Los principales grupos de animales invertebrados mencionados en el documento son gusanos, cnidarios como medusas y corales, poríferos u esponjas, equinodermos, moluscos y artrópodos.
Hansel and Gretel are two children who live with their poor father and stepmother. When food becomes scarce, the stepmother convinces the father to abandon the children in the forest. However, Hansel secretly collects pebbles to mark their path home. They become lost in the woods and come upon a gingerbread house belonging to an old witch who plans to eat them.
O documento discute os desafios do ensino de espanhol no ensino básico brasileiro. A lei torna o ensino de espanhol obrigatório, mas na prática há pouca implementação. Foi assinado um acordo entre o MEC e o Instituto Cervantes da Espanha para capacitar professores e fornecer materiais didáticos, gerando resistência de associações de professores e pesquisadores.
Este documento apresenta o volume 16 da Coleção Explorando o Ensino, dedicado ao ensino de espanhol no ensino médio. O volume contém 13 capítulos escritos por pesquisadores brasileiros abordando diversos temas relacionados à teoria e prática do ensino de espanhol como segunda língua no Brasil.
El documento presenta actividades de español para el 6o año que incluyen completar oraciones con verbos en presente de indicativo e irregular y responder preguntas sobre una consulta médica escuchada. Los estudiantes deben identificar los síntomas del paciente, su enfermedad y si es grave, y el remedio recomendado por el doctor.
1) O documento apresenta informações sobre a língua espanhola, incluindo sua história, extensão geográfica e importância.
2) É descrito o alfabeto espanhol e sinais de pontuação.
3) Regras ortográficas como separação de palavras, divisão silábica, apócope e choques silábicos são explicadas.
Este documento é um livro didático de espanhol para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Ele contém páginas sobre lições de vocabulário, exercícios gramaticais e culturais sobre a língua espanhola, com o nome do aluno e professora atribuídos. As referências bibliográficas no final fornecem detalhes sobre os materiais de apoio utilizados na elaboração do livro didático.
Este documento presenta la primera lección de gramática española del curso de español técnico. La lección cubre los artículos en español, incluyendo los artículos definidos, indefinidos y neutros, así como sus usos. También introduce conceptos como los pronombres personales, indefinidos, demostrativos, posesivos e interrogativos. Por último, explica los verbos regulares e irregulares en los tiempos presente y pasado.
Los principales grupos de animales invertebrados mencionados en el documento son gusanos, cnidarios como medusas y corales, poríferos u esponjas, equinodermos, moluscos y artrópodos.
Hansel and Gretel are two children who live with their poor father and stepmother. When food becomes scarce, the stepmother convinces the father to abandon the children in the forest. However, Hansel secretly collects pebbles to mark their path home. They become lost in the woods and come upon a gingerbread house belonging to an old witch who plans to eat them.
O documento discute os desafios do ensino de espanhol no ensino básico brasileiro. A lei torna o ensino de espanhol obrigatório, mas na prática há pouca implementação. Foi assinado um acordo entre o MEC e o Instituto Cervantes da Espanha para capacitar professores e fornecer materiais didáticos, gerando resistência de associações de professores e pesquisadores.
Este documento apresenta o volume 16 da Coleção Explorando o Ensino, dedicado ao ensino de espanhol no ensino médio. O volume contém 13 capítulos escritos por pesquisadores brasileiros abordando diversos temas relacionados à teoria e prática do ensino de espanhol como segunda língua no Brasil.
El documento presenta actividades de español para el 6o año que incluyen completar oraciones con verbos en presente de indicativo e irregular y responder preguntas sobre una consulta médica escuchada. Los estudiantes deben identificar los síntomas del paciente, su enfermedad y si es grave, y el remedio recomendado por el doctor.
1) O documento apresenta informações sobre a língua espanhola, incluindo sua história, extensão geográfica e importância.
2) É descrito o alfabeto espanhol e sinais de pontuação.
3) Regras ortográficas como separação de palavras, divisão silábica, apócope e choques silábicos são explicadas.
Este documento é um livro didático de espanhol para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Ele contém páginas sobre lições de vocabulário, exercícios gramaticais e culturais sobre a língua espanhola, com o nome do aluno e professora atribuídos. As referências bibliográficas no final fornecem detalhes sobre os materiais de apoio utilizados na elaboração do livro didático.
Este documento presenta la primera lección de gramática española del curso de español técnico. La lección cubre los artículos en español, incluyendo los artículos definidos, indefinidos y neutros, así como sus usos. También introduce conceptos como los pronombres personales, indefinidos, demostrativos, posesivos e interrogativos. Por último, explica los verbos regulares e irregulares en los tiempos presente y pasado.
