Una señal analógica es una señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético; que es representable por una función matemática continua en la que es variable su amplitud y periodo en función del tiempo.
Aletas de Transferencia de Calor o Superficies Extendidas.pdfJuanAlbertoLugoMadri
Se hablara de las aletas de transferencia de calor y superficies extendidas ya que son muy importantes debido a que son estructuras diseñadas para aumentar el calor entre un fluido, un sólido y en qué sitio son utilizados estos materiales en la vida cotidiana
Se denomina motor de corriente alterna a aquellos motores eléctricos que funcionan con alimentación eléctrica en corriente alterna. Un motor es una máquina motriz, esto es, un aparato que convierte una forma determinada de energía en energía mecánica de rotación o par.
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Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
This article is all about what AI trends will emerge in the field of creative operations in 2024. All the marketers and brand builders should be aware of these trends for their further use and save themselves some time!
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
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Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Syllabus Ntics 2019
1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
Nuevas tecnologías de la Información y la comunicación
Código de la Asignatura:
IC.1.06
Unidades de Organización Curricular de la Asignatura:
UNIDAD BÁSICA
Periodo Académico:
2019-1
Nivel:
PRIMERO
Total de Horas del Componente Docencia
- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor:
24
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 24
Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y
Experimentación de los aprendizajes:32
Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo:
40
Total de Horas de la Asignatura:
120
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales
o Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:
NO
¿La asignatura es parte de un Itinerario? :
NO
Prerrequisitos:
Correquisitos:
Expresión Oral y Escrita, Expresión Gráfica, Física I, Calculo Diferencial, Ingeniería en contexto , Química
Fecha de Culminación de Actividades
Académicas:2019-08-24
Fecha de Inicio de Actividades Académicas:
2019-05-06
Campos de Formación:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar las nuevas herramientas informaticas disponibles en Internet que le permitan recopilar,
organizar, crear, almacenar, publicar y compartir informacion digital en un ambiente colaborativo
para la realizacion de proyectos de investigacion, informes, calculos, disenos y presentaciones
multimedia para su desempeno en la Ingenieria Civil.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
La asignatura NTICs permite al estudiante reconocer y aplicar las nuevas herramientas
computacionales e informáticas basadas en el uso de la WEB 2.0, en aras de investigar,
almacenar, procesar y transmitir en formato digital cualquier tipo de información (texto, audio o
video) asociada a cualquiera de las ramas de las ciencias.
Entorno personal de aprendizaje.
Estrategias para la gestión de la información digital.
Ofimática on-line.
Gestores de contenidos.
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
2. NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
I. Entorno Personal de
Aprendizaje
Introduccion a las NTIC’s
Aulas Virtuales Mapas
Conceptuales Internet
Identifica las herramientas
necesarias para adaptar un
entorno personal de
aprendizaje a sus necesidades
Reconocer las políticas de
la asignatura y
herramientas que
permiten implementar de
manera adecuada un
entorno personal de
aprendizaje
II. Estrategias para la
gestión de la información
digital
Correo Electrónico
Bibliotecas Virtuales Cloud
Computing
Almacenamiento en la
nube
Caracteriza las estrategias
necesarias para una correcta
gestión de la información
Utilizar de manera
eficiente plataforma que
gestionan la información
digital
III. Ofimática Online
Paquetes Ofimáticos
Online Aplicaciones Online
Compartir información
digital
Aplica los diferentes paquetes
ofimáticos y aplicaciones online
Reconocer herramientas y
aplicaciones ofimáticas
que colaboran en la vida
académica del estudiante
IV. Sistemas de gestión
de Contenidos
Blogs Wikis Sitios Web
Aplica los diferentes sistemas
de gestión de contenidos
Desarrollar sistemas de
contenido web mediante
