El proyecto "Educación Digital para Todos" liderado por la Alcaldía de Santiago de Cali busca mejorar las competencias del siglo XXI como la indagación, resolución de problemas y bilingüismo en 150.000 estudiantes de instituciones públicas de la ciudad, dotándolos de computadores y acceso a una plataforma educativa. El proyecto también capacitará a docentes para que transformen sus currículos y métodos de enseñanza mediante el uso de las TIC.

1. INTRODUCCION:
Tit@ es Proyecto de Educación Digital Para Todos liderado por la Alcaldía de
Santiago de Cali para mejorar las competencias del Siglo XXI en niños y niñas
Este proyecto busca implementar una metodología pedagógica para fortalecer el
desarrollo de competencias del Siglo XXI en niños, niñas, jóvenes, docentes y
directivas en las Instituciones Educativas Oficiales de Cali, dotando las aulas con
TIC y una plataforma de gestión educativa centralizada.
INTEGRANTES:
LIDER: Isabela Castaño.
LIDER SUPLENTE: María Camila Gamboa.
PARTICIPANTE: Nicolás Escobar.
PARTICIPANTE: Narly Lizet Camacho.

2. PREGUNTAS ACERCA DEL PROYECTO TIT@:
1. ¿Que pretende el Ministerio de Educación Nacional con el proyecto educativo
Tit@?
Respuesta:
El Ministerio de Educación Nacional y la Alcaldía de Cali pusieron en marcha el
proyecto Tit@, el cual busca dotar en dos años a 150.000 estudiantes de las
instituciones públicas de Cali con un computador y darles acceso a una plataforma
educativa para su aprendizaje.
2. ¿Que se espera al terminar la capacitación del proyecto?
Respuesta:
Se espera que al culminar la iniciativa un total de 338 sedes educativas y 2150 aulas
cuenten con tableros digitales y todo el soporte tecnológico necesario.

3. 3. ¿Cómo participan los maestros de este proyecto?
Respuesta:
Se busca que los docentes sean formados y apropiados en tecnología de la información
y las telecomunicaciones, la idea es que todos los educadores de la ciudad aprendan a
utilizar las Tics, para que transformen los currículos académicos y las formas de enseñar.
4. ¿Cuáles son las competencias que se implementan en este proyecto?
Respuesta:
Las competencias que se fortalecerán e implementaran son:
Indagar, Resolución de problemas, bilingüismo, manejo de la comunicación, ética,
innovación y emprendimiento.
5. ¿Cuáles son los beneficios de este programa?
Respuesta:
Calidad educativa.
Habilidades y competencias.
Desarrollo social.
NATURALEZA DEL PROYECTO:
Implementar un modelo de desarrollo de conocimiento, tecnológico, pedagógico y científico que
facilite el desarrollo de las competencias del siglo XXI en niños y niñas, adolecentes, jóvenes,
docentes y directivos docentes.
Facilitar a los actores del sistema educativo oficial la aceptación y adopción de las
prácticas pedagógicas mediadas por TIC.
¿Qué se quiere hacer con el proyecto?
El proyecto “Educación Digital para Todos” es la grande y más ambiciosa apuesta social de la
Alcaldía de Cali la cual, a través de la Secretaría de Educación, busca mejorar la calidad
educativa de las escuelas y colegios oficiales de la ciudad, Con la implementación de este
proyecto, los estudiantes de 3 a 11 fortalecerán las competencias del siglo XXI.

4. ¿Por qué se quiere hacer este proyecto?
Mejorar los niveles de calidad educativa y la apropiación de competencias del siglo XXI
(indagación, resolución de problemas. Bilingüismo, manejo de comunicación y ética y
ciudadanía, autodesarrollo, innovación, emprendimiento) en estudiantes, docentes y directivos
docentes relacionados con el proceso enseñanza- aprendizaje – evaluación del sistema
educativo público en Santiago de Cali.
OBJETIVOS:
 Implementar un modelo de desarrollo de conocimiento, tecnológico, pedagógico y científico
que facilite el desarrollo de las competencias del siglo XXI en niños y niñas, adolecentes,
jóvenes, docentes y directivos docentes.
 Facilitar a los actores del sistema educativo oficial la aceptación y adopción de las
prácticas pedagógicas mediadas por TIC.
 Implementar soluciones tecnológicas educativas integrales que respondan a las necesidades
del contexto.
 Generar mecanismos de sostenibilidad y continuidad.

5. ¿Para qué se quiere hacer?