Este documento resume 18 capítulos de una historia que trata sobre un grupo de estudiantes universitarios que son enviados a un campamento de personalidad luego de que uno de ellos fuera asesinado. En el campamento, realizan diversos ejercicios y actividades diseñados para enseñarles sobre autoconcepto, autocuidado y autoestima. Uno de los estudiantes, llamado Mendel, tiene problemas de autolesión y baja autoestima que el profesor encargado intenta ayudarlo a superar a lo largo de la historia.
Este resumen describe el primer capítulo de la novela. Introduce a los personajes principales como Oscar, Tábata, Luciano y Mendel. Describe cómo Oscar es agredido por el grupo de Luciano y termina muriendo, lo que lleva al profesor a ir con su sobrino al lugar. El rector luego envía al profesor y a los cuatro estudiantes involucrados a un campamento para mejorar sus personalidades.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Todas las Sangres" de José María Arguedas. En el Capítulo I se incluyen datos biográficos del autor y detalles sobre la obra. El Capítulo II contiene un resumen del argumento y un análisis de los temas, personajes y ambientación de la novela. Finalmente, los Capítulos III y IV analizan aspectos formales y estilísticos de la obra, así como una apreciación crítica de la misma.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Aves sin nido" de Clorinda Mattos de Turner. Proporciona información sobre el autor, curso, profesor y sección. Luego describe los datos generales de la obra, su argumento, estilo, estructura y personajes principales. Finalmente, resume brevemente la primera parte de la novela, la cual describe el pueblo de Kíllac y presenta a los personajes de Marcela, Lucía y Fernando, detallando como Lucía decide ayudar a Marcela con sus deudas despertando
El documento presenta una línea de tiempo del teatro desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta la actualidad, pasando por el teatro romano, medieval, renacentista, neoclásico, del humanismo, romanticismo, simbolista, expresionista y contemporáneo. Describe brevemente las características de cada periodo histórico del teatro.
Diana Marisol García Gómez tiene 15 años y vive en Guadalajara, Jalisco, México. Actualmente asiste a la preparatoria y participa en un movimiento católico para adolescentes llamado "Pandillas de Cristo". Le gusta bailar música banda y reggae, y pasar tiempo con sus amigos y familia. Sus aspiraciones futuras incluyen estudiar arquitectura, ciencias de la comunicación o modelaje.
Este resumen describe el primer capítulo de una novela sobre un grupo de estudiantes universitarios que son enviados a un campamento de desarrollo personal después de que uno de ellos es asesinado. En el campamento, están supervisados por un profesor cuyo sobrino fue la víctima. El capítulo presenta a los personajes principales y establece el contexto sobre el asesinato y la motivación para el viaje al campamento.
Fragmentos de los Cápitulos 1, 2, 4, 6, 60 y 65 de la novela María de Jorge I...Wilmer Sepulveda
Este documento resume fragmentos de los capítulos 1, 2, 4, 6, 60 y 65 de la novela María de Jorge Isaacs. Narra la historia del protagonista, quien regresa a su hogar después de años de estudios y reencuentra a su familia, en especial a María, de quien se enamora. El documento describe los sentimientos que despierta María en el protagonista y los recuerdos que evoca en él su hogar y su valle natal.
El encuentro de dos mundos se refiere a la comparación de la vida carcelaria de José María Arguedas de aquellos años con la actualidad.
La obra EL SEXTO representa mucho para mí, porque en ella se escribió lo que vivió Arguedas en esos años de injusticia donde uno podía entrar a la cárcel sin haber cometido un delito grave.
Este resumen describe el primer capítulo de la novela. Introduce a los personajes principales como Oscar, Tábata, Luciano y Mendel. Describe cómo Oscar es agredido por el grupo de Luciano y termina muriendo, lo que lleva al profesor a ir con su sobrino al lugar. El rector luego envía al profesor y a los cuatro estudiantes involucrados a un campamento para mejorar sus personalidades.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Todas las Sangres" de José María Arguedas. En el Capítulo I se incluyen datos biográficos del autor y detalles sobre la obra. El Capítulo II contiene un resumen del argumento y un análisis de los temas, personajes y ambientación de la novela. Finalmente, los Capítulos III y IV analizan aspectos formales y estilísticos de la obra, así como una apreciación crítica de la misma.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Aves sin nido" de Clorinda Mattos de Turner. Proporciona información sobre el autor, curso, profesor y sección. Luego describe los datos generales de la obra, su argumento, estilo, estructura y personajes principales. Finalmente, resume brevemente la primera parte de la novela, la cual describe el pueblo de Kíllac y presenta a los personajes de Marcela, Lucía y Fernando, detallando como Lucía decide ayudar a Marcela con sus deudas despertando
El documento presenta una línea de tiempo del teatro desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta la actualidad, pasando por el teatro romano, medieval, renacentista, neoclásico, del humanismo, romanticismo, simbolista, expresionista y contemporáneo. Describe brevemente las características de cada periodo histórico del teatro.
Diana Marisol García Gómez tiene 15 años y vive en Guadalajara, Jalisco, México. Actualmente asiste a la preparatoria y participa en un movimiento católico para adolescentes llamado "Pandillas de Cristo". Le gusta bailar música banda y reggae, y pasar tiempo con sus amigos y familia. Sus aspiraciones futuras incluyen estudiar arquitectura, ciencias de la comunicación o modelaje.
Este resumen describe el primer capítulo de una novela sobre un grupo de estudiantes universitarios que son enviados a un campamento de desarrollo personal después de que uno de ellos es asesinado. En el campamento, están supervisados por un profesor cuyo sobrino fue la víctima. El capítulo presenta a los personajes principales y establece el contexto sobre el asesinato y la motivación para el viaje al campamento.
Fragmentos de los Cápitulos 1, 2, 4, 6, 60 y 65 de la novela María de Jorge I...Wilmer Sepulveda
Este documento resume fragmentos de los capítulos 1, 2, 4, 6, 60 y 65 de la novela María de Jorge Isaacs. Narra la historia del protagonista, quien regresa a su hogar después de años de estudios y reencuentra a su familia, en especial a María, de quien se enamora. El documento describe los sentimientos que despierta María en el protagonista y los recuerdos que evoca en él su hogar y su valle natal.
El encuentro de dos mundos se refiere a la comparación de la vida carcelaria de José María Arguedas de aquellos años con la actualidad.
La obra EL SEXTO representa mucho para mí, porque en ella se escribió lo que vivió Arguedas en esos años de injusticia donde uno podía entrar a la cárcel sin haber cometido un delito grave.
La obra Yawar Fiesta de José María Arguedas describe la celebración de una corrida de toros tradicional andina llamada Yawar Fiesta en el pueblo de Puquio. En la fiesta, los indígenas locales lidian con toros para reafirmar su cultura frente a los opresores criollos. A pesar de las prohibiciones de las autoridades, los pobladores deciden realizar la corrida para demostrar su fortaleza y valentía.
El abuelo enseñó a sus nietas Sabrina y Carolina sobre el respeto mediante un juego en el que tenían que escribir la palabra "disculpas" cada vez que le faltaran el respeto a alguien. Cansadas de escribir constantemente, las niñas decidieron dejar de faltarle el respeto a los demás. El abuelo les explicó que del mismo modo que era imposible borrar por completo lo escrito en sus cuadernos, lastimar a otros deja marcas imborrables en sus corazones.
