde y cómo se hará algo. Finalmente, distingue la eficacia, que cumple los objetivos, de la ef
El documento resume varias carreras universitarias como Administración de Empresas, Animación 3D y Dibujos Animados, Diseño de Interiores, Medicina, Veterinaria y Arquitectura. Para cada carrera, se detalla la duración, las materias principales, el perfil del egresado y las posibles áreas de trabajo. También menciona algunas universidades donde se pueden cursar estas carreras de forma presencial o a distancia.
Un proyecto es un plan o idea que se lleva a cabo a través de un proceso para alcanzar un objetivo final. Elaborar y diseñar un proyecto implica la planificación y el proceso de creación del proyecto a través de herramientas, opiniones y críticas. Un plan traza los lineamientos políticos generales, un programa es un conjunto de proyectos relacionados, una actividad es una acción para alcanzar metas de un proyecto, y una tarea opera una actividad de manera concreta y específica.