Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de un ensamble de música peruana. La rúbrica evalúa aspectos como la consistencia del pulso, el amarre de las bases rítmicas, la precisión rítmica, el balance del sonido, la expresión musical, y la destreza de cada instrumento. El jurado puede aprobar o desaprobar a un alumno independientemente de la calificación del ensamble si este perjudicó significativamente al grupo o mostró una contribución mínima.

1. Muy bueno Bueno Regular Deficiente
3
El pulso se mantiene de manera consistente
en los todos temas
(3)
El pulso es consistente en la mayor parte de
los temas (2.5) (2)
El pulso pierde consistencia en el
transcursod e los temas (1.5) (1)
El pulso no es consistente (0.5) (0)
3
Las bases rítmicas están amarradas en
todos los temas
(3)
Las bases ritmicas están amarradas en la
mayor parte de los temas.
(2.5) (2)
Las bases rítmicas amarran por momentos
(1.5) (1)
Las bases ritmicas no están amarradas.
(0.5) (0)
2
Todas las paradas, comienzos y finales son
precisos (2)
La mayoría de paradas , inicios y finales son
precisos (1.5)
Sómo los comienzos o finales son precisos
(1)
Las paradas, comienzos y finales son
imprecisos (0.5) (0)
2
El grupo suena balanceado en ambos temas
(2)
El ensamble suena balanceado en la mayor
parte de los temas
(1.5)
Por momentos se pierde el balance
(1)
El ensamble suena desbalanceado
(0.5) (0)
Expresión Musical 2
Manejo pertinente de dinámica
diferenciando las partes de los temas.(2)
Temas sin manejo de dinámica. (0)
1
1
Linea melodica (1) Afinación (1) Letra (1) Trabajo a voces (1)
Bases rítmicas (1) Trabajo diferenciado (2)
Base rítmica, cambios y recursos
melódicos(2)
Amarre con la percusión (1)
Patrón rítmico (1) Amarre con sección rítmica (1)
Patrón rítmico (1) Amarre sección rítmica (1) Sonido (1) Trabajo de repiques (1)
Actitud profesional
individual (2p)
2 No está a la hora acordada (0)
Uso de matices
Intento de dinámica que no permite diferenciar claramente las partes de los temas (1.5)
(1)
Destreza musical
Voz
4
Guitarra Manejo de la técnica de mano izquierda y derecha (uso de pulgar , im) (1)
Bajo Sonido claro y preciso (1)
Piano
No todos los integrantes tienen el tema de memoria (0.5) (0)
Presentación y ubicación El grupo está bien presentado y se ubica ordenamdamente en la sala (1) El grupo no está bien presentado y no se ubica de manera ordenada en la sala
Manejo de melódico-armónico diferenciado en relación al trabajo de las guitarras (2)
Actitud profesional
GRUPAL
(14p)
INDIVIDUAL (6p)
Rúbrica de Parcial Ensamble de Música Peruana
Manejo de repertorio Repertorio de memoria (1)
Percusión
Puntualidad Llega a la hora acordada (2)
Unidades 2 y 3
Destreza musical
Consistencia
Amarre de bases
Precisión Rítmica
Balance

2. Observaciones
1.-
2.-
- El jurado puede aprobar a un alumno cuyo ensamble haya salido desaprobado en el caso que haya evidencia de un trabajo muy diferenciado con sus compañeros.
- El jurado puede desaprobar a un alumno sin tener en cuenta la rúbrica por dos razones: 1. Cuando el alumno ha perjudicado de manera considerable a su ensamble. 2. Cuando muestra un aporte mínimo a su
agrupación.
Cuando el alumno ha perjudicado de manera considerable a su ensamble.
Cuando muestra un aporte mínimo a su agrupación.