CMS
NOMBRE DE LA UNIDAD
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
AAP AC
CAE CAA
CD
HORAS DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES
PPP PPPSC
I. Entorno Personal de Aprendizaje 6 6 8 10 0 0
II. Estrategias para la gestión de la información
digital
6 6 8 10 0 0
III. Ofimática Online 5 4 6 10 0 0
IV. Sistemas de gestión de Contenidos 8 7 10 10 0 0
2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas
UNIDAD I: Entorno Personal de Aprendizaje
Tema: Aplicación de redes sociales y el aula virtual en la asignatura
Semanas de Estudio
06/Mayo/2019 - 11/Mayo/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de redes sociales Debate01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
3. Tema: Introducción a las NTIC’S
Semanas de Estudio
06/Mayo/2019 - 11/Mayo/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción a la asignatura NTIC’S. Toma de notas, conversación heurística, generación
de ideas del contenido de la clase, conferencia01
Tema: Aplicación de redes sociales y el aula virtual en la asignatura
Semanas de Estudio
06/Mayo/2019 - 11/Mayo/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Moodle Taller sobre uso de las aulas virutales02
Tema: Introducción a las NTIC’S
Semanas de Estudio
06/Mayo/2019 - 11/Mayo/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Redes Sociales Toma de notas, conversación heurística, generación
de ideas del contenido de la clase, conferencia02
Aula virtual: Moodle - Toma de notas - Conversación heurística. -
Generación de ideas del contenido de la clase. -
Conferencia. - Ejercicios prácticos
03
Tema: Mapas Conceptuales
Semanas de Estudio
13/Mayo/2019 - 18/Mayo/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
CmapTools Toma de notas,Conversación heurística, Práctica01
Tema: Taller sobre Mapas conceptuales
Semanas de Estudio
13/Mayo/2019 - 18/Mayo/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de mapas conceptuales Taller,exposición01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
4. Tema: Mapas Conceptuales
Semanas de Estudio
13/Mayo/2019 - 18/Mayo/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Mapas conceptuales online: bubbl.us Toma de notas,Conversación heurística,, Práctica de
Laboratorio
02
Tema: Internet
Semanas de Estudio
20/Mayo/2019 - 25/Mayo/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introdución -Retroalimentación -Toma de Notas -Conferencia
01
Tema: Uso de Marcadores Sociales
Semanas de Estudio
20/Mayo/2019 - 25/Mayo/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de marcadores sociales Taller01
Tema: Internet
Semanas de Estudio
20/Mayo/2019 - 25/Mayo/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Web 2.0 y Web Semántica -Retroalimentación. -Toma de notas. -Conferencia
02
Netiquetas -Toma de notas -Conferencia. -Demostración práctica.
-Práctica de Laboratorio
03
Marcadores Sociales: Delicious, Diigo -Retroalimentación. -Toma de notas -Conferencia -
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio04
Tema: Uso de bases de datos científicas
Semanas de Estudio
27/Mayo/2019 - 01/Junio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica sobre búsqueda de información
científica
Taller
01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
5. Tema: Internet
Semanas de Estudio
27/Mayo/2019 - 01/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
-Búsqueda de información científica -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia. -Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
01
UNIDAD II: Estrategias para la gestión de la información digital
Tema: Práctica sobre alertas en Gmail
Semanas de Estudio
03/Junio/2019 - 08/Junio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica usando Alertas de Google Taller01
Tema: Correo Electrónico
Semanas de Estudio
03/Junio/2019 - 08/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción al correo electrónico. -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia.
01
Tipos de correo (institucional - comercial). -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica.
02
Creación de cuentas, gestión y administración -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica. -Ejercicios Práciticos
03
Creación de alertas en gmail. -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
04
Tema: Bibliotecas Virtuales
Semanas de Estudio
10/Junio/2019 - 15/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
E-books -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia.
