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ESTUDIO DE CASO
STORYTELLING PARA
SENSIBILIZAR

EJERCICIO PRÁCTICO DEL TALLER:

STORYTELLING PARA SENSIBILIZAR Y
CAPTAR FONDOS
PRESENTADO POR: JUAN ANDRÉS ROJAS

Tutora del curso

María Mercedes García Díaz
http://semanticasocial.es/
ACCIÓN CONTRA EL HAMBRE
EXPERIMENTO COMPARTE 2011
CAMPAÑA DE FUNDRAISING
2. ANÁLISIS DEL RELATO
ÉXITO DEL STORYTELLING
PLANTEAMIENTO INICIAL

“Desde la infancia compartir es algo natural”
En él se basa todo el speech de la campaña que conduce a
que la gente comprenda el valor de compartir.
PROBLEMÁTICA
El planeta tiene la capacidad de producir alimentos
suficientes para todos, sin embargo, 55 millones de
niños sufren de desnutrición aguda y 3,5 mueren por
no poder acceder fácilmente a un tratamiento.
DESARROLLO DEL ARGUMENTO
- Uso del carácter inocente de los niños.
- Expectativa generada en la audiencia
- Un video protagonizado por niños para salvar otros
niños
CLÍMAX
• Se hace evidente que únicamente uno de los dos
platos tiene comida.
• En esta ocasión se espera que los niños sean los
que den el ejemplo a los adultos.
• Generación de sentimientos que evocan dulzura,
ternura, expectativa.
DESENLACE
• Los niños de forma natural comparten la única comida
en la mesa -apelando a un choque emocional en la
audiencia (evocar sentimiento de ternura)-.
• Aparece un copy con una reflexión que invita a ser
conscientes de la cifra de muertes de desnutrición que
podemos acabar si aprendemos a compartir.
• Apenas termina, redirecciona a la web de la campaña
en la que se puede donar dinero con solo un clic.
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STORYTELLING para sensibilizar y captar fondos

  • 1. ESTUDIO DE CASO STORYTELLING PARA SENSIBILIZAR EJERCICIO PRÁCTICO DEL TALLER: STORYTELLING PARA SENSIBILIZAR Y CAPTAR FONDOS PRESENTADO POR: JUAN ANDRÉS ROJAS Tutora del curso María Mercedes García Díaz http://semanticasocial.es/
  • 2. ACCIÓN CONTRA EL HAMBRE EXPERIMENTO COMPARTE 2011
  • 4. 2. ANÁLISIS DEL RELATO ÉXITO DEL STORYTELLING
  • 5. PLANTEAMIENTO INICIAL “Desde la infancia compartir es algo natural” En él se basa todo el speech de la campaña que conduce a que la gente comprenda el valor de compartir.
  • 6. PROBLEMÁTICA El planeta tiene la capacidad de producir alimentos suficientes para todos, sin embargo, 55 millones de niños sufren de desnutrición aguda y 3,5 mueren por no poder acceder fácilmente a un tratamiento.
  • 7. DESARROLLO DEL ARGUMENTO - Uso del carácter inocente de los niños. - Expectativa generada en la audiencia - Un video protagonizado por niños para salvar otros niños
  • 8. CLÍMAX • Se hace evidente que únicamente uno de los dos platos tiene comida. • En esta ocasión se espera que los niños sean los que den el ejemplo a los adultos. • Generación de sentimientos que evocan dulzura, ternura, expectativa.
  • 9. DESENLACE • Los niños de forma natural comparten la única comida en la mesa -apelando a un choque emocional en la audiencia (evocar sentimiento de ternura)-. • Aparece un copy con una reflexión que invita a ser conscientes de la cifra de muertes de desnutrición que podemos acabar si aprendemos a compartir. • Apenas termina, redirecciona a la web de la campaña en la que se puede donar dinero con solo un clic.