Este documento describe una obra de teatro escolar sobre la importancia de la educación sexual responsable. La obra muestra las dificultades que enfrentan dos familias al abordar este tema con sus hijos adolescentes y la importancia de que los padres y escuelas brinden información adecuada. En la primera escena, la hija le pide a su madre preservativos y pastillas para un trabajo escolar, lo que genera confusión. Más adelante, las madres discuten la necesidad de que los padres participen en talleres para apoyar mejor a sus hijos en su
Este cuento plantea preguntas profundas sobre las relaciones familiares y las obligaciones de los padres. Aunque un hijo cometa errores graves, el amor de un padre es muy fuerte. Al mismo tiempo, un padre también tiene derecho a sentir decepción y rechazo por las acciones de su hijo. No hay respuestas fáciles a las situaciones difíciles que plantea esta historia. Lo más importante es reflexionar con compasión sobre todos los lados de este dilema humano.
Este documento presenta un resumen de la novela María de Jorge Isaacs. En primer lugar, se indica que la obra trata sobre el amor entre los primos María y Efraín, desarrollado en la hacienda El Paraíso. Sin embargo, este amor termina en tragedia debido a que María padece de epilepsia. A lo largo de la obra, se describen detalladamente los momentos que comparten los enamorados y la correspondencia que mantienen cuando Efraín se va a estudiar a Inglaterra. Lamentablemente, María fallece a causa
José María Arguedas fue un escritor peruano que plasmó en sus obras la cultura andina y la discriminación hacia los indígenas, basándose en sus propias experiencias de maltrato durante su infancia. Vivió con su abuela hasta los 7 años cuando su padre se volvió a casar, obligándolo a vivir con los sirvientes indígenas y sufrir maltratos de su madrastra. Esto lo llevó a aprender el quechua y la cultura andina, pero también le causó crisis emocionales. Sus obras más importantes
La leyenda de la Dama Tapada cuenta la historia de un ser sobrenatural que aparecía por las noches en los callejones de Ecuador en la década de 1700. La Dama atraía a sus víctimas con un agradable aroma antes de revelar su verdadera forma descompuesta, lo que provocaba la muerte de la mayoría. Aunque pocos sobrevivieron para contar la historia, se cree que la Dama todavía vaga por los callejones por la noche.
Linea cronologica sobre la historia de la humanidad.joallas17
El documento presenta una línea de tiempo que resume las principales eras de la historia de la humanidad, incluyendo el Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. También describe brevemente algunos hitos clave como la invención de la escritura hace unos 3,000 años y procesos importantes como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
El documento resume la obra "La Ciudad y los Perros" de Mario Vargas Llosa. Analiza la estructura de la obra, incluyendo detalles sobre la trama, personajes, escenario y mensaje. También incluye información biográfica sobre el autor como fecha y lugar de nacimiento, obras principales y trayectoria académica y literaria. El documento tiene el objetivo de analizar elementos clave de esta importante novela del autor peruano.
La Dama Tapada era un ser misterioso que se aparecía a hombres borrachos en callejones por la noche. Usaba un vestido elegante y un velo que cubría su rostro. Atraía a las víctimas con una fragancia agradable y las llevaba a lugares remotos, donde revelaba un rostro en descomposición que mataba de terror o hedor a la mayoría. Algunos sobrevivientes afirmaban que todavía rondaba callejones en Guayaquil de noche.
La obra Romeo y Julieta de William Shakespeare narra la historia de amor entre Romeo Montesco y Julieta Capuleto, cuyas familias están enemistadas. Los jóvenes se enamoran a primera vista en un baile pero descubren que pertenecen a familias rivales. A pesar de esto, se casan en secreto con la ayuda de un fraile. Sin embargo, la tragedia se cierne sobre ellos cuando el primo de Julieta mata al mejor amigo de Romeo, lo que lleva a Romeo a matar al primo. Como resultado
La novela "La ciudad y los perros" de Mario Vargas Llosa se ambienta en un colegio militar en Perú y narra la historia de seis jóvenes compañeros. Tras el robo de un examen, uno de ellos es castigado y sufre por no poder ver a su amada. Otro compañero lo reemplaza y comienza una relación con la chica, lo que lleva al primero a delatar al verdadero culpable del robo. Más adelante, durante un ejercicio militar, el primer joven es asesinado por un
La leyenda cuenta la historia de Iztaccíhuatl y Popocatépetl, una princesa y guerrero que se iban a casar pero la guerra los separó. Se corrió el falso rumor de que Popocatépetl había muerto y Iztaccíhuatl murió de tristeza. Cuando Popocatépetl regresó, cargó el cuerpo de Iztaccíhuatl y ambos se transformaron en los volcanes que hoy conocen sus nombres.
José María Arguedas fue un escritor, poeta, traductor, profesor, antropólogo y etnólogo peruano que escribió novelas y cuentos considerados parte de la narrativa indigenista en Perú. Sus obras exploraron la tensión entre la cultura andina quechua y la cultura occidental española en Perú y la necesidad de integrar estas culturas de manera armónica y mestiza. Arguedas se suicidó en 1969 disparándose en la cabeza en la universidad donde enseñaba.
El documento presenta un resumen biográfico de Homero. Se sabe poco sobre su vida real, aunque se cree que fue un poeta errante y ciego. Es conocido por haber escrito los poemas épicos La Ilíada y La Odisea, que son consideradas obras fundacionales de la literatura occidental y cuentan las historias de la guerra de Troya y los viajes de Odiseo respectivamente.
Fiódor Dostoievski fue un escritor ruso nacido en 1821 en Moscú, conocido por explorar la psicología humana en el contexto de la sociedad rusa del siglo XIX. Su obra principal fue Crimen y Castigo, la cual narra la historia de Rodión Raskólnikov, un estudiante pobre que decide asesinar a una usurera. Atrapado por la culpa y perseguido por la policía, Raskólnikov se entrega para cumplir una condena en Siberia, a donde lo acompaña su amiga
El documento resume la novela Los Ríos Profundos del escritor peruano José María Arguedas. Narra la historia de Ernesto, un niño que se muda al Cuzco y luego a Abancay, donde descubre y se identifica con la cultura andina a pesar de provenir de una familia blanca. Describe la discriminación que sufrían los indígenas y las luchas obreras en Abancay. La novela captura la niñez de Arguedas y ofrece una visión del mundo andino a través de las costumbres y folclore quech
Este documento presenta un análisis literario de la obra María del escritor colombiano Jorge Isaacs. Se resume la trama de la novela, la cual narra el amor entre los jóvenes Efraín y María, quienes deben separarse debido a que Efraín viaja a estudiar. Luego de varios años, cuando Efraín regresa, se entera de que María ha fallecido a causa de una enfermedad. Adicionalmente, se incluye información biográfica sobre Jorge Isaacs, descripciones de los personajes y el aná
El cuento "Los gallinazos sin plumas" de Julio Ramón Ribeyro describe la explotación de dos niños, Efraín y Enrique, por parte de su abuelo don Santos. Los niños deben recolectar comida en el basural para alimentar al cerdo de su abuelo, Pascual. Cuando Efraín se lastima y Enrique enferma, su abuelo los insulta por no poder trabajar. Al final, Enrique se enfrenta a su abuelo después de que el cerdo mata al perro que Enrique había adoptado. El mensaje del cuento es la denuncia
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano que renovó la literatura indigenista del siglo XX. Nació en 1911 en una zona rural andina y vivió su infancia entre las comunidades indígenas, lo que le permitió aprender su idioma y cultura. Más tarde estudió literatura y trabajó como profesor y funcionario público, desarrollando una importante labor etnográfica. Su obra literaria, influenciada por su experiencia biográfica, describe de forma lírica la vida de los indígenas andinos y plan
La obra describe los temas de superación personal tratados en un campamento al que asisten cuatro jóvenes afectados por la muerte violenta de un compañero. Uno de los jóvenes desaparece misteriosamente durante el campamento. Más tarde se descubre que una de las jóvenes era la responsable de varios de los crímenes cometidos, incluida la muerte original, y es arrestada. El campamento ayuda a los jóvenes a enfrentar y superar sus traumas personales.
