Este documento presenta una revisión de la inteligencia artificial y su aplicación en la educación. Se define la inteligencia artificial y se describen sus tres categorías principales de aplicación: orientadas al sistema, a los estudiantes y a los docentes. También se resume la Conferencia Internacional sobre la Inteligencia Artificial en la Educación organizada por la UNESCO en 2019 y el Consenso de Beijing resultante. Finalmente, se propone un conjunto de cuatro categorías para las aplicaciones de la inteligencia artificial en educación: gestión e impartición de la educación, aprendizaje