Sesion 2 producto 3. sit problema bnito juarez
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lisGEl documento presenta una situación problema sobre Benito Juárez. Propone preguntas sobre su infancia humilde en Oaxaca, sus estudios de leyes y su llegada a la presidencia de México. También menciona la famosa frase de Juárez sobre el respeto al derecho ajeno. El objetivo es que los alumnos investiguen sobre la vida de Juárez, especialmente su infancia y logros políticos.
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Situación problema benito juárez
Este documento presenta preguntas y respuestas sobre Benito Juárez, el primer presidente indígena de México. Señala que Juárez tuvo una infancia humilde como un niño oaxaqueño que cuidaba borregos, y que más tarde estudió leyes y se convirtió en abogado y presidente de México. También menciona la famosa frase de Juárez sobre el respeto al derecho ajeno.
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitárias
O documento descreve um projeto de hortas comunitárias para o município de Cartaxo, com o objetivo de promover a agricultura sustentável e gerar rendimento para famílias carenciadas. O projeto utilizará terrenos ociosos para cultivo de vegetais por produtores locais, que receberão formação. Os excedentes serão comercializados para gerar receita para as famílias e para a autarquia.
Diapositivas
Este documento presenta extractos de diferentes filósofos antiguos y sus pensamientos sobre temas como la filosofía, las relaciones humanas, la vida y el significado. Los extractos ofrecen perspectivas filosóficas sobre cómo enfrentar problemas comunes como las relaciones, el trabajo y la pérdida. El documento también sugiere que la filosofía puede aplicarse para resolver problemas a nivel individual y social.
Inovacaoem servicoenescon2012
O documento apresenta várias situações em que pessoas poderiam pagar por experiências de lazer e entretenimento. Essas experiências variam de shows do Cirque du Soleil a diárias em hotéis de luxo e cafés. O documento sugere que essas experiências compartilham o fato de oferecerem valor diferenciado aos clientes.
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El valor de la vida
El documento habla sobre el valor de la vida y cómo debemos disfrutar cada momento, ya que el futuro es incierto. La vida está llena de alegrías y tristezas que nos ayudan a crecer. Debemos aprovechar el presente y no esperar milagros, pues no sabemos lo que pasará mañana.
Testebanana
Uma história sobre quatro animais - um leão, um chimpanzé, uma girafa e um esquilo - que fazem uma aposta sobre qual deles será mais rápido em alcançar uma banana em cima de uma árvore. O leitor é então questionado sobre sua escolha e recebe um feedback sobre sua personalidade baseado em sua resposta, que acaba sendo revelada como uma brincadeira já que não havia bananas na árvore.
Mi computadora
Un documento lista los nombres de estudiantes de 2oA agrupados de a pares que hicieron dibujos en Paint en la computadora. Los estudiantes están agrupados por parejas con sus nombres separados por "&".
Comunica sA
COMUNICA S.A ofrece varios servicios de telecomunicaciones en Colombia, incluyendo el mantenimiento y soporte técnico de sistemas de radiocomunicación de banda ciudadana, estaciones fijas y móviles, y servicios especiales y auxiliares de ayuda. Como operador de banda ciudadana, COMUNICA S.A se encarga de instalar, operar y gestionar estos sistemas de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Comunicaciones, y busca satisfacer las necesidades culturales, recreativas, educativas y cientí
Taller.....
Carlos Palacios presentó sobre la Web 2.0. La Web 2.0 permite a los usuarios participar e interactuar en la web, lo que cambia la forma en que los estudiantes aprenden en comparación con los libros. La Web 2.0 también está en constante cambio y mejora, permitiendo que los usuarios se conecten y colaboren entre sí.
Análise artigo de investigación
Análise artigo de investigación sobre a temática de xénero dentro do Mestrado de Investigación Psicosocioeducativa
Ciclo vital
El ciclo vital del VIH comienza con la fusión del virus con una célula CD4, luego el ARN viral se convierte en ADN proviral a través de la transcripción inversa. El ADN proviral se integra en el genoma de la célula huésped. Cuando la célula se activa, el ADN proviral se transcribe para producir nuevas partículas virales que se ensamblan y maduran para infectar otras células.
Trabajo de programacion
Este documento proporciona instrucciones sobre la entrada y salida de datos en C, incluyendo las funciones scanf(), GET(), printf(), y putchar() para la entrada de datos del usuario y la salida a la pantalla. También explica los diferentes tipos de operadores en C como aritméticos, relacionales, lógicos, condicionales, monarios, de asignación y sizeof.