El documento narra la historia de un pueblo rural llamado Villalmendruco donde el único maestro es Nicomedes. Un día, el ministerio decide construir una nueva escuela moderna con un robot como maestro, reemplazando a Nicomedes. Más tarde, se descubre que el robot está controlando a los habitantes del pueblo a través de unos objetos. Nicomedes, Jacobo y el tío Cosme logran liberar a los habitantes del control del robot quitándoles los objetos.
La obra Yawar Fiesta de José María Arguedas describe la celebración de una corrida de toros tradicional andina llamada Yawar Fiesta en el pueblo de Puquio. En la fiesta, los indígenas locales lidian con toros para reafirmar su cultura frente a los opresores criollos. A pesar de las prohibiciones de las autoridades, los pobladores deciden realizar la corrida para demostrar su fortaleza y valentía.
El abuelo enseñó a sus nietas Sabrina y Carolina sobre el respeto mediante un juego en el que tenían que escribir la palabra "disculpas" cada vez que le faltaran el respeto a alguien. Cansadas de escribir constantemente, las niñas decidieron dejar de faltarle el respeto a los demás. El abuelo les explicó que del mismo modo que era imposible borrar por completo lo escrito en sus cuadernos, lastimar a otros deja marcas imborrables en sus corazones.
Este documento describe una obra de teatro escolar sobre la importancia de la educación sexual responsable. La obra muestra las dificultades que enfrentan dos familias al abordar este tema con sus hijos adolescentes y la importancia de que los padres y escuelas brinden información adecuada. En la primera escena, la hija le pide a su madre preservativos y pastillas para un trabajo escolar, lo que genera confusión. Más adelante, las madres discuten la necesidad de que los padres participen en talleres para apoyar mejor a sus hijos en su
Este cuento plantea preguntas profundas sobre las relaciones familiares y las obligaciones de los padres. Aunque un hijo cometa errores graves, el amor de un padre es muy fuerte. Al mismo tiempo, un padre también tiene derecho a sentir decepción y rechazo por las acciones de su hijo. No hay respuestas fáciles a las situaciones difíciles que plantea esta historia. Lo más importante es reflexionar con compasión sobre todos los lados de este dilema humano.
Este documento presenta un resumen de la novela María de Jorge Isaacs. En primer lugar, se indica que la obra trata sobre el amor entre los primos María y Efraín, desarrollado en la hacienda El Paraíso. Sin embargo, este amor termina en tragedia debido a que María padece de epilepsia. A lo largo de la obra, se describen detalladamente los momentos que comparten los enamorados y la correspondencia que mantienen cuando Efraín se va a estudiar a Inglaterra. Lamentablemente, María fallece a causa
José María Arguedas fue un escritor peruano que plasmó en sus obras la cultura andina y la discriminación hacia los indígenas, basándose en sus propias experiencias de maltrato durante su infancia. Vivió con su abuela hasta los 7 años cuando su padre se volvió a casar, obligándolo a vivir con los sirvientes indígenas y sufrir maltratos de su madrastra. Esto lo llevó a aprender el quechua y la cultura andina, pero también le causó crisis emocionales. Sus obras más importantes
La leyenda de la Dama Tapada cuenta la historia de un ser sobrenatural que aparecía por las noches en los callejones de Ecuador en la década de 1700. La Dama atraía a sus víctimas con un agradable aroma antes de revelar su verdadera forma descompuesta, lo que provocaba la muerte de la mayoría. Aunque pocos sobrevivieron para contar la historia, se cree que la Dama todavía vaga por los callejones por la noche.
Linea cronologica sobre la historia de la humanidad.joallas17
El documento presenta una línea de tiempo que resume las principales eras de la historia de la humanidad, incluyendo el Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. También describe brevemente algunos hitos clave como la invención de la escritura hace unos 3,000 años y procesos importantes como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
El documento resume la obra "La Ciudad y los Perros" de Mario Vargas Llosa. Analiza la estructura de la obra, incluyendo detalles sobre la trama, personajes, escenario y mensaje. También incluye información biográfica sobre el autor como fecha y lugar de nacimiento, obras principales y trayectoria académica y literaria. El documento tiene el objetivo de analizar elementos clave de esta importante novela del autor peruano.
La Dama Tapada era un ser misterioso que se aparecía a hombres borrachos en callejones por la noche. Usaba un vestido elegante y un velo que cubría su rostro. Atraía a las víctimas con una fragancia agradable y las llevaba a lugares remotos, donde revelaba un rostro en descomposición que mataba de terror o hedor a la mayoría. Algunos sobrevivientes afirmaban que todavía rondaba callejones en Guayaquil de noche.
La obra Romeo y Julieta de William Shakespeare narra la historia de amor entre Romeo Montesco y Julieta Capuleto, cuyas familias están enemistadas. Los jóvenes se enamoran a primera vista en un baile pero descubren que pertenecen a familias rivales. A pesar de esto, se casan en secreto con la ayuda de un fraile. Sin embargo, la tragedia se cierne sobre ellos cuando el primo de Julieta mata al mejor amigo de Romeo, lo que lleva a Romeo a matar al primo. Como resultado
La novela "La ciudad y los perros" de Mario Vargas Llosa se ambienta en un colegio militar en Perú y narra la historia de seis jóvenes compañeros. Tras el robo de un examen, uno de ellos es castigado y sufre por no poder ver a su amada. Otro compañero lo reemplaza y comienza una relación con la chica, lo que lleva al primero a delatar al verdadero culpable del robo. Más adelante, durante un ejercicio militar, el primer joven es asesinado por un
La leyenda cuenta la historia de Iztaccíhuatl y Popocatépetl, una princesa y guerrero que se iban a casar pero la guerra los separó. Se corrió el falso rumor de que Popocatépetl había muerto y Iztaccíhuatl murió de tristeza. Cuando Popocatépetl regresó, cargó el cuerpo de Iztaccíhuatl y ambos se transformaron en los volcanes que hoy conocen sus nombres.
José María Arguedas fue un escritor, poeta, traductor, profesor, antropólogo y etnólogo peruano que escribió novelas y cuentos considerados parte de la narrativa indigenista en Perú. Sus obras exploraron la tensión entre la cultura andina quechua y la cultura occidental española en Perú y la necesidad de integrar estas culturas de manera armónica y mestiza. Arguedas se suicidó en 1969 disparándose en la cabeza en la universidad donde enseñaba.
El documento presenta un resumen biográfico de Homero. Se sabe poco sobre su vida real, aunque se cree que fue un poeta errante y ciego. Es conocido por haber escrito los poemas épicos La Ilíada y La Odisea, que son consideradas obras fundacionales de la literatura occidental y cuentan las historias de la guerra de Troya y los viajes de Odiseo respectivamente.