01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
6. Tema: Práctica de uso de bibliotecas virtuales
Semanas de Estudio
10/Junio/2019 - 15/Junio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de Bibliotecas Virtuales Búsqueda de información01
Tema: Bibliotecas Virtuales
Semanas de Estudio
10/Junio/2019 - 15/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Bibliotecas Virtuales -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Cloud Computing
Semanas de Estudio
17/Junio/2019 - 22/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Modelos de despliegue -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
01
Tema: Análisis de proveedores de Cloud
Semanas de Estudio
17/Junio/2019 - 22/Junio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Taller sobre Cloud Búsqueda de información01
Tema: Cloud Computing
Semanas de Estudio
17/Junio/2019 - 22/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Modelos de Servicio -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
02
Proveedores locales e internacionales -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
03
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 6 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
7. Tema: Almacenamiento en la nube
Semanas de Estudio
24/Junio/2019 - 29/Junio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
DropBox, Google Drive, Mega - Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia -Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
01
Tema: Evaluación primer parcial
Semanas de Estudio
24/Junio/2019 - 29/Junio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Evaluación de contenidos del primer parcial Evaluación a través del aula virtual
01
UNIDAD III: Ofimática Online
Tema: Práctica con herramientas ofimáticas online
Semanas de Estudio
01/Julio/2019 - 06/Julio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de paquetes ofimáticos online Ejercicios, taller01
Tema: Paquetes Ofimáticos Online
Semanas de Estudio
01/Julio/2019 - 06/Julio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción a los paquetes informáticos online -Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia
01
Herramientas ofimáticas online: Google Drive,
One Drive, Software libre
-Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Práctica de aplicaciones online
Semanas de Estudio
08/Julio/2019 - 13/Julio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Selecciones de app online para ingeniería civil Búsqueda de información, exposiciones
01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 7 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
8. Tema: Aplicaciones Online
Semanas de Estudio
08/Julio/2019 - 13/Julio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Servicios web y app para Smart phone para
ingenieros civiles
Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Ejercicios prácticos
01
Tema: Práctica con herramientas para compartir información
Semanas de Estudio
15/Julio/2019 - 20/Julio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de herramientas para compartir
información en la web
Taller
01
Tema: Compartir información digital
Semanas de Estudio
15/Julio/2019 - 20/Julio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:4
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Servicios de la web 2.0 para compartir:
Slideshare, Scribds, YouTube
-Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
01
UNIDAD IV: Sistemas de gestión de Contenidos
Tema: Blogs
Semanas de Estudio
22/Julio/2019 - 27/Julio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción a los sistemas de gestión de
contenidos y a blogs
-Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia
01
Tema: Revisión de Blogs
Semanas de Estudio
22/Julio/2019 - 27/Julio/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de Blogs desarrollados. Exposición
01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 8 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
9. Tema: Blogs
Semanas de Estudio
22/Julio/2019 - 27/Julio/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de un Blog en Bloggers -Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Blogs
Semanas de Estudio
29/Julio/2019 - 03/Agosto/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de un blog en Wordpress -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase.
01
Tema: Revisión de Blogs
Semanas de Estudio
29/Julio/2019 - 03/Agosto/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de Blogs desarrollados. Exposición
01
Tema: Wikis
Semanas de Estudio
05/Agosto/2019 - 10/Agosto/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Generalidades de las Wikis -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica.
01
Tema: Revisión de Wikis
Semanas de Estudio
05/Agosto/2019 - 10/Agosto/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de wikis desarrollados. Exposición
01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 9 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
10. Tema: Wikis
Semanas de Estudio
05/Agosto/2019 - 10/Agosto/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de Wikis -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Sitios Web
Semanas de Estudio
12/Agosto/2019 - 17/Agosto/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:4
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Generalidades de los sitios web. -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Ejercicios de aplicación
01
Tema: Creación de sitios web
Semanas de Estudio
12/Agosto/2019 - 17/Agosto/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Gadget para sitios web Taller01
Tema: Sitios Web
Semanas de Estudio
12/Agosto/2019 - 17/Agosto/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:4
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de un Sitio web -Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Evaluación Segundo Parcial
Semanas de Estudio
19/Agosto/2019 - 24/Agosto/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Evaluación Segundo Parcial Evaluación a través del aula virtual01
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 10 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
11. Tema: Revisión de proyecto final
Semanas de Estudio
19/Agosto/2019 - 24/Agosto/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Revisión de proyecto final Exposición01
3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO
3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje
Expositivo, mediante conferencias y clases participativas.
