Grado 9-2

1. INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
JORNADA DE LA MAÑANA
GRADO 9-2
TRABAJO PERIODO 1
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
INTEGRANTES:
CHRISTOPHER PALACIOS
HEMERSON HURTADO
SAMUEL LOPEZ RIVERA
TOMAS MONTOYA
SANTIAGO DE CALI,VALLE DEL CAUCA
AÑO LECTIVO 2023
1

2. Tabla de contenido:
1. INTRODUCION
2 .Preguntas y respuestas taller análisis y el texto argumentativo.
3.CONCLUSION
4.REFERENCIAS
5.INFORME GRUPAL
2

3. INTRODUCCION
Hemos empleado a hacer este trabajo para gestionar el entendimiento que debemos tener
A la hora de estar con un dispositivo electrónico, para saber más sobre cómo es su
sistema y del como es en realidad la tecnología en el mundo.
3

4. TALLER DE ANALISIS Y TEXTO ARGUMENTATIVO
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
GRADO 9-2
AÑO LECTIVO 2023
4

5. 1. Nombre del objeto que les ha correspondido
El objeto correspondido a nuestro grupo es el dispotivo tecnológico llamado
Tablet.
5

6. 2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y
Especifiquen:
A. Las partes o elementos que lo conforman.
Una tableta se compone de siguientes elementos principales:
● Tapa trasera
● Panel frontal
● placa madre
● batería recargable.
● Pantalla táctil
● Entre otros.
B. Materiales de que esta Hecho.
Una tableta es producida por: cristal táctil. pantalla LCD. placa madre que son
los elementos por el cual es producida una table.
C. Formas o Formas que tiene.
Una tablet es un dispositivo electrónico con forma de tabla el cual es un
sistema operativo que funciona sin teclado y con pantalla táctil sensible al
humano, sin necesidad de conectar un ratón para mover, sino que utilizando los
dedos de la mano o una pluma especial.
D. Función que cumple.
Están diseñadas, principalmente, para el consumo de aplicaciones como, por
ejemplo, Facebook, Twitter, WhatsApp, etc. Y están optimizadas para hacer
tareas como navegar en internet, jugar, ver videos y leer libros electrónicos.
6

7. E. Principios de la ciencia que tiene aplicados.
el primer uso de los tablets fue para reconocer la escritura.
Desde entonces comenzaron a desarrollarse distintos sistemas que permitieran
usar las manos para en lugar de periféricos para interactuar con sistemas de
comunicación.
7

8. 3. Familia de inventos escriban al menos 3 inventos que tengan un
propósito similar al invento objeto de análisis:
Celular: Es un dispositivo electrónico que es llamado celular que también es
un dispositivo de telecomunicación independiente y que Permite realizar
distintas operaciones como llamadas, enviar y recibir mensajes de texto y, más
recientemente, acceso a Internet y a diversas aplicaciones digitales de su propia
tienda.
Nintendo Swift: Es una videoconsola desarrollada por Nintendo que también
funciona como pantalla táctil con un procesador superior que es NVIDIA
Custom Tegra.
Reloj inteligente: Estos relojes no solo marcan la hora, también mide la
frecuencia cardíaca, sirve como cronómetro, medir la distancia de nuestro
recorrido, sirve para mirar nuestros mensajes, etc.
8

9. 4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas.
ANCESTROS DESVENTAJAS
Celular o Smartphone inteligente. ● Es un dispositivo tecnológico con
muy pocas versiones para
aplicaciones nuevas que estén en
la tienda.
● Con el brillo de la luz del
dispositivo produce enfermades
visuales o física.
● No son tan potentes como un
computador
● Algunas aplicaciones como juegos
en el celular son muy potentes que
no funcionen.
9

10. 5. Tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios:
INVENTO:
CRITERIOS SI NO EVALUACION
POR QUE?
Da buenos
resultados
Si Porque sirve para
hacer trabajos en
aplicaciones que
solo funcionen en
ese dispositivo.
Fácil de usar Si porque es utilizada
por táctil con los
dedos o un lápiz
especial, además
tiene configuración
que permita
entender como
funciona.
Seguro No porque no son
seguras porque
solo se usa para
navegar internet,
leer libros o otras
aplicaciones.
Durable Si porque tiene de 1
a 4 años de vida
útil para nuestra
vida
Atractivo Si ya que son mejores
y más avanzadas y
tienen mejor
rendimiento en
tanto su uso y su
forma de
aparentar.
Cómodo No Porque no es muy
cómoda de llevar y
es muy llamativa
en el público por lo
grande.
De costo razonable Si porque tiene un
sistema portátil de
10

11. alta navegación
para leer, tiene
herramientas
creativas y es ideal
para dar
presentaciones.
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando
elaboren un esquema o dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
Le mejorraríamos a la Tablet que se le pueda agregar la última versión del
sistema operativo que traen los dispositivos de ahora.
b) ¿por qué?
Para que la tablet tenga un mejor rendimiento de alta velocidad y con
capacidad de almacenamiento y su rendimiento de bateria.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
Actualización del software de la table.
11

