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Proyecto_ Luces y Códigos – Micro_bit-1.
- 1. Proyecto: Luces yCódigos – Micro:bit Grado: Noveno-dos c Integrantes del grupo: Maria paz rodriguez Ashley piedrahita Sara sofia patiño Valery biojo Maria jose bolaños Isabella bastias profesor guillermo mondragon Fecha de presentación: 4 Junio de 2025
- 2. Tabla de contenido 1.Temas y subtemas de las fichas 1 y 2 2. Imágenes numeradas 3. Capturas de pantalla 4. Enlaces a los blogs del grupo 5. Conclusiones 6. Referencias bibliográficas
- 3. 1. Temas ySubtemas de las Fichas 1 y 2 Ficha 1 – Luces y Códigos Algoritmo Un algoritmo es una solución sistemática expresada mediante un conjunto de pasos organizados y finitos que permiten resolver una tarea o problema específico. En el ámbito de la computación, los algoritmos son esenciales porque representan el modelo lógico que un sistema ejecuta para obtener un resultado predecible. En el aprendizaje escolar, comprender qué es un algoritmo permite a los estudiantes planear sus ideas y plasmarlas en instrucciones claras. Programa Se entiende por programa a la agrupación de instrucciones codificadas que pueden ser leídas y ejecutadas por un sistema computacional. Los programas permiten automatizar procesos, controlar dispositivos electrónicos y solucionar problemas mediante tecnología. Usando plataformas como MakeCode, es posible diseñar programas mediante bloques que representen acciones precisas para la Micro:bit. Programador Un programador es un profesional o estudiante que se dedica a crear, modificar y optimizar programas informáticos. Su rol implica no solo escribir código, sino entender los problemas a resolver, estructurar soluciones lógicas y garantizar que el sistema funcione correctamente. En la educación básica, quienes usan herramientas como Micro:bit se forman como futuros programadores desde la práctica. Programa Se entiende por programa a la agrupación de instrucciones codificadas que pueden ser leídas y ejecutadas por un sistema computacional. Los programas permiten automatizar procesos, controlar dispositivos electrónicos y solucionar problemas mediante tecnología. Usando plataformas como MakeCode, es posible diseñar programas mediante bloques que representen acciones precisas para la Micro:bit. Programador Un programador es un profesional o estudiante que se dedica a crear, modificar y optimizar programas informáticos. Su rol implica no solo escribir código, sino entender los problemas a resolver, estructurar soluciones lógicas y garantizar que el sistema funcione correctamente. En la educación básica, quienes usan herramientas como Micro:bit se forman como futuros programadores desde la práctica. Procesador El procesador es un microcircuito que cumple la función de ejecutar todas las operaciones y cálculos de un sistema electrónico. Actúa como el “cerebro” de los dispositivos, gestionando el comportamiento de entradas y salidas, sensores y pantallas. En Micro:bit, el
- 4. procesador interpreta lasinstrucciones que se han programado y las transforma en acciones reales sobre la placa. Micro:bit La Micro:bit es una placa electrónica de pequeño formato pensada para la educación en programación, robótica y electrónica. Dispone de una variedad de componentes integrados como una matriz de LEDs, sensores, botones, pines de conexión y comunicación inalámbrica. Es ampliamente usada en las aulas por su facilidad de uso y su capacidad para fomentar la creatividad tecnológica. Partes de la micro: bit LEDs: Permiten mostrar mensajes, gráficos y animaciones. Botones A y B: Sirven como entradas interactivas del usuario. Sensores internos: luz, temperatura,acelerómetro y brújula. Pines de conexión: Permiten acoplar motores, luces o sensores externos. puerto USB: Para cargar programas desde el computador. Procesador central :Interpreta el código cargado y ejecuta instrucciones. Bluetooth: Para la comunicación inalámbrica. MakeCode MakeCode es un entorno de desarrollo gráfico que permite crear programas a través de bloques visuales que representan instrucciones. Es ampliamente utilizado para enseñar programación a niños y jóvenes, ya que elimina la barrera del lenguaje técnico y permite crear proyectos de forma intuitiva. A través de esta plataforma, los usuarios pueden simular sus proyectos y luego cargarlos a la Micro:bit. Depurar Depurar es un proceso técnico que permite identificar, analizar y corregir los errores (también llamados bugs) que se presentan en un programa. La depuración mejora la calidad del producto final y permite al estudiante fortalecer su razonamiento lógico. Es una parte fundamental del proceso de desarrollo de software, tanto en educación como en el ámbito profesional. Validar Validar consiste en comprobar que un programa cumple con las condiciones establecidas y funciona correctamente frente a diferentes escenarios. Un programa válido es aquel que responde de manera predecible y eficiente a las entradas del usuario o del entorno. En proyectos educativos, validar garantiza que la placa ejecuta las funciones según lo esperado. Variable booleana Una variable booleana es un tipo de dato que puede contener únicamente uno de dos valores posibles: verdadero o falso. Este tipo de variable permite establecer condiciones