Fiódor Dostoievski fue un escritor ruso nacido en 1821 en Moscú, conocido por explorar la psicología humana en el contexto de la sociedad rusa del siglo XIX. Su obra principal fue Crimen y Castigo, la cual narra la historia de Rodión Raskólnikov, un estudiante pobre que decide asesinar a una usurera. Atrapado por la culpa y perseguido por la policía, Raskólnikov se entrega para cumplir una condena en Siberia, a donde lo acompaña su amiga
El documento resume la novela Los Ríos Profundos del escritor peruano José María Arguedas. Narra la historia de Ernesto, un niño que se muda al Cuzco y luego a Abancay, donde descubre y se identifica con la cultura andina a pesar de provenir de una familia blanca. Describe la discriminación que sufrían los indígenas y las luchas obreras en Abancay. La novela captura la niñez de Arguedas y ofrece una visión del mundo andino a través de las costumbres y folclore quech
Este documento presenta un análisis literario de la obra María del escritor colombiano Jorge Isaacs. Se resume la trama de la novela, la cual narra el amor entre los jóvenes Efraín y María, quienes deben separarse debido a que Efraín viaja a estudiar. Luego de varios años, cuando Efraín regresa, se entera de que María ha fallecido a causa de una enfermedad. Adicionalmente, se incluye información biográfica sobre Jorge Isaacs, descripciones de los personajes y el aná
El cuento "Los gallinazos sin plumas" de Julio Ramón Ribeyro describe la explotación de dos niños, Efraín y Enrique, por parte de su abuelo don Santos. Los niños deben recolectar comida en el basural para alimentar al cerdo de su abuelo, Pascual. Cuando Efraín se lastima y Enrique enferma, su abuelo los insulta por no poder trabajar. Al final, Enrique se enfrenta a su abuelo después de que el cerdo mata al perro que Enrique había adoptado. El mensaje del cuento es la denuncia
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano que renovó la literatura indigenista del siglo XX. Nació en 1911 en una zona rural andina y vivió su infancia entre las comunidades indígenas, lo que le permitió aprender su idioma y cultura. Más tarde estudió literatura y trabajó como profesor y funcionario público, desarrollando una importante labor etnográfica. Su obra literaria, influenciada por su experiencia biográfica, describe de forma lírica la vida de los indígenas andinos y plan
La obra describe los temas de superación personal tratados en un campamento al que asisten cuatro jóvenes afectados por la muerte violenta de un compañero. Uno de los jóvenes desaparece misteriosamente durante el campamento. Más tarde se descubre que una de las jóvenes era la responsable de varios de los crímenes cometidos, incluida la muerte original, y es arrestada. El campamento ayuda a los jóvenes a enfrentar y superar sus traumas personales.
El documento narra la historia de un pueblo rural llamado Villalmendruco donde el único maestro es Nicomedes. Un día, el ministerio decide construir una nueva escuela moderna con un robot como maestro, reemplazando a Nicomedes. Más tarde, se descubre que el robot está controlando a los habitantes del pueblo a través de unos objetos. Nicomedes, Jacobo y el tío Cosme logran liberar a los habitantes del control del robot quitándoles los objetos.
El documento resume la historia de un maestro llamado Teofanes Ciruela que revoluciona los métodos de enseñanza en una escuela con su alegría, solidaridad y prohibiendo métodos memorísticos. Los alumnos aprenden de forma activa a través de diversas actividades y excursiones. Ciruela ayuda a los niños a recaudar dinero para la tienda de la madre de un alumno y los persigue cuando ladrones roban el dinero. Finalmente es reconocido por su trabajo, aunque tuvo conflictos iniciales con el director de la escuela.
El documento resume el libro Maestro Ciruela. Narra la historia de un maestro extravagante llamado Teofanes Ciruela que revoluciona la enseñanza en una escuela con su alegría, solidaridad y métodos no tradicionales. A través de varios eventos, los estudiantes pasan de ser pasivos a activos y aprenden disfrutando.
La película trata sobre un profesor nuevo que ingresa a una preparatoria estricta y tradicional con el objetivo de inspirar a sus alumnos a "aprovechar el día" y vivir apasionadamente. El profesor motiva a los estudiantes a unirse a una sociedad secreta llamada "La Sociedad de los Poetas Muertos" para desarrollar su creatividad. Sin embargo, la decisión de uno de los alumnos de participar en una obra de teatro a pesar de la prohibición de su padre, lleva a eventos trágicos.
El documento describe la historia de un pueblo rural llamado Villalmendruco y su escuela primaria dirigida por el maestro Nicomedes. Un día, el ministerio comunica que la escuela será modernizada con la introducción de un robot maestro, dejando a Nicomedes sin trabajo. Más tarde, casi todos los habitantes del pueblo caen bajo el control del robot a través de objetos llamados "prismas", excepto Nicomedes, Jacobo y el tío Cosme. Ellos descubren el plan del robot y logran liberar a los habitantes de su
Casuísticas para nombramiento docente 2022MINEDU PERU
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre situaciones que podrían presentarse en un aula de educación inicial. Cada pregunta describe una situación e incluye 3 opciones de acción para la docente. El objetivo es identificar cuál de las acciones promueve un enfoque inclusivo, de derechos o intercultural en cada caso.
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre situaciones que podrían presentarse en un aula de educación inicial. Cada pregunta describe una situación e incluye 3 opciones de acción para la docente. El objetivo es identificar cuál de las acciones promueve un enfoque inclusivo, de derechos o intercultural de acuerdo al contexto planteado.
El documento narra la historia del maestro Teófanes Ciruela y su llegada a un colegio. El director Don Onofre estaba disgustado porque el maestro Ciruela llegó tarde. Ciruela enseñó de manera no convencional y se ganó el cariño de sus alumnos. Un día, Ciruela y los niños se retrasaron al ir tras unos ladrones, enfureciendo a los padres. Ciruela desapareció misteriosamente después de esto. Años más tarde, un hombre que decía ser Ciruela apareció en el colegio con document
Este documento presenta una reflexión sobre una película que narra la historia de una maestra comprometida con sus estudiantes de un barrio marginal. La maestra se enfrenta a múltiples obstáculos pero no se rinde, logrando cambiar la actitud y el rendimiento de sus alumnos a través de la lectura y la escritura. El documento también incluye dos poemas cortos sobre el amor y los sueños.
El documento presenta una ficha de comprensión lectora para dos cuentos y un texto. El primer cuento cuenta la historia de un peregrino que visita dos pueblos, uno donde la gente es egoísta y otro donde se ayudan los unos a los otros. El segundo cuento trata sobre un gusano enamorado de una flor que sueña con besarla y finalmente lo logra transformándose en mariposa. El tercer texto narra la llegada de una niña inmigrante africana a una escuela y cómo es rechazada inicialmente por sus compañ
El documento resume la película "La Sociedad de los Poetas Muertos" sobre un profesor innovador en una escuela estricta en 1959. El profesor Keating inspira a sus estudiantes a pensar de forma independiente y descubrir su potencial a través de técnicas poco convencionales. Alienta a los estudiantes a cuestionar las normas y vivir el momento presente.
Este cuento trata sobre un niño llamado Jacobo que constantemente molestaba a sus compañeros de clase en la escuela, especialmente a un niño llamado Camilo que recientemente se había mudado de Venezuela. Aunque Jacobo fue suspendido por su mal comportamiento, continuó amenazando a Camilo. Más tarde, se descubrió que Jacobo había robado los libros de Camilo. Jacobo aprendió la lección de no dañar a otros física o emocionalmente. Antes de irse, Jacobo se disculpó con Camilo, y Camilo pid
Este resumen describe un libro que narra la historia de amor de Carlos por Sheccid y su proceso de maduración a través de varios desafíos. Carlos se enamora de Sheccid pero ella no parece corresponder sus sentimientos. Además, Carlos debe lidiar con problemas como un acoso en un automóvil rojo y la desaparición de su amigo Mario. Con el apoyo de su familia y maestros, Carlos logra superar sus miedos y frustraciones, fortalecer su carácter y finalmente ganar el afecto de Sheccid
El documento describe la historia de un niño llamado Juan que asistía a un colegio en El Pardo, Madrid para niños cuyos padres tenían lepra. Juan también tenía padres con lepra que estaban recibiendo tratamiento médico. El colegio tenía una pequeña capilla donde los niños rezaban por la salud de sus padres. Al final, los padres de Juan se curaron de la lepra y pudo volver a vivir con ellos en su casa.