Problémico y práctico, para resolver problemas de manera individual o grupal.
Investigativo, para el desarrollo del proyecto final, trabajos autónomos y preparación de temas
de actualidad.
3.2 Formas de enseñanza
Las formas de enseñanza de la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación son de tipo conferencia acompañada de clase práctica y talleres.
• Libros y revistas técnicas de biblioteca.
• Internet y material de la Web.
• Equipo de proyección multimedia y material académico.
• Aula virtual.
3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza
El proceso de enseñanza – aprendizaje se desarrolla en un escenario áulico, para lo cual se
utiliza el Laboratorio de Informática No. 1 de la Unidad Académica de Ingeniería Civil.
3.4 Escenarios de aprendizaje
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes
UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS
I . E n t o r n o P e r s o n a l d e
A p r e n d i z a j e
Uso correcto de las herramientas dentro de su entorno de aprendizaje
II. Estrategias para la gestión de
la información digital
Utiliza de forma adecuada las plataformas de gestión de información
III. Ofimática Online Identifica las mejores herramientas y aplicaciones
IV. Sistemas de gestión de
Contenidos
Elabora sistemas web con el uso de CMS
PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
COMPONENTE
Proyecto de problematización y resolución de problemas
o de casos
COMPONENTE DE DOCENCIA 20,00
Taller práctico
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
10,00
4.2 Procedimientos de Evaluación
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 11 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
12. PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
COMPONENTE
Portafolio
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Ensayos
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Exposiciones
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Trabajos de investigación
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
SALDIVAR, TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
JOYANES, Luis (2013) Computación en la nube : Estrategias de cloud computing en las
empresas, 1era Edición, España (BCS02142)
• Samaniego Ocampo, Rosemary (2015). Google apps y redes sociales herramientas para el
aula. UTMACH, Unidad Académica Ingeniería Civil. (BIC01072)
• Andrada Ana María (2013). Nuevas tecnologías de la informática y la comunicación / Nticx.
Editorial MAIPUE. (BIC01056)
• Fernando Gutiérrez (c2008). Internet como herramienta para la investigación. Alfaomega.
(BIC00819)
• Celleri-Pacheco Jennifer, Andrade-Garda Javier, Rodriguez-Yáñez Santiago. (2018). Cloud
Computing para PYMEs. UTMACH. http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/12507
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.2 Bibliografía Complementaria
5.1 Bibliografía Básica
5.3 Páginas Web (Webgrafía)
bubbl.us. (s.f.). Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio Web de bubbl.us: https://bubbl.us/
Florida Institute for Human & Machine Cognition, I. (s.f.). Cmap. Recuperado el 09 de Mayo de
2016, de Sitio web de CmapTools: http://cmap.ihmc.us/
Instituto de Información Científica y Tecnológica, I. (s.f.). Revista Ciencias de la Información.
Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Revista Ciencias de la Información:
http://cinfo.idict.cu/index.php/cinfo
Moodle.Net. (s.f.). Moodle. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de Moodle:
https://moodle.org/
Pantallas Amigas. (s.f.). Netiquetate. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de
Netiquetate: http://www.netiquetate.com/
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin, Mg.
Teléfonos:0993803250
Correo Institucional:jcelleri@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 12 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri
13. Diploma Superior En Sistemas De Informacion
Empresarial
Postgrado
Diplomado
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
16/03/2011
Especialista En Redes De Comunicación De
Datos
Postgrado
Especialidad
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
17/12/2011
Ingeniera De SistemasPregrado Universidad Tecnica De Machala 13/10/2013
Magister En Informatica Empresarial
Postgrado Maestria Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
08/05/2014
7.- FECHA DE PRESENTACIÓN
07 mayo 2019
Fecha de Creación: 16 abril 2019 Fecha de Finalización: 24 abril 2019
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 13 de 13
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-05-07 09:32 - Emitido por: jcelleri