Projetos de Espanhol (Slide em Português).Marcos Emídio
Este documento fornece instruções sobre dois projetos para os alunos completarem no primeiro bimestre. O Projeto 1 envolve a tradução de uma música brasileira para espanhol. O Projeto 2 envolve a criação de uma questão de interpretação de texto em espanhol com cinco itens. Ambos os projetos serão avaliados e pontuados. As equipes devem entregar os projetos impressos e por e-mail até 9 de abril.
O documento discute a importância de aprender espanhol, destacando que é a segunda língua mais falada no mundo, com cerca de 400 milhões de falantes nativos, e é falado principalmente nos países da América Latina e usado nas Nações Unidas. Também lista alguns motivos para aprender espanhol, como viagens, negócios, parentes no exterior, e estudos.
O documento descreve os fundamentos básicos de estudos de filosofia. Apresenta uma introdução à filosofia, discutindo a origem do termo, o nascimento da filosofia na Grécia antiga e as condições históricas que levaram ao seu surgimento. Também define o que é filosofia, descrevendo-a como um modo de pensar que questiona aspectos da realidade por meio da reflexão racional.
O documento discute a teoria do conhecimento, incluindo suas principais questões como o que é conhecimento, se é possível, e quais são suas fontes e tipos. Aborda visões como o empirismo, que defende a experiência sensorial como fonte do conhecimento, e o racionalismo, que valoriza a razão. Também discute ceticismo, que questiona a possibilidade do conhecimento, versus dogmatismo, que a defende.
O documento discute saudações em espanhol, perguntando qual saudação é mais usada e instruindo os alunos a escreverem saudações em seus cadernos. Ele também lista itens comuns de uma mochila escolar e pede aos alunos para compararem itens com colegas, e depois pesquisarem os nomes desses itens em espanhol.
O documento apresenta 20 questões sobre conceitos fundamentais da filosofia, como os principais fatores que levaram ao surgimento da filosofia, a definição de mito, os pré-socráticos, características dos sofistas, a distinção platônica entre mundo sensível e inteligível, correntes como empirismo e existencialismo, além de conceitos como ética, política e teoria do conhecimento. As questões buscam identificar qual a alternativa correta para cada conceito ou corrente filosófica abordada.
Este documento apresenta um caderno de estudos de espanhol com 37 lições sobre diversos tópicos gramaticais e vocabulares como: saudações, alfabeto, apresentações, profissões, números, verbos, animais, cores, entre outros. As lições incluem explicações simples dos temas em português e exercícios de fixação para os alunos praticarem o conteúdo estudado.
Gramatica del uso del espanol teoria y práctica (b1 b2)Thalita Santana
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres. Ahora, a medida que se levantan las restricciones, la recuperación económica será gradual a medida que los consumidores y las empresas se readaptan a la nueva normalidad.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen medidas de rastreo de contactos efectivas.
Este documento discute brevemente a língua espanhola e sua importância. Em três frases: (1) Explica que o espanhol é a língua oficial da Espanha e de outros 20 países, (2) Discutem porque estudar espanhol é importante devido ao seu status como segunda língua mais falada mundialmente e sua importância no comércio e diplomacia, (3) Fornece alguns exemplos de como o espanhol é falado em diferentes lugares do mundo.
Este documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, presentaciones, información personal, números, meses, días, estaciones, direcciones y verbos. Incluye saludos comunes, formas de despedirse, cómo presentarse e incluir detalles personales. También cubre los números del 0 al 99, los meses, días de la semana y estaciones. Explica cómo hablar sobre direcciones y calles. Por último, presenta la conjugación de verbos regulares e irregulares en presente.
Este documento presenta listas de vocabulario en español relacionadas con números ordinales, lugares como la escuela, la ciudad y la casa, así como frutas, animales y equipos. Incluye términos en español junto con sus equivalentes en portugués. El propósito es proporcionar una referencia útil de vocabulario básico en español para hablantes de portugués.
Projeto "Mucho Gusto" - Iniciação à Língua EspanholaEC306norte
O documento apresenta um projeto de introdução à língua espanhola para alunos do 6o ano da Escola Classe 306 Norte em Brasília. O projeto tem como objetivo principal proporcionar aos alunos conhecimentos básicos da língua e cultura espanholas para melhor comunicação. Serão abordados conteúdos de oralidade, leitura, gramática e produção de textos em espanhol ao longo do ano letivo de 2011. A avaliação será contínua e formativa ao longo do projeto.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las primeras clases de español. La unidad cubre vocabulario básico como nombres, pronombres, números y colores. También cubre gramática básica como pronombres, artículos y adjetivos. Finalmente, cubre saludos, despedidas, el abecedario y la diferencia entre letras mayúsculas y minúsculas.
O documento fornece exercícios de gramática sobre sinónimos, antónimos, adjetivos, verbos, substantivos, pronomes, divisão silábica, pontuação e acentuação. Os exercícios pedem para identificar esses elementos gramaticais em frases ou palavras dadas.