El documento presenta una guía de lectura para el libro "El terror de Sexto B" de Yolanda Reyes. En 3 oraciones o menos:
El libro contiene 7 historias sobre las vivencias de los estudiantes en la escuela que tratan temas como la amistad, el amor y la vida escolar. La guía incluye información sobre la autora, resúmenes de las historias, sugerencias de actividades y vocabulario.
Este resumen describe un libro que narra la historia de un joven llamado Carlos y sus experiencias durante la escuela secundaria. Carlos enfrenta varios desafíos como un encuentro perturbador con un hombre en un automóvil rojo, problemas al recitar un poema en público, y sentimientos encontrados hacia una chica llamada Sheccid. A través de estos eventos, Carlos aprende lecciones de valor y superación personal con el apoyo de su familia y maestros. El libro parece promover la idea de que a través del esfuerzo uno puede superar los
El documento presenta un diálogo dramático sobre una estudiante llamada Soledad que se muestra solitaria y distraída en clase. La profesora y directora se preocupan por ella pero no pueden descubrir la causa. Más tarde, dos compañeras de clase intentan incluirla en un proyecto pero ella huye. La profesora les aconseja sobre la tolerancia y el amor. Luego la profesora habla con Soledad, quien revela que sus padres discuten mucho por su abuelo. La profesora convence a los
El documento resume los eventos de un campamento de superación personal para estudiantes afectados por recientes sucesos. Cuatro estudiantes - Mendel, Kidori, Tabata y Narciso - asisten al campamento dirigido por su profesor. Mendel es humillado por su apariencia física. Tabata comparte que fue víctima de abuso sexual por parte de su medio hermano en el pasado. El objetivo del campamento es que los estudiantes mejoren su personalidad en dos semanas.
El documento describe las actividades realizadas por estudiantes del Liceo de la Merced Maridíaz en un seminario de comunicaciones en 2013, incluyendo visitas a una emisora de radio donde practicaron locución, la elaboración de un guión radial, y la escritura de crónicas personales que reflexionan sobre temas como la educación de las mujeres y el legado de la hermana Caridad.
La función BUSCAR devuelve un valor de un rango basado en la posición de un valor buscado. Tiene formas vectorial y matricial. La forma vectorial busca en un rango de fila o columna y devuelve un valor desde la misma posición en otro rango. La forma matricial busca en la primera fila o columna de una matriz y devuelve el valor de la misma posición en la última fila o columna. Las funciones BUSCARV y BUSCARH buscan valores en matrices y devuelven valores de columnas o filas especificadas.
El documento describe tres funciones de búsqueda: Función Buscar, Función Buscar V y Función Buscar H, que probablemente se refieren a diferentes tipos o formas de realizar búsquedas.
Una tabla dinámica permite resumir y manipular fácilmente datos de una hoja de cálculo para responder preguntas. Por ejemplo, una tabla dinámica puede calcular el total de ventas para cada vendedor de una empresa ficticia al instante agrupando y sumando los datos de ventas mensuales de cada vendedor que aparecen en varias filas. Para crear una tabla dinámica, se seleccionan los datos relevantes, se inserta una tabla dinámica y se configura para agrupar y resumir los datos de la manera dese
El análisis gráfico es una herramienta estadística para representar y analizar datos e inferencias. Existen diferentes tipos de gráficas como gráficos de líneas, barras, histogramas y circulares, cada uno diseñado para resaltar diferentes aspectos de los datos como tendencias temporales, comparaciones, distribuciones y composiciones. Autores como Edward Tufte han desarrollado nuevas soluciones para mejorar el análisis gráfico.
Este documento explica el formato condicional en Excel, que permite dar formatos especiales a celdas basados en valores u otras condiciones. El formato condicional automatiza el proceso de formatear celdas que cumplen ciertas reglas, como colorear celdas con valores negativos. Se explican ejemplos como resaltar valores entre 20-30 o menores al promedio, y que las reglas pueden basarse en valores de celda o fórmulas.
Los filtros en Excel permiten mostrar solo las filas de datos que cumplen ciertos criterios especificados para una columna. Existen dos tipos de filtros: los autofiltros, que permiten criterios simples como filtrar por selección, y los filtros avanzados, que permiten criterios más complejos y copiar los datos filtrados a otra ubicación. Los filtros ocultan temporalmente las filas que no cumplen los criterios para facilitar el análisis de un subconjunto de datos.
Este documento presenta la información sobre macros en Excel y Access. Explica que las macros en Excel automatizan tareas repetitivas como aplicar formatos y que las macros en Access se pueden usar para adjuntar acciones a botones. También define conceptos clave como tablas, formularios, informes, consultas, módulos, campos y registros.
Este documento presenta una revisión de diferentes antivirus gratuitos y de pago, incluyendo Avast, Avira, Bitdefender, ESET Nod32 Antivirus, AVG, y Panda Security. Explica que es importante instalar un antivirus y actualizarlo regularmente para mantener la protección contra amenazas emergentes. También ofrece consejos sobre cómo identificar una infección por virus y eliminarlos de manera segura.
Este documento describe los elementos y funciones básicas de la interfaz de Microsoft Word 2013. Explica la pantalla de inicio, la pantalla de archivo, elementos como la cinta de opciones, barras de herramientas y vistas. También cubre funciones como formato de fuente, alineación, tabulaciones y más. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con la interfaz de Word para que puedan utilizarla de manera efectiva.
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Resumen EL FEO
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad,Pertinencia yCalidez
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y
DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIAEL
PROYECTO DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
EL FEO
Estudiante:
Erika Maricela Salinas Castro
Docente:
Ing. Ramiro Quezada
Curso:
Primer Semestre “A”
2. INTRODUCCION
La presente historia se refiere a unos chicos universitarios que por cosas del
destino han cruzado sus vidas por diferentes circunstancias, y debido a la muerte
de uno de sus amigos, y por como esto los afecto, el rector de la universidad los
envía junto con el profesor; que es tío de Oscar el chico asesinado a un
campamento para que aprendan a convivir juntos y para que aprendan como
cambiar sus estilos de vida por algo mejor. En ese campamento pasan muchas
cosas juntos, y descubren cosas que realmente nadie podía imaginarse y de la
persona que menos lo imaginaban.
3. OBJETIVO
Aprender de lo que con un sentido diferente nos ponemos a leer, de otras
acciones que son realizadas por un autor y su habilidad para transmitir mediante
un escrito.
4. DESARROLLO DE LA LECTURA
1. Resumen
CAPITULO 1: se refiere a un chico llamado Oscar que pretende a una joven
llamada Tábata que está saliendo con Luciano el líder del GRE (grupo
revolucionario estudiantil) que están haciendo de las suyas en las instalaciones
de la universidad y están golpeando al chico. Mientras tanto un profesor en el
aula es avisado que no salga de ella, a lo que el profesor anima entre los alumnos
a un debate sobre lo que piensan de dicho grupo, se escuchan varios
comentarios. Al momento llega Kidori al aula a buscar al profesor para que vaya
a ver a Oscar su sobrino que está siendo agredido, él no puede creerlo ya que
su sobrino es un chico tranquilo. Se dirigen hacia el lugar abriendo paso entre
las personas y observan a Mendel desesperado y sin saber que hacer porque
han matado a su mejor amigo; el profesor no puede creer que su sobrino se
encuentre ahí tirado en el pavimento sin poder moverse.
