Este documento presenta una rúbrica de evaluación para analizar la calidad y confiabilidad de las páginas web como fuentes de información. La rúbrica evalúa aspectos como los aspectos físicos de la página (autoría, actualizaciones, presentación), el uso de multimedia (videos, imágenes, sonidos), y el contenido y la información (claridad, coherencia, ejemplos). Se asignan porcentajes a cada categoría dependiendo de si es excelente, bueno o regular.

1. ESCUELA URBANA FEDERAL DEL
ISTMO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
LAS TIC´S DE LA EDUCACIÓN
NOMBRE DEL MAESTRO:
LIC. FRANCISCO JAVIER CRUZ ANTONIO
PRESENTA:
ALMA BREIDY ZÁRATE MENDOZA
EDGARDO SANTIAGO OROZCO
ATZIN QUETZALLI FIGUEROA CAMPOS
EDNA KARELLE SÁNCHEZ TOLEDO
HUGO ALVAREZ LUIS
CARRERA:
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
GRADO: 1° GRUPO: “C”

2. RUBRICA DE EVALUACIÓN
EXCELENTE
(50%)
ASPECTOS
FÍSICOS
Cuenta
con
autor
y
responde
dudas acerca
del tema.
Actualiza
su
información
continuamente.
Pagina
muy
visitada.
Cuenta
con
una
muy
buena
presentación.
BUENO
(35%)
Pagina
con
pocas visitas.
Actualiza su
información
después
de
largos
periodos.
Cuenta
con
autor
Cuenta solo
con
pocos
aspectos de
presentación.
REGULAR
(15%)
TOTAL
50
Pagina
con
escasas visitas.
No cuenta con
un autor.
No actualiza su
información
No cuenta con
presentación.
35
MULTIMEDIA
Animaciones
Videos
Imágenes
Sonidos
Cuenta solo
con
pocos
elementos
multimedia
Solo
cuenta
con
algunos
elementos de
multimedia
o
solo contiene
información.
50
CONTENIDO/
INFORMACIÓN
Información
clara,
coherente
y
precisa.
Relevante
Complementa
con ejemplos.
Información
poco clara y
poco precisa.
Escasos
ejemplos.
Información
escasa,
incoherente y
se desvía del
tema.
No cuenta con
ejemplos.
http://www.unesco.org/new/es/unesco/
Nota: Si el porcentaje final es mayor a 80 entonces la página de fuente de
información es totalmente confiable.