El alumnado de educación Infantil junto con sus padres, madres y familiares ha realizado un librito con adivinanzas para la conmemoración del día del libro.
Los alumnos y alumnas de 6º han realizado una excursión para conocer la empresa de transportes urbanos de Sevilla "Tussam", donde pasaron un día muy didáctico y divertido. Se han montado en el metrocentro y han visitado las instalaciones de Tussam de la avenida de Andalucía.
¡Ha sido un día redondo!
El pasado jueves, el alumnado de 4º de Educación Primaria realizó unos talleres que solicitaron las tutoras en colaboración con Emasesa.
En estos talleres los/as alumnos/as han recordado conceptos como el ciclo del agua, nacimiento del río Guadalquivir, partes de un río,..., y el transcurso/tratamiento del agua hasta llegar a sus grifos.
Una vez visto esto estudiaron, paso a paso, cual es el proceso de depuración del agua antes de volver a los ríos.
A continuación llevaron a cabo unos experimentos para concienciarse de la importancia de un buen uso del agua y cuidar el medio ambiente.
Para finalizar, comenzaron unos cuadernillos de actividades y fueron obsequiados con unos cuentos sobre el agua.
Alumnos del IES Ramón Carande han venido con unos teatrillos hechos por ellos y nos han contado unos cuentos empezando por las clases de infantil y terminando con las clases de tercero de Educación Primaria.
Algunos son antiguos alumnos, así que vieron un poco el colegio para ver las novedades que existen, saludaron a sus antiguos maestros y tuvieron la oportunidad de conversar un rato junto a sus tutoras.
Desde el CEIP Manuel Canela queremos darles las gracias por venir a visitarnos y realizar esta actividad tan divertida.
Un año más, han acudido a nuestro colegio dos agentes de la policía municipal de Sevilla para hablar y sensibilizar de la importancia que tiene la Educación Vial en todo nuestro entorno escolar y social, dirigido tanto al alumnado de Educación Infantil como al alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria.
Esta visita tiene como objetivo conseguir que desde pequeños aprendan el comportamiento como peatones, incluso se inicien como conductores de bicicletas, respetando las normas, concienciados en la importancia del entorno y señalización que les rodea.
El placer de leer es una aventura maravillosa por la imaginación del lenguaje y es el mejor ejercicio del ocio creativo. Leer además ayuda a mejorar la concentración, la escritura, ayuda a relajarnos y también a evadirnos. Un libro es capaz de transportarnos a otros lugares y de hacernos sentir. Risas, lágrimas, tensión, miedo… Un libro es capaz de llegar más lejos que una película!
Aquí os mostramos al alumnado de sexto disfrutando con sus libros electrónicos.
Los alumnos de sexto de Primaria realizaron una visita al Parque de Bomberos del Polígono Sur, con el objetivo de que los estudiantes conozcan de primera mano cómo es el trabajo de estos profesionales y saber cómo actuar en caso de incendio.
Nos mostraron todo lo que necesitan los bomberos para atender una emergencia: uniforme, detectores de humo, medidores de temperatura, linternas, tipos de manguera...¡hasta nos permitieron subir en los camiones!
Nos dieron buenos consejos sobre cómo actuar en caso de incendio: permanecer siempre en la altura más baja porque hay más oxígeno, poner una toalla mojada en las ranuras por las que pueda entrar el humo, cerrar ventanas y puertas, no coger nunca un ascensor en caso de incendios y, por supuesto, avisar al cuerpo de bomberos.
Todo nuestro respeto, cariño y agradecimiento a este equipo que arriesga su vida por ayudar a los demás.
Durante las últimas semanas, el alumnado de 5ºA realizó la tercera y cuarta sesión de la actividad "Imaginemos nuestro barrio", donde han podido disfrutar de una mañana por el Polígono Sur y han realizado propuestas para inversiones y actividades dentro de nuestro barrio. El próximo 24 de mayo llevarán estas propuestas al Consejo Municipal de Sevilla.
Los alumnos de 3 añitos se han convertido en jardineros, y con la seño Bea han aprendido que las plantas para sobrevivir necesitan tres cosas fundamentales como son: el agua, la tierra y el sol.
Cada alumno ha realizado un dibujo y con la ayuda de su seño, se lo han pegado a la planta que más les ha gustado. Para que se responsabilicen del medio ambiente las van a regar y cuidar todos los días.