CAPITULO 2: El rector de la universidad le explica al profesor el porqué de su
llamada y le propone mandarlo a un campamento de personalidad.
Las intenciones del rector para con el profesor es enviarlo como representante
directivo para ayudarlo a él y a los cuatro chicos que quiere poner bajo su
resguardo para que los guie pero la sorpresa para el profesor es que son Kidori,
Mendel, Tábata y Narciso; quiere convencerlo pero mas no es una decisión es
una orden.
CAPITULO 3: llego el momento del viaje, el avión va lleno de estudiantes y
profesores. Se pone a revisar toda la información que tiene acerca del
campamento y encuentra una carta para el donde le desean que disfrute con la
naturaleza y pidiéndole que estudie el material lo aplique con los chicos y que
redacte todo lo que suceda.
Luego de revisar los documentos piensa que el rector ha perdido los cabales por
haberlo enviado a ese lugar; el avión aterriza y todos bajan pero a ello miran con
cierto recelo. De ahí van a los autobuses que los esperan.
CAPITULO 4: todos los chicos bajan del autobús asqueados por el vómito de
Mendel, entonces le piden que por favor se cambie de ropa pero es cuando el
5. profesor se da cuenta de que este no lleva nada de equipaje, entonces el
profesor Pablo saca una playera y se la presta.
Luego de ver la maravilla de lugar en la que se encuentran se dirigen a un salón
donde conocen a Luciano y Gabriela. Estos previenen a todos sobre los peligros
existentes y piden a todos que por favor guarden sus celulares en una funda ya
que estará prohibido usarlos, también informan al profesor Pablo sobe su
cabaña.
CAPITULO 5: alumnos ven a las cabañas y lo profesores se quedan en una
reunión en la cual se presentan para tener más confianza, luego de una hora
llegan los alumnos y empiezan a burlarse de Mendel a lo que Kidori lo defiende
y pide que dejen de hacerlo.
Leoncio viendo las burlas que hacen los chicos en lugar de regañar aprovecha
esto para entrar en materia y empieza hablar sobre la belleza y personalidad, a
lo que acota, que en la personalidad radica la belleza; mientras está discutiendo
los temas el profesor regresa a ver a Mendel y se da cuenta que está cortándose
con una navaja.
CAPITULO 6: el profesor Pablo busca a Mendel para hablar y lo cuestiona por
su comportamiento pero el chico solo puede asegurar de que le complace sentir
dolor; lo invita a regresar al salón donde Leoncio está haciendo conocer en si los
temas que van a tratar: autoconcepto, autocuidado y auto sustento.
Mientras van caminando el profesor con Mendel para ir a las cabañas y conversa
sobre las burlas que le hicieron en el salón pero Mendel apresura el paso para
librarse del profesor, y lo logra. El profesor lo busca y al momento que lo
encuentra nuevamente le da a conocer al profesor que su mente piensa en la
muerte.
CAPITULO 7: llegan a la cabaña, analiza la forma en la que está construida,
después recuerda que Mendel no trae equipaje entonces decide darle la mitad
de la suya. Mendel no quiere ir a la habitación asignada por lo que pide quedarse
en la habitación con el profesor, sin escuchar la afirmación él ya se acomodó y
entonces el profesor lo dejo y mejor se puso a anotar todos los pormenores del
día; mientras las chicas en su habitación están discutiendo. El profesor trata de
6. controlar el asunto, pensando en que todo eso del campamento es un error ya
que él está acostumbrado a dar consejos de estilo y corrección de literatura y no
sabe nada de orientación psicológica. Decide ir a conversar con los chicos
mientras lee la información de la libreta, cuestiona el motivo de la pelea, Kidori
se puso así por la forma de vestir de Tábata para dormir.
CAPITULO 8: luego de hojear la libreta el profesor Pablo pide a Kidori leer un
fragmento sobre “La apuesta de Pascal” donde se centra en la forma de ser de
la personas, en los hábitos que son difíciles de cambiarlos porque vienen de
actos que repetimos una y otra vez; también habla de la forma de vestir, la
vestimenta adecuada propicia acciones, y la acciones producen convicciones.
Les propone realizar el ejercicio a los chicos harás como si, a Kidori le pide que
haga como si fuera amiga de Tábata, a Narciso y Mendel algo similar. Se retiran
a sus recamaras, al levantarse a la mañana observa el cuarto de los chicos, la
puerta está abierta y decide ir a despertar a Mendel pero no lo encuentra en la
colchoneta entonces lo busca y lo encuentra debajo de la cama.
CAPITULO 9: en la mañana se reúnen en el salón, Leoncio habla de la fealdad
y dice que solo es feo quien se cree feo. Los chicos vieron videos de Nick Vujicic,
que no tiene ni brazos ni piernas pero actúa como si los tuviera. Leoncio anima
para que alguien de los chicos pase a compartir algo que lo avergüence, nadie
pasa y entonces Mendel es llamado al frente y obedece y cuenta lo que le
vergüenza: su cojera y su estatura. Después de seto el profesor tiene más claro
lo que quiere decir Pascal, culminada la reunión los mentores se reúnen con sus
alumnos para hacer el ejercicio en grupo pero nadie quiere colaborar.
CAPITULO 10: este capítulo se centra en la fealdad y el profesor cuenta a los
chicos que todos tienen un pensamiento equivocado de lo que la fealdad ya que
no es lo contrario de belleza, lo contrario de belleza es la vergüenza. Entonces
leen lo que dice Confucio <<Cada persona tiene su belleza, pero no todos
pueden verla>>
Luego de contar su pequeña historia anima a alguien más entonces Tábata dice
que a ella le avergüenza lo que los demás piensan y dicen de ella, está cansada
de que la vean como una chica sensual y provocativa, le avergüenza que el chico
con el que ella salía haya matado a Oscar un joven maravilloso.
7. CAPITULO 11: ese mismo día todos los estudiantes preparan una obra teatral
basada en la filosofía hacer como si, todos los equipos se esfuerzan pero el del
profesor Pablo salva a su equipo gracias a Kidori.
Pablo los reúne en la terraza para conversar; Tábata se siente mal y el profesor
trata de animarla y le dice que haga como si nada hubiera ocurrido pero es
imposible para ella. Entonces empieza Tábata a contar lo de su vida. Ella se
imagina que su medio hermano tiene que ver con lo que le paso.
Después de contar su historia Kidori la abrazo y lloran juntas y entonces se piden
perdón.
Mendel tiene un comportamiento muy pesado con Tábata a lo cual Narciso
reacciona bruscamente, el profesor quiere apaciguar las cosas y suplica a
Mendel que trate ser un elemento que una al grupo mas no de distensión.
CAPITULO 12: a la mañana siguiente todos salen de expedición a una poza de
aguas oscuras en medio de la selva, unos jóvenes nativos empiezan a construir
una especie de puente pero ninguno es capaz de meterse al agua; Leoncio
explica que las aguas de ese pozo tienen sulfuro y si alguien cae se quemara
toda la piel además sentirá gran ardor en el área de los parpados y en los
genitales.
