Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes. Los casos clínicos, videos didácticos y simulaciones fueron considerados los más efectivos por los estudiantes, mientras que los profesores prefirieron el uso de power point. El documento también incluye consejos para evitar errores comunes en la creación de diapositivas, como incluir demasiada información, usar imágenes de mala calidad o texto pequeño, y falta de preparación