Los alumnos y alumnas de 6º han realizado una excursión para conocer la empresa de transportes urbanos de Sevilla "Tussam", donde pasaron un día muy didáctico y divertido. Se han montado en el metrocentro y han visitado las instalaciones de Tussam de la avenida de Andalucía.
¡Ha sido un día redondo!
El pasado jueves, el alumnado de 4º de Educación Primaria realizó unos talleres que solicitaron las tutoras en colaboración con Emasesa.
En estos talleres los/as alumnos/as han recordado conceptos como el ciclo del agua, nacimiento del río Guadalquivir, partes de un río,..., y el transcurso/tratamiento del agua hasta llegar a sus grifos.
Una vez visto esto estudiaron, paso a paso, cual es el proceso de depuración del agua antes de volver a los ríos.
A continuación llevaron a cabo unos experimentos para concienciarse de la importancia de un buen uso del agua y cuidar el medio ambiente.
Para finalizar, comenzaron unos cuadernillos de actividades y fueron obsequiados con unos cuentos sobre el agua.
Alumnos del IES Ramón Carande han venido con unos teatrillos hechos por ellos y nos han contado unos cuentos empezando por las clases de infantil y terminando con las clases de tercero de Educación Primaria.
Algunos son antiguos alumnos, así que vieron un poco el colegio para ver las novedades que existen, saludaron a sus antiguos maestros y tuvieron la oportunidad de conversar un rato junto a sus tutoras.
Desde el CEIP Manuel Canela queremos darles las gracias por venir a visitarnos y realizar esta actividad tan divertida.
Un año más, han acudido a nuestro colegio dos agentes de la policía municipal de Sevilla para hablar y sensibilizar de la importancia que tiene la Educación Vial en todo nuestro entorno escolar y social, dirigido tanto al alumnado de Educación Infantil como al alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria.
Esta visita tiene como objetivo conseguir que desde pequeños aprendan el comportamiento como peatones, incluso se inicien como conductores de bicicletas, respetando las normas, concienciados en la importancia del entorno y señalización que les rodea.
El placer de leer es una aventura maravillosa por la imaginación del lenguaje y es el mejor ejercicio del ocio creativo. Leer además ayuda a mejorar la concentración, la escritura, ayuda a relajarnos y también a evadirnos. Un libro es capaz de transportarnos a otros lugares y de hacernos sentir. Risas, lágrimas, tensión, miedo… Un libro es capaz de llegar más lejos que una película!
Aquí os mostramos al alumnado de sexto disfrutando con sus libros electrónicos.
Los alumnos de sexto de Primaria realizaron una visita al Parque de Bomberos del Polígono Sur, con el objetivo de que los estudiantes conozcan de primera mano cómo es el trabajo de estos profesionales y saber cómo actuar en caso de incendio.
Nos mostraron todo lo que necesitan los bomberos para atender una emergencia: uniforme, detectores de humo, medidores de temperatura, linternas, tipos de manguera...¡hasta nos permitieron subir en los camiones!
Nos dieron buenos consejos sobre cómo actuar en caso de incendio: permanecer siempre en la altura más baja porque hay más oxígeno, poner una toalla mojada en las ranuras por las que pueda entrar el humo, cerrar ventanas y puertas, no coger nunca un ascensor en caso de incendios y, por supuesto, avisar al cuerpo de bomberos.
Todo nuestro respeto, cariño y agradecimiento a este equipo que arriesga su vida por ayudar a los demás.
Durante las últimas semanas, el alumnado de 5ºA realizó la tercera y cuarta sesión de la actividad "Imaginemos nuestro barrio", donde han podido disfrutar de una mañana por el Polígono Sur y han realizado propuestas para inversiones y actividades dentro de nuestro barrio. El próximo 24 de mayo llevarán estas propuestas al Consejo Municipal de Sevilla.
Los alumnos de 3 añitos se han convertido en jardineros, y con la seño Bea han aprendido que las plantas para sobrevivir necesitan tres cosas fundamentales como son: el agua, la tierra y el sol.
Cada alumno ha realizado un dibujo y con la ayuda de su seño, se lo han pegado a la planta que más les ha gustado. Para que se responsabilicen del medio ambiente las van a regar y cuidar todos los días.
El alumnado de 5ºA realizó la actividad "Imaginemos nuestro barrio". El objetivo de esta actividad es que el alumnado conozca sitios de interés cultural del Polígono Sur y tomen iniciativas para mejorar su barrio. Esta iniciativas irán al Consejo Municipal de la Infancia y la Adolescencia de Sevilla, creado en 2013, con el fin de que Sevilla sea declarada por UNICEF "Ciudad de los niños".