Entonces una vez terminado el trabajo empiezan el ejercicio que consiste en
pasar sobre la poza sin caer al agua, y luego de regreso pero con una dificultad
que mientras pasan los chicos nativos lanzaran semillas y frutos podridos y
tendrán que esquivarlos. Uno de los maestros cae entonces es llevado a quitarse
toda la ropa y a colocarse la pomada para las quemaduras, luego de él caen
otros más; después esta Mendel que pasa como si estuviera derrotado y también
cae.
CAPITULO 13: Leoncio explica sobre el tema calumnias y mentiras, y que el
ejercicio en el acabaron de hacer, las frutas que eran lanzadas eran una
distracción para alcanzar su objetivo que era pasar el puente y llegar al otro lado.
Confiesa que el ejercicio que hicieron era muy difícil porque estaba fundado en
una mentira que era que, el agua tenía azufre.
8. En la noche con los chicos en la terraza el profesor conversa sobre qué es lo han
creído que sea mentira, entonces Mendel se anima a contar que la primera
mentira que creyó fue que su madre lo odiaba, otra que los hombres debían ser
feos, también que Tábata me haya querido; a esa confesión todos se quedan
sorprendidos porque eso quiere decir que Mendel y Tábata se conocían de
antes.
CAPITULO 14: en la mañana el profesor busca a Mendel pero no está en su
recamara y tampoco bajo la cama, sale a buscarlo y lo encuentra en la hendidura
donde se encuentran todos los cables, el profesor sorprendido lo cuestiona y
Mendel recuerda que hace mucho no caminaba dormido. Entonces lo guía hacia
la cabaña y Narciso se burla pero el profesor toma medidas.
Después de eso tienen que realizar a actividad del día que esta vez será juego
de paintball, en este juego toma el liderazgo Narciso, luego de descansar se
reúnen en el salón y todos comentan sobre la competencia y Leoncio aprovecha
para conversar acerca de la competencia entre empresas y gente y que ni aun
las personas más piadosas pueden ser completamente pacíficas, y pone de
ejemplo a Ghandi, Mandela y la Madre Teresa. El profesor esta tan concentrado
en la exposición que cuando se da cuenta no se encuentran en la reunión ni
Narciso ni Tábata, entonces sale a buscarlos y los encuentra en la habitación,
pide que lo acompañen a hablar con el rector del campamento.
CAPITULO 15: se reunieron con Leoncio y el profesor explico lo ocurrido.
Leoncio hojea el expediente y lo encara por la complicidad que tiene con la
muerte de Oscar a lo que Narciso pide disculpas pero pide que no se interpongan
con lo que siente por Tábata; ella asiente que esta confundida y no sabe a quién
quiere ni quien le gusta. Leoncio entiende pero pide de favor que no haya
acercamientos afectivos ni sexuales.
Después de eso Leoncio explica que empezaran el segundo módulo del curso el
autocuidado, mientras él explica eso el profesor se queda atónito viendo como
Mendel se encuentra tan concentrado viendo las hormigas y como permite que
le suban unas al brazo y deja que lo piquen, entonces camina hacia él y lo
cuestiona por lo que hace pero Mendel se defiende diciendo que no lo sabe para
9. lo que el profesor le pide que le cuente más sobre él. Mendel comenta que por
su culpa su hermano tiene un problema cerebral
CAPITULO 16: Mendel se encuentra más desenvuelto y empieza a contar un
poco sobre su vida; culmina haciendo hincapié en que odiaba a su familia.
El profesor se siente preocupado por su afición al dolor y le asegura que él no
fue el culpable de lo que le pasa a su hermano.
CAPITULO 17: dejan de conversar sobre el asunto y ponen atención a la charla
que está impartiendo esta vez Gaviota, y habla sobre el atractivo del ser humano
que es la limpieza y dice que la suciedad anula la belleza, mientras que la
limpieza la potencia, entonces pide a todos que empiecen por arreglarse primero
lavarse la boca, arreglarse las uñas, en los hombres que se rasuren, y por último
que no dejen de asearse el cabello ya que es nuestra carta de presentación. Esa
noche el profesor no se reúne con os chicos en la terraza, quiere llamar a su
esposa pero no le permiten hablar mucho por lo que mejor se puso a escribir
todo lo ocurrido.
CAPITULO 18: a la mañana siguiente desvelado de tanto escribir, se propone
hacer amistad con Narciso pero este le huye es muy difícil.
Ese día reciben instrucciones para la actividad que va a ser de lanzarse con unos
arneses.
Y explica también que debemos de tener cuidado de caer en el pantano de la
timidez y la vergüenza mientras caminamos por tierra firme, luego de eso ayudan
al profesor que está suspendido y es un actor. Pero Kidori se da cuenta que
Mendel no está por lo que empiezan a buscarlo con el profesor Pablo, Mendel
cayo al pantano y tratan de ayudarlo pero este se hunde lentamente.
CAPITULO 19: luego del incidente con Mendel todos trataron de ayudar hasta
que sacaron del pantano al chico pero Leoncio después de esta odisea que
pasaron pide expulsar al chico del campamento porque es una amenaza para
todos supone, ya que quiso suicidarse en ese pantano. Leoncio como rector del
campamento dictamina que Mendel sea expulsado; Pablo no está de acuerdo y
pone en claro sus puntos de vista, y explica que ellos fueron obligados a
10. ir.Mientras habla pide a Mendel que explique lo sucedido y este dice que lo que
le atormenta todas las noches es su madre y susurra que el la mato.
CAPITULO 20: Mendel explica todo lo que ocurrió y comienza desde el día que
cumplió dieciséis años y como su hermano lo arruinó todo aplastando su pastel
a lo que el actuó de una manera muy alterada y sacudió a su hermano frente a
sus papas, el papa se drogo y le metió una paliza que lo dejo tirado en el piso y
su mama no lo defendió y lo único que hizo fue abrazar a su hermano, entonces
fue ahí cuando se hizo amigo de Oscar porque él creía que se parecían mucho
empezó a dormir en casa de su amigo y encontró un trabajo y ganaba bien, hasta
que un día coincidió con su papa en un lugar nocturno donde le conto sobre la
infidelidad de su madre y que su hijo era hijo del doctor. Después de eso el padre
fue a su casa y mato a la mama de un balazo.
CAPITULO 21: todos quedan en silencio por lo que acaban de escuchar de
Mendel, entonces todos empiezan hacer hincapié y recordar lo visto hasta el
momento en el campamento y lo aconsejan, si el pasado lo avergüenza haz
como si no existiera, también olvida lo errores que cometiste, no pienses en
mentiras respecto a ti y cuida tu cuerpo.
Cuando salieron de ahí la clase ya había terminado y el profesor Pablo encuentra
a Kidori sentada sola y comenta que Narciso y Tábata no estuvieron durante los
ejercicios, el profesor piensa en ir a buscarlos y recapacita porque los chicos ya
están advertidos y ellos sufrirán las consecuencias.
CAPITULO 22: El profesor Pablo se siente decepcionado de Tábata pero ella le
dice que tiene todo bajo control que no se preocupe. Después de realizar los
ejercicios Gaviota enfatiza que vivir es un desafío y que para vivir necesitan valor
y valores. Entonces pide a los alumnos que escriban en un cuaderno sus virtudes
y sus emociones y describan sus valores.
Como tienen dos horas de receso el profesor se fue a recostar en su colchoneta
pero escucha a Mendel reclamar a Narciso porque está consumiendo droga, el
profesor pide a Kidori que busque a Leoncio para hacer una revisión en la
habitación y si hallan lo que piensan dice entonces que alguien se va directo a
la penitenciaria.