Projetos de Espanhol (Slide em Português).Marcos Emídio
Este documento fornece instruções sobre dois projetos para os alunos completarem no primeiro bimestre. O Projeto 1 envolve a tradução de uma música brasileira para espanhol. O Projeto 2 envolve a criação de uma questão de interpretação de texto em espanhol com cinco itens. Ambos os projetos serão avaliados e pontuados. As equipes devem entregar os projetos impressos e por e-mail até 9 de abril.
O documento discute a importância de aprender espanhol, destacando que é a segunda língua mais falada no mundo, com cerca de 400 milhões de falantes nativos, e é falado principalmente nos países da América Latina e usado nas Nações Unidas. Também lista alguns motivos para aprender espanhol, como viagens, negócios, parentes no exterior, e estudos.
O documento descreve os fundamentos básicos de estudos de filosofia. Apresenta uma introdução à filosofia, discutindo a origem do termo, o nascimento da filosofia na Grécia antiga e as condições históricas que levaram ao seu surgimento. Também define o que é filosofia, descrevendo-a como um modo de pensar que questiona aspectos da realidade por meio da reflexão racional.
O documento discute a teoria do conhecimento, incluindo suas principais questões como o que é conhecimento, se é possível, e quais são suas fontes e tipos. Aborda visões como o empirismo, que defende a experiência sensorial como fonte do conhecimento, e o racionalismo, que valoriza a razão. Também discute ceticismo, que questiona a possibilidade do conhecimento, versus dogmatismo, que a defende.
O documento discute saudações em espanhol, perguntando qual saudação é mais usada e instruindo os alunos a escreverem saudações em seus cadernos. Ele também lista itens comuns de uma mochila escolar e pede aos alunos para compararem itens com colegas, e depois pesquisarem os nomes desses itens em espanhol.
O documento apresenta 20 questões sobre conceitos fundamentais da filosofia, como os principais fatores que levaram ao surgimento da filosofia, a definição de mito, os pré-socráticos, características dos sofistas, a distinção platônica entre mundo sensível e inteligível, correntes como empirismo e existencialismo, além de conceitos como ética, política e teoria do conhecimento. As questões buscam identificar qual a alternativa correta para cada conceito ou corrente filosófica abordada.
Este documento apresenta um caderno de estudos de espanhol com 37 lições sobre diversos tópicos gramaticais e vocabulares como: saudações, alfabeto, apresentações, profissões, números, verbos, animais, cores, entre outros. As lições incluem explicações simples dos temas em português e exercícios de fixação para os alunos praticarem o conteúdo estudado.
Gramatica del uso del espanol teoria y práctica (b1 b2)Thalita Santana
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres. Ahora, a medida que se levantan las restricciones, la recuperación económica será gradual a medida que los consumidores y las empresas se readaptan a la nueva normalidad.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen medidas de rastreo de contactos efectivas.
Este documento discute brevemente a língua espanhola e sua importância. Em três frases: (1) Explica que o espanhol é a língua oficial da Espanha e de outros 20 países, (2) Discutem porque estudar espanhol é importante devido ao seu status como segunda língua mais falada mundialmente e sua importância no comércio e diplomacia, (3) Fornece alguns exemplos de como o espanhol é falado em diferentes lugares do mundo.
Este documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, presentaciones, información personal, números, meses, días, estaciones, direcciones y verbos. Incluye saludos comunes, formas de despedirse, cómo presentarse e incluir detalles personales. También cubre los números del 0 al 99, los meses, días de la semana y estaciones. Explica cómo hablar sobre direcciones y calles. Por último, presenta la conjugación de verbos regulares e irregulares en presente.
Este documento presenta listas de vocabulario en español relacionadas con números ordinales, lugares como la escuela, la ciudad y la casa, así como frutas, animales y equipos. Incluye términos en español junto con sus equivalentes en portugués. El propósito es proporcionar una referencia útil de vocabulario básico en español para hablantes de portugués.
Projeto "Mucho Gusto" - Iniciação à Língua EspanholaEC306norte
O documento apresenta um projeto de introdução à língua espanhola para alunos do 6o ano da Escola Classe 306 Norte em Brasília. O projeto tem como objetivo principal proporcionar aos alunos conhecimentos básicos da língua e cultura espanholas para melhor comunicação. Serão abordados conteúdos de oralidade, leitura, gramática e produção de textos em espanhol ao longo do ano letivo de 2011. A avaliação será contínua e formativa ao longo do projeto.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las primeras clases de español. La unidad cubre vocabulario básico como nombres, pronombres, números y colores. También cubre gramática básica como pronombres, artículos y adjetivos. Finalmente, cubre saludos, despedidas, el abecedario y la diferencia entre letras mayúsculas y minúsculas.
O documento fornece exercícios de gramática sobre sinónimos, antónimos, adjetivos, verbos, substantivos, pronomes, divisão silábica, pontuação e acentuação. Os exercícios pedem para identificar esses elementos gramaticais em frases ou palavras dadas.