El documento proporciona una lista de palabras para que los estudiantes identifiquen si son sustantivos concretos o abstractos. Instruye a los estudiantes a colorear de amarillo los sustantivos abstractos y de celeste los concretos, y escribir C u A dentro de paréntesis para indicar la categoría de cada sustantivo. La lista contiene palabras como libro, mesa, amor, belleza, esperanza y odio para que los estudiantes practiquen distinguir entre sustantivos concretos y abstractos.

1. Lic. Karen Ríos Castañeda ¡Triunfadores desde el principio!
1. Colorea de amarillo los sustantivos abstractos y de celeste los sustantivos concretos.
2. Coloca “C” dentro de los ( ) si es sustantivo concreto y A si es sustantivo abstracto
según corresponda.
Sinceridad ( )
Libro ( )
Cartuchera ( )
Pantalón ( )
Fe ( )
Perfume ( )
Odio ( )
Mesa ( )
Caja ( )
Canción ( )
Esperanza ( )
reloj ( )
Alegría ( )
Pared ( )
Esperanza ( )
Tristeza ( )
ÁREA: R.V
NIVEL: PRIMARIA GRADO: º FECHA: /03/16
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA N°
lapicero Amor pelota montaña
Odio espejo botella belleza
silla Dios Mesa amistad
casaca esperanza escalera zapato
veracidad
carro
televisión ternura
egoísta farol diablo cuaderno
cuna flojera dado cuadro
egoísta farol diablo cuaderno

2. Lic. Karen Ríos Castañeda ¡Triunfadores desde el principio!