Se han divertido muchísimo!
La semana pasada, la empresa Sevillana de Limpieza LIPASAM, visitó el colegio para fomentar entre el alumnado conductas positivas para mantener la ciudad limpia y reciclar.
Se llevaron a cabo dos talleres: un primer taller de carácter teórico con explicaciones y vídeos en las aulas. Posteriormente, el alumnado realizó juegos con materiales reciclados.
Queremos agradecer desde este blog la inestimable colaboración de LIPASAM con nuestro centro.
Hoy, 6 de marzo, el alumnado del primer ciclo ha asistido al Parque Infantil de Tráfico, para realizar una actividad sobre Educación Vial. Allí pudimos trabajar conceptos teóricos, a través de varios vídeos explicativos, y conocer las principales señales de tráfico. Después pasamos a la práctica siendo cada uno de nosotros/as peatón, conductor de car y conductor de bicicleta. Fue un día intenso, pero disfrutamos y aprendimos mucho.
El alumnado del Primer Ciclo ha realizado el taller "Zacarías va a la escuela", actividad enmarcada dentro del Programa educativo del Museo de Bellas Artes de Sevilla, donde Marina García nos ha presentado su libro "Revuelo en el Museo", cuento infantil con el museo de Bellas Artes de Sevilla como escenario. Una preciosa historia que acerca a los más pequeños a la pinacoteca de la ciudad.
Primero, han montado un museo en la biblioteca del centro. ¡Qué entretenido ha sido! Había que estar atentos, observar, descubrir, participar… ¿Y a quién no le gusta eso? Casi nadie conocía la mayoría de los cuadros que tenían en sus manos pero estuvieron encantados con la actividad y se divirtieron un montón.
Después de contar el cuento de “Revuelo en el Museo” y conocer muchas de las pinturas del Bellas Artes, su imaginación se disparó. Sólo había dos consignas: pintar dentro del cuadro blanco y utilizar rotuladores negros y rojos. Algunos se inspiraron en las pinturas del Museo de Bellas Artes que acababan de conocer. Otros contaron o inventaron lo que les apetecía. Cada uno se expresó libremente… ¡y el resultado fue maravilloso!
Aquí les dejamos una pequeña muestra de lo que ha sido.
Como cada viernes, los padres, madres y familiares del alumnado de infantil de 5 años, participan con sus hijos e hijas en talleres. Aquí os mostramos los últimos talleres, donde han comprobando qué objetos hacen pompas en un recipiente con agua y jabón; han realizado actividades de matemáticas: memoria, localización, posición, elaboración de composiciones y resolución de problemas; y además, una sopas de letras con palabras sobre la vida y obra de Picasso. ¡Han disfrutado muchísimo!
Muchas gracias a las familias por su colaboración.
El alumnado de segundo y tercero de Educación Primaria ha asistido a un concierto didáctico de música clásico dentro del colegio. Dos músicos han tocado música renacentista y barroca, acompañados de una soprano, y nos han contado historias y leyendas sobre Bach, Mozart y Beethoven.
En Infantil de 4 años se está llevando a cabo el proyecto sobre Educación Emocional “El Monstruo de Colores”. Al alumnado le encanta, y desde el primer momento ellos mismos establecieron un código de colores para expresar fácilmente el enfado, el miedo, la alegría, la tranquilidad, la tristeza, o el amor.
En la clase de Infantil de 3 años han trabajado las habilidades sociales mediante el cuento "el árbol mágico", se trata de un árbol que al decirle "las palabras mágicas", te conduce a una montaña de juguetes y chocolate. Después, han elaborado su propio árbol mágico con palabras mágicas escritas en sus hojas. Estas palabras son positivas y nos ayudan en nuestras relaciones sociales.
¡Han disfrutado mucho aprendiendo!
La importancia de los talleres de padres y madres no radica únicamente en elaborar una actividad que guste a los niños/as, sino también en desarrollar relaciones positivas entre las distintas familias del centro.
Además los alumnos/as se sienten orgullosísimos de que sus papás y mamás vengan a ayudar al cole.
Aquí os dejamos algunas imágenes de las mamás y papás que colaboran los martes, cada quince días, en los talleres de lectoescritura del Primer Ciclo.
El pasado viernes, 26 de mayo, el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria visitó Mercasevilla, donde conocieron la importancia de una dieta sana y equilibrada, además de conocer el proceso de distribución y venta de los productos que consumimos en nuestros hogares. ¡¡Vieron animaciones, jugaron, disfrutaron de un sano desayuno e incluso se disfrazaron!!
