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Proyecto diapositiva
1. PROYECTO DE VIDA
Leonel Antonio Holguín Cedeño
Docente: Lcda. Marieta Azúa
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL
SUR DE MANABÍ
2. INTRODUCCI
ÒNEn este proyecto relato toda mi vida desde mi infancia hasta la
actualidad, todos mis anhelos y mis logros; el apoyo de mis seres
queridos, mi familia, mis hermanos para lograr cumplir uno de los
propósitos más importantes de mi vida.
En este proyecto de vida me doy cuenta que todos los sacrificios que
he hecho no han sido en vano y por ello este proyecto va dedicado
primeramente a Dios por brindarme salud y vida, a todas esas
personas que nunca me dieron la espalda y mas bien siempre
tuvieron a mi lado apoyándome.
4. DISCAPACIDAD NO ES AQUEL
QUE TIENE LIMITACIONES
FISICAS, SI NO AQUEL QUE
TIENE TODO Y NO HACE
NADA POR SU VIDA
5. RELATO DE MI
VIDALo que yo recuerdo de mi infancia
son como la de todo niño: inquieto,
juguetón, al que le interesan cosas
que le hagan divertir, que le hagan
sonreír, una vez recuerdo de mi
infancia fue cuando cumplí 6 años
de edad y me sentí tan contento de
ver a todos mis seres queridos
reunidos por un solo motivo el de
festejar MIS CUMPLEAÑOS, en ese
mismo año tuve una mala
experiencia ya que casi me ahogo en
la playa por desobediente ya que no
le hice caso a mis padres y gracias a
mi papa es que hoy estoy vivo y
puedo relatar esto.
6. Sin duda alguna un buen recuerdo fue cuando me
gradué en la Escuela Horacio Hidrovo Velásquez,
estaba muy contento por era un gran paso que ya
había dado como fruto de mi empeño, también me
sentí triste porque pensé que no volvería a ver a mis
compañeros de la escuela.
El primer día de Colegio fue algo nuevo para mí, pues
todo era diferente, como todo niño en su primer día de
clases estaba con un poco de miedo al verme solo;
pero conocí nuevas personas que con el pasar del
tiempo se convirtieron en mis amigos con los que me
llevo muy bien hasta la fecha.
7. No me puedo olvidar de la primera vez que llamaron a mi
representante en el Colegio, por una tontería de niños.
El quinto año del colegio fue muy emocionante ya que entre
a hacer el curso de Educación Vial, el cual me enseño
muchas cosas positivas para mejorar la personalidad de una
persona.
En el sexto año y el mas importante de todos ya que me
incorporé como Bachiller General en Ciencias, mi esforcé al
máximo y obtuve los resultados esperados, haciendo sentir
orgullosos a mis padres.
En la actualidad como es de conocimiento para
todos me tuve que someter a una prueba del
SENESCYT para estar aquí cursando esta carrera
que es Laboratorio Clínico, estudie mucho para
lograr sacarme la puntuación deseada y poder
entrar a estudiar en la Universidad y hasta ahora
todo ha valido la pena y seguiré luchando y
estudiando hasta obtener mi titulo de Lcdo. en
Laboratorio Clínico.
8. • Mi visión hacia el futuro es llegar a ser uno de los
mejores profesionales del país, conseguir un buen
trabajo y ver los frutos de mi esfuerzo para poderlos
disfrutar con mis seres queridos.
VISIÓN
9. • Mi misión en esta vida es hacer sentir orgullosos a mis
padres, a mis hermanos al ver cuando concluya mi
carrera como Lcdo. en Laboratorio Clínico y dedicarle
todo el tiempo que he invertido en mis estudios.
MISIÓN
10. • Afecto
• Amistad
• Armonía Interior
• Autoestima
• Ayuda a los Demás
1
• Calidad en mis Actividades
• Capacidad de Decisión
• Compañía de personas honestas
• Conciencia Ecológica
• Conducta ética
2
• Conocimiento
• Cooperación
• Creatividad
• Eficiencia
• Entusiasmo
3
VALORES
17. Yo desecho de mí todas mis malas actitudes, mi mal
carácter, mal comportamiento repentino que hacen que
me convierta en un apersona negativa y que no busque el
progreso personal.
LO QUE DESECHO
DE MI
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Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.
¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el públicoobtendrá beneficios de esta presentación.
¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el públicoobtendrá beneficios de esta presentación.
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Use un encabezado de sección para cada uno de los temas, de manera que la transición resulte clara para el público.
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