12. 7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con la
basura electrónica? . Elaboran un informe por equipo, lo suben a slideshare y
posteriormente al blog.
¿Qué hacer con la basura tecnológica?
La basura tecnológica es un problema que ha venido creciendo en los últimos años debido al
constante avance de la tecnología y la obsolescencia programada de los dispositivos
electrónicos.
Además,los componentes electrónicos pueden tardar cientos de años en descomponerse,lo que
significa que los residuos electrónicos pueden persistir en el medio ambiente durante
generaciones.
Los consumidores también pueden hacer su parte al comprar productos de calidad que sean
resistentes y duraderos, y al reciclar sus dispositivos electrónicos en lugar de desecharlos.
Si no tomamos medidas, el impacto ambiental, económico y social de la basura tecnológica
seguirá creciendo y resultará negativamente a las generaciones futuras.
12

13. CONCLUSION
El trabajo colaborativo permitió analizar e identificar del como esta producido un sistema
operativo a través de la tecnología y del como ha cambiado a medida de los tiempos por lo que
Investigamos en internet y pudimos responder a lo preguntado que era todas las características
que puede tener una Tablet y de cómo influye en nuestra vida real la basura electrónica para el
planeta.
Todo sistema ya sea creado para ser muy inteligente o ser bastante bueno para el humano tiene
Sus habilidades que nos permitió entender que todo se hiso para algo en especifico que es
basado para el pensamiento y conocimiento de algo nuevo para nosotros.
13

14. REFERENCIAS
● https://www.xlsemanal.com/conocer/naturaleza/20190711/que-son-las-tierras-raras-par
a-que-se-usan-tecnologia.html#:~:text=NEODIMIO.,motores%20de%20los%20coches
%20el%C3%A9ctricos.
● https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/la-tablet-o-tableta/1/
● https://www.sage.com/es-es/blog/diccionario-empresarial/tablet/#:~:text=Tablet%20(o
%20tableta)%20es%20un,no%20existe%20un%20teclado%20f%C3%ADsico.
● https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/30/Ewaste-pile.jpg/1200px-
Ewaste-pile.jpg
● https://www.iberdrola.com/sostenibilidad/que-es-basura-tecnologica
● https://ejemplius.com/muestras-de-ensayos/peligros-del-uso-del-celular-ventajas-y-des
ventajas/
● https://www.hcmarbella.com/es/abusar-del-movil-puede-conllevar-riesgos-para-nuestra
-salud-fisica-y-mental/
● https://www.ceupe.com/blog/que-son-las-tablets.html#:~:text=Con%20la%20tecnolog
%C3%ADa%20multi%2Dtouch,p%C3%A1ginas%20con%20la%20mejor%20fluidez.
14

15. INSTUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME ACTIVIDAD GRUPAL
INTEGRANTES:
CHRISTOPHER PALACIOS TORO
TOMAS MONTOYA
HEMERSON HURTADO
SAMUEL LOPEZ
AÑO LECTIVO 2023
15

16. INDICE
1. INTRODUCION
2. DESARROLLO
3. CONCLUSION
4. BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS
16

17. INTRODUCION
En informe los trabajos desarrollados fueron gracias a la búsqueda que tuvo el equipo
En tanto su forma de colaborar con conocimientos que aportaran al grupo.
17

18. DESARROLLO
Desde los conocimientos que tuvimos pudimos analizar, escribir, identificar, y aprender más
sobre como es el uso que tiene una Tablet y cuáles son sus funciones, aspectos, características
y sus sistemas que tiene.
Además, se pudo establecer diferencias entre la Tablet a u otro dispositivo
Que dieron conclusiones extraordinarias para nuestras respuestas al taller
Y saber más del cómo funciona una Tablet.
Se hiso un análisis de la basura electrónica y se especificó todo sobre cómo es
Y cuales son sus daños que produce para la humanidad, pero también
Se pudo encontrar que esta basura puede producir enfermades y daños al medio ambiente.
18

19. CONCLUSIÓN
Pudimos concluir que desde los tiempos más antiguos la tecnología ha ido evolucionando
Y por lo cual se desarrolla dentro de un sistema operativo o físicamente puede ser un
artículo de vida presencial y esos dichos artículos hace que sea producido la basura
electrónica que por lo general no deja buenos aspectos para el mundo.
En otro sentido con la tecnología ha venido ocasionando desastres en el mundo como la
Ocasión de destruir dispositivos electrónicos que tenga mucha radiación y puedan
destruir al humano,además no todo es malo,ya que reciclando o utilizando algunas partes
de algun dispositivo electrónico podemos crear un nuevo y mejor.
19

20. BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS
El Trabajo fue producido y elaborado por los siguientes integrantes:
Christopher palacios
Tomas Montoya
Hemerson Hurtado
Samuel López
20

21. ANEXOS DE PRUEBAS TRABAJO COLABORATIVO
FOTO 1 Y 2
FOTO 3
21

22. FOTO 4
FOTO 5
22

23. FOTO 6
FOTO 7
23

24. FOTO 9 y 10
FOTO 11 Y 12
24

25. 25

26. 26