¡Gracias al personal de Mercasevilla por este gran día!
El alumnado de quinto de Educación Primaria ha diseñado y construido termómetros caseros, anemómetros y pluviómetros. Todos los instrumentos meteorológicos luego se pondrán juntos para crear una estación meteorológica en la clase. Al recopilar sus propios datos, aprenderán más sobre el tiempo por medio de un proceso parecido a que utilizan los meteorólogos profesionales.
¡Felicidades por vuestros trabajos!
Durante esta semana, el alumnado del Segundo Ciclo ha realizado un taller audiovisual, han estado jugando a través de pequeños montajes audiovisuales a: conocer los elementos de la imagen, conocer la relación imagen-realidad, la lectura de imágenes y creación de historias cortas.
Finalmente, cada clase ha montado un vídeo muy divertido. ¡Se lo han pasado muy bien!
El pasado viernes, 9 de junio, el alumnado de segundo y cuarto de Educación Primaria asistió al centro cívico "Torre del agua", para la clausura del programa de salud bucodental "por tu cara bonita". Se han despedido con un teatro escolar, rap y una proyección con lo aprendido en el curso.
¡Has disfrutado muchísimo!
Hoy el patio del colegio hemos tenido una exhibición motos de la Policía Local de Sevilla. También tuvieron la oportunidad de subirse en la motos de la policía y de entrar en contacto con los agentes.
Agradecemos la paciencia de los policías que no han parado de subir niños y niñas a las motos.
¡Lo pasaron muy bien! Podéis comprobarlo en las siguientes fotografías.
En este tercer trimestre se está llevando a cabo un programa de tránsito de Educación Infantil a Educación Primaria, para garantizar una adecuada transición del alumnado entre ambas etapas, de manera que se realice con las mejores garantías para los alumnos y sus familias.
Aquí os mostramos fotos de algunas de las actuaciones que se están desarrollando.
Esta semana la hemos dedicado a aprender a respetar la naturaleza y el medio ambiente. Hemos realizado numerosas actividades en el aula, exposiciones, visitas y excursiones encaminadas a conseguir que nuestro alumnado respete nuestro entorno natural. Desde el área de Educación Física han realizado spinners con material reciclado. También, desde el plan de igualdad, un collage con legumbres, representando la capacidad de ejercer la misma función tanto el hombre como la mujer.
Agradecer la colaboración de la asociación Jardines de la Oliva, cuyo presidente Jacinto Martínez impartió una charla a nuestro alumnado del tercer ciclo sobre las flores, los árboles, los jardines y los parques de Sevilla. Posteriormente, les hizo un recorrido por el recinto escolar y la barriada de Ntra. Sra. de la Oliva para identificar los arbustos y árboles que hay plantados. Y, finalmente, con los más pequeños de Educación Primaria, plantaron los arriates del patio del recreo.
Este año se ha comenzado a desarrollar programas de Educación Emocional en varias aulas del CEIP Manuel Canela. Estos programas intentan que el alumnado conozca y aprenda a identificar las emociones con el fin de aprender a gestionarlas de forma positiva. De esta forma, el alumnado conocerá y entenderá mejor sus sentimientos, los de los demás y aprenderá a autorregularse cuando sea necesario.
D. Antonio Sánchez Román, orientador del IES Asta Regia de Jerez de la Frontera y especialista en Educación Emocional, fue el responsable de dar la formación a todo el Claustro y, recientemente, nos visitó e interactuó con nuestro alumnado. Desde aquí, agradecer su dedicación y compromiso con nosotros, su labor nos ha sido muy valiosa.
¡Gracias Antonio!
Tras 24 horas de descanso el Pimiento afrontaba el reto más importante de su particular temporada: vencer al equipo de maestros y maestras del colegio Manuel Canela. Ya desde la entrada se palpaba que era un día diferente. "¿Maestra tú juegas?" era la pregunta más repetida mientras entraban en clase.
Antes de empezar el partido se celebró la ceremonia de premios, donde Pimiento y Tomate recibieron sus respectivas medallas.
Fue un partido muy disputado en el que los maestros y las maestras se vieron contra las cuerdas, llegando al final con resultado de empate. Gracias al acierto en la tanda de penaltis y las paradas de la maestra Ana, el resultado se decantó a favor de los maestros.
Como todos los años, ha reinado la deportividad, el público no dejó de animar a los dos equipos y el alumnado se lo ha pasado genial.