Don Quijote en Barcelona
Don Quijote, Roque y Sancho llegan a Barcelona la víspera de San Juan por caminos ocultos. El documento luego lista 8 lugares literarios relacionados con Don Quijote en Barcelona y cita a Don Quijote alabando a Barcelona como refugio de extranjeros y patria de valientes.
9º ano_Aula nº7.2
Este documento discute a globalização e as desigualdades mundiais. Apresenta como as novas tecnologias de comunicação aproximaram as pessoas e criaram uma "aldeia global", mas também criaram divisões entre os "info-ricos" e "info-pobres". Discute também os desafios das assimetrias globais e da sustentabilidade do planeta.
Cambio climatico
El documento describe los diferentes factores que influyen en el cambio climático, incluyendo tanto causas naturales como humanas. Explica que el cambio climático implica variaciones en la temperatura, precipitaciones y otros elementos atmosféricos debido a factores como la actividad solar, la deriva continental, las corrientes oceánicas y los impactos de meteoritos. También analiza cómo pequeños cambios en estos factores pueden modificar profundamente el clima a escalas de tiempo tanto cortas como largas.
1 evolucao modelos-atomicos
O documento descreve as principais partículas subatômicas (próton, neutrão e elétron) e suas características. Também resume a evolução dos modelos atômicos desde Demócrito até Schrödinger, incluindo as contribuições de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr e Chadwick. Por fim, apresenta informações sobre a notação de Lewis e a dimensão dos átomos.
Curso hist diapos
Este documento presenta una metodología para enseñar historia que incluye 14 productos de diferentes sesiones. El objetivo es aprender nuevas estrategias para hacer la materia más dinámica y menos tediosa para los estudiantes. Se discuten temas como la infancia de Benito Juárez, el uso de materiales didácticos e internet, y la importancia de una enseñanza significativa basada menos en la memorización.
Sesion 4 producto 10 enseñar utilizando internet como recurso
El documento discute las dificultades de los profesores para usar Internet en clase debido a pocos conocimientos sobre su uso y equipos con poca capacidad, aunque la mayoría usa correo electrónico y busca información en Internet. Se concluye que los profesores están abiertos a la innovación pero necesitan más capacitación para incorporar mejor las nuevas tecnologías en la enseñanza.
Sesion 3 producto 7 y 8 ligass ekipo3 ya
Los documentos proporcionan información sobre la historia de México, incluyendo la independencia de México y la Revolución Mexicana. Varias páginas web y libros cubren estos eventos históricos clave de México y proporcionan antecedentes sobre el desarrollo del país.
Sesion 2 producto 5 entrevista de benito juarez
El historiador proporciona información sobre la infancia de Benito Juárez en Guelatao, Oaxaca. Explica que Juárez quedó huérfano a temprana edad y creció cuidando borregos, pero que también era un niño muy inteligente que tocaba la flauta. Menciona que Bernardino Juárez era su hermano y que Antonio Salanueva lo motivó a viajar a la ciudad de Oaxaca para estudiar. El historiador ofrece más detalles a quien lo visite en la biblioteca local.
Sesion 2 producto 4 vivencias e intencionalidad
El documento discute cómo la enseñanza tradicional de la historia a través de la memorización y el dictado genera experiencias aburridas y sin sentido para los estudiantes. En cambio, una enseñanza más dinámica y creativa de la historia puede crear experiencias significativas que hagan que a los estudiantes les guste mucho la historia.
Para qué aprender historia
El documento trata sobre los métodos de enseñanza de historia. El maestro utiliza métodos tradicionales como la lectura grupal, cuestionarios y memorización, así como hacer la clase más dinámica para despertar el interés de los estudiantes. Los resultados han incluido una clase más entretenida. El maestro cuenta con recursos como libros y Internet, pero le gustaría conocer nuevas estrategias y materiales didácticos para mejorar su práctica de enseñanza de la historia.
Producto 1 sesion 1
La persona desea aprender nuevas estrategias para enseñar historia de manera dinámica y evitar que sea una materia tediosa para los estudiantes. Le gustaría compartir experiencias con los demás asistentes al taller y aprender de sus comentarios, así como utilizar recursos más dinámicos en la materia. Su objetivo es aportar comentarios y experiencias positivas que enriquezcan el taller.
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