11. CAPITULO 23: buscan por cada rincón del cuarto y no hayan nada pero no les
da confianza a ninguno así que advierten a Narciso. Esa mañana se dispersaron
por diferentes rumbos para buscar a Mendel, Gaviota hizo que eleven oraciones
para encontrar al chico. Llaman a Narciso para preguntar sobre lo sucedido dice
un poco de cosas pero se dan cuenta de que esta mintiendo; se preocupan
mucho de que pueda pasar un accidente más el profesor ya que está a cargo de
los chicos y porque Mendel era el mejor amigo de Oscar, y es considerado como
un hijo por sus padres y seria desastroso perderlo a él también.
CAPITULO 24: el profesor pide reunirse en la terraza con los chicos pero cuando
va a ver si están solo encuentra a Kidori y platican un rato sobre cómo se hizo la
novia de Oscar y cómo fue que el la dejo por Tábata, y como todavía siente
rencor con ella por eso y comenta que el día anterior vio a Narciso y Tábata muy
contentos como si hubieran consumido algún tipo de droga.
CAPITULO 25: a la mañana siguiente los despierta el ruido de helicópteros mas
no la corneta de siempre, el profesor observa cómo llega una camioneta que se
da cuenta enseguida que es la del cuñado entonces se acerca a saludar a su
hermana la cual esta desconcertada por lo ocurrido con Mendel, y sentencia que
si le llega a ocurrir algo a Mendel va a demandar a la universidad. El profesor
Pablo cuenta brevemente lo ocurrido y ellos se van, quedándose el en el lugar
por cualquier noticia.
Gaviota sigue con las clases aunque un poco más rápida por la preocupación y
habla de forma breve de las mentiras.
CAPITULO 26: Al momento llega Narciso con una hoja doblada que dice la hizo
Mendel la noche anterior a su desaparición, eran unos garabatos que por más
que querían descifrar no lo entendían. El profesor durmió y tuvo sueños en los
cuales parece que lo descifro, y encontraron encerrado a Mendel sin poder salir
todos lo ayudaron, los padres de Oscar querían que fuera con ellos pero decidió
quedarse en el campamento, porque quiere descubrir que paso en realidad ya
que el asegura no haber hecho ese bosquejo en la hoja y que no pudo haber
caminado tanto. El cree que fue Narciso.
CAPITULO 27: el profesor entra y busca entre las cosas de Narciso el frasquito
que él dijo que supuestamente era un calmante para conciliar el sueño, lo revisa,
12. lo deja en su lugar y hace una llamada a su esposa para que le averigüe que
clase de medicamento es.
Hasta que eso ocurre realizan una fogata y el profesor Pablo con su mirada
quiere estudiar a los chicos para ver si observa algo sospechoso pero nada.
CAPITULO 28: Leoncio ayuda a Narciso inyectándole un broncodilatador, se
reanuda despacio con los movimientos torácicos. Llega también el comandante
Nava que de ver los diferentes sucesos que se han dado en el campamento
amenaza con quitar la licencia del lugar, Leoncio se ofusca por lo que escucha y
trata de defenderse para que no lo clausuren.
CAPITULO 29: En la mesa en la que se encuentra los chicos hablan de lo que
paso en la actividad del día. El profesor preocupado llama a Narciso quiere
conocer su versión de los hechos y escucha la confesión de Narciso con lo
ocurrido con Mendel, el profesor esta asombrado con lo que escucho y advierte
a Narciso que después de eso tendrá que declarar y testificar sobre lo ocurrido.
CAPITULO 30: el profesor Pablo se encuentra acorralado por lo que sabe y no
sabe cómo actuar frente a los muchachos pero de igual los cita para reunirse en
la terraza, y llama a Leoncio par contarle lo ocurrido. Mientras tanto el profesor
conversa con los chicos acerca de la actividad que perdieron y los hace leer un
libro para conocimiento, poco a poco a menudo que van conversando el profesor
pregunta si alguno ha pensado en escribir un libro y saca a la luz el libro que está
escribiendo Mendel para Tábata.
CAPITULO 31: Tábata se siente mal por lo hablado en ese momento pero todo
esto tiene una explicación Mendel conto como sucedieron las cosas. De cómo el
llego a encontrar a Tábata luego de que la dejaran votada después de haber
abusado de ella y de cómo se enamoró perdidamente sin pedir nada a cambio.
Tábata se siente indignada y asegura nunca haberle dado esperanzas y se
molesta por las fotos que tiene en el libro que está escribiendo ya que dice que
son robadas.
CAPITULO 32: Tábata se pone al descubierto, ella es la autora de varios
problemas, lo confeso Mendel y no lo hizo antes porque estaba en pocas
palabras amenazado por ella ya que si se sabía algo, él tenía mucho que ver
13. porque ella usaba su carro para hacer sus fechorías, actuaba de una manera
diferente se mostró en esa reunión tal y como es. Mendel relata las cosa que ha
sido capaz de hacer y le dice que está todo con evidencia por lo que ella
reacciona y lo coge por el cuello y al fin el profesor se da cuenta que lo tiene
apuntado con una navaja, reacciona y le dice a la chica que tenga cuidado con
lo que hace porque pueden dispararla.
CAPITULO 33: los policías escoltan a Tábata esposada, Mendel se desmorona
después de todo lo ocurrido, ya no pudo más con todo lo que estaba pasando
pero para consuelo de ellos lograron esclarecer todo. Mendel se siente tan mal
y llora sin consuelo y de nuevo se echa la culpa de todo.
El profesor Pablo cuestiona por qué no sacaron a la luz todo lo que sabían es
entonces cuando Mendel confiesa jamás haber tenido pruebas contra ella y todo
lo que hicieron fue una trampa.
CAPITULO 34: Leoncio cree que todos necesitan una explicación de lo ocurrido
pero se centran en decir que este campamento fue diferente a los demás.
El profesor Pablo junto a sus chicos tuvo la oportunidad de hablar a lo cual Pablo
y Narciso hacen hincapié en que fueron obligados a ir a ese lugar.
Mendel pasa al frente y todos centran su mirada a él esperando lo que tiene que
decir
CAPITULO 35: Mendel se arrepiente de haber pasado al frente y mejor le da
paso a su compañera Kidori, la cual hace una breve reseña de lo aprendido tanto
en el autoconcepto, el autocuidado y el autosustento.
Luego de eso Mendel se anima a hablar y se centra a decir que un feo no nace
se hace y como cambio su vida a partir de eso y pide disculpas por lo ocurrido y
promete cambiar su aspecto para ser mejor.
CAPITULO 36: el profesor Pablo escribe una carta al rector de la universidad
donde le da las gracias por haberlo enviado a un lugar indiscutiblemente bello.
Agrega las fotos de antes y después aunque en la de después no se encuentra
una de las chicas. Hace referencia a todo lo aprendido y que quiere que todo
trascienda para mejorar los estilos de vida de todas las personas.
14. COMENTARIO PERSONAL
Esta obra que leí me ha conectado con el mundo que la mayoría de personas
vivimos sin darnos cuenta que todos valemos, que nuestra apariencia vale
mucho ante los ojos de los demás, que los cuidados que nosotros tengamos para
sí, sirven para conectarnos al mundo y vivir mejor nuestras vidas. Qué maravilla
de libro es lo único que puedo decir.
LINK
http://erikaexpresion1.blogspot.com/
BIBLIOGRAFIA
Libro el feo de Carlos Cuauhtémoc Sánchez