- 5. lógicas en unprograma, controlando decisiones y respuestas. Por ejemplo, puede utilizarse para verificar si un sensor detectó luz (verdadero) o no (falso), y actuar en consecuencia. Ficha 2 – Luces y Códigos Diagrama de flujo Un diagrama de flujo es una representación esquemática y visual que permite describir cómo se desarrolla un proceso mediante símbolos gráficos. Cada forma representa una acción, decisión o conexión entre pasos. Estos diagramas ayudan a planificar antes de escribir código y favorecen el desarrollo lógico del pensamiento computacional. Bucles Los bucles, también conocidos como estructuras repetitivas, son instrucciones que hacen que un conjunto de acciones se repita varias veces. Esto evita la escritura de instrucciones repetidas y permite que un programa sea más limpio y eficiente. Los bucles son ideales para crear animaciones, mediciones continuas o tareas automatizadas. Condicionales Una condicional es una instrucción de control que permite ejecutar una acción si se cumple una condición específica. Si la condición no se cumple, se puede ejecutar una acción alternativa. Esta estructura lógica permite que el programa tome decisiones según el estado del entorno o de las variables internas. Sensor Un sensor es un componente capaz de captar información del medio ambiente y transformarla en datos que pueden ser procesados. La Micro:bit incluye sensores que
- 6. detectan luz, movimiento,temperatura y dirección. Son la base para que el dispositivo “entienda” lo que pasa a su alrededor y actúe en consecuencia. IMagen 3
- 7. Conclusiones MARIA PAZ RODRIGUEZ Losalgoritmos, programas y programadores son puntos muy importantes en el mundo de la tecnología. Los algoritmos son quienes se encargan de resolver problemas, mientras que los programas son instrucciones que automatizan tareas dentro de un sistema y los más importantes para mi, los programadores son los que se encargan de dar vida a estos programas. Estas herramientas son muy importantes, ya que las personas, sobre todo los estudiantes comienzan el viaje hacia el mundo de la tecnología. ASHLEY PIEDRAHITA Ser programador no significa solamente escribir códigos en una computadora. También se trata de pensar bien cómo resolver un problema, buscar la mejor manera de hacerlo y asegurarse de que todo funcione correctamente. Es como armar un rompecabezas, donde cada parte debe encajar bien para que el resultado sea útil. Cuando usamos herramientas como la Micro:bit en el colegio, no solo estamos jugando o probando cosas, sino que estamos aprendiendo a pensar como programadores. Poco a poco vamos entendiendo cómo funciona la tecnología, cómo podemos crear cosas nuevas y cómo solucionar errores. MARIA JOSÉ BOLAÑOS: En pocas palabras, la Micro:bit es una pequeña placa para aprender a programar y crear proyectos de robótica se presenta como una plataforma electrónica creada con el propósito de generalizar el acceso a la programación y a la robótica en entornos educativos. Se maneja con MakeCode, que usa bloques visuales y cada bloque representa una instrucción o una función lo que elimina la necesidad de memorizar sintaxis complejas y hace de la programación una tarea más sencilla. Depurar es el proceso de corregir errores en los programas conocidos como “bugs” que pueden impedir que un programa funcione como se espera. Dominar este paso no solo asegura la calidad y el buen funcionamiento del proyecto final, sino que también fomenta el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas. Juntas, estas herramientas son una excelente manera de iniciarse en el maravilloso mundo de la programación y de la tecnología. SARA SOFIA PATIÑO: Todo esto sirve para entender mejor cómo funcionan los programas. Validar es como revisar que todo esté bien hecho y que el programa haga lo que uno espera. Las variables booleanas ayudan a tomar decisiones dentro del programa, como si algo es verdadero o falso. Y los diagramas de flujo son súper útiles porque te muestran paso a paso lo que se va a hacer, como un mapa que te guía para no perderte cuando vas a programar. En resumen, todo esto ayuda a pensar mejor, organizarse y programar más fácil.
- 8. VALERY ALEJANDRA BIOJO: Esteproyecto me permitió descubrir que programar no es solo usar bloques, sino aprender a pensar de forma lógica y creativa. La Micro:bit me enseñó que con herramientas simples se pueden crear grandes ideas. Aprendí a usar algoritmos, condicionales, sensores y a corregir errores para que todo funcione bien. Más que tecnología, esto fue un camino para entender, crear y resolver problemas de una manera divertida y útil. EVIDENCIAS Y LINK DE BLOG MARIA PAZ LINK:
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