En la quinta sesión del programa "Imaginemos nuestro barrio", el alumnado de 5ºA ha asistido al Centro Cívico Torre del Agua, donde han presentado sus propuestas de mejora para el Polígono Sur ante el Consejo Municipal de Sevilla.
¡Ha sido una experiencia muy gratificante!
El pasado martes, 28 de mayo, el alumnado del Primer Ciclo de Educación Primaria visitó el Museo de Bellas Artes de Sevilla. Allí pudieron ver obras de Zurbarán, Murillo, Valdés Leal... y descubrir sus encantos.
Esta visita forma parte del proyecto: Revuelo en el museo: Zacarías va a la escuela.
El alumnado de 5ºA realizó la actividad "Imaginemos nuestro barrio". El objetivo de esta actividad es que el alumnado conozca sitios de interés cultural del Polígono Sur y tomen iniciativas para mejorar su barrio. Esta iniciativas irán al Consejo Municipal de la Infancia y la Adolescencia de Sevilla, creado en 2013, con el fin de que Sevilla sea declarada por UNICEF "Ciudad de los niños".
Se han divertido muchísimo!
La semana pasada, la empresa Sevillana de Limpieza LIPASAM, visitó el colegio para fomentar entre el alumnado conductas positivas para mantener la ciudad limpia y reciclar.
Se llevaron a cabo dos talleres: un primer taller de carácter teórico con explicaciones y vídeos en las aulas. Posteriormente, el alumnado realizó juegos con materiales reciclados.
Queremos agradecer desde este blog la inestimable colaboración de LIPASAM con nuestro centro.
Hoy, 6 de marzo, el alumnado del primer ciclo ha asistido al Parque Infantil de Tráfico, para realizar una actividad sobre Educación Vial. Allí pudimos trabajar conceptos teóricos, a través de varios vídeos explicativos, y conocer las principales señales de tráfico. Después pasamos a la práctica siendo cada uno de nosotros/as peatón, conductor de car y conductor de bicicleta. Fue un día intenso, pero disfrutamos y aprendimos mucho.
El alumnado del Primer Ciclo ha realizado el taller "Zacarías va a la escuela", actividad enmarcada dentro del Programa educativo del Museo de Bellas Artes de Sevilla, donde Marina García nos ha presentado su libro "Revuelo en el Museo", cuento infantil con el museo de Bellas Artes de Sevilla como escenario. Una preciosa historia que acerca a los más pequeños a la pinacoteca de la ciudad.
Primero, han montado un museo en la biblioteca del centro. ¡Qué entretenido ha sido! Había que estar atentos, observar, descubrir, participar… ¿Y a quién no le gusta eso? Casi nadie conocía la mayoría de los cuadros que tenían en sus manos pero estuvieron encantados con la actividad y se divirtieron un montón.
Después de contar el cuento de “Revuelo en el Museo” y conocer muchas de las pinturas del Bellas Artes, su imaginación se disparó. Sólo había dos consignas: pintar dentro del cuadro blanco y utilizar rotuladores negros y rojos. Algunos se inspiraron en las pinturas del Museo de Bellas Artes que acababan de conocer. Otros contaron o inventaron lo que les apetecía. Cada uno se expresó libremente… ¡y el resultado fue maravilloso!
Aquí les dejamos una pequeña muestra de lo que ha sido.
Como cada viernes, los padres, madres y familiares del alumnado de infantil de 5 años, participan con sus hijos e hijas en talleres. Aquí os mostramos los últimos talleres, donde han comprobando qué objetos hacen pompas en un recipiente con agua y jabón; han realizado actividades de matemáticas: memoria, localización, posición, elaboración de composiciones y resolución de problemas; y además, una sopas de letras con palabras sobre la vida y obra de Picasso. ¡Han disfrutado muchísimo!
Muchas gracias a las familias por su colaboración.
El alumnado de segundo y tercero de Educación Primaria ha asistido a un concierto didáctico de música clásico dentro del colegio. Dos músicos han tocado música renacentista y barroca, acompañados de una soprano, y nos han contado historias y leyendas sobre Bach, Mozart y Beethoven.
En Infantil de 4 años se está llevando a cabo el proyecto sobre Educación Emocional “El Monstruo de Colores”. Al alumnado le encanta, y desde el primer momento ellos mismos establecieron un código de colores para expresar fácilmente el enfado, el miedo, la alegría, la tranquilidad, la tristeza, o el amor.
En la clase de Infantil de 3 años han trabajado las habilidades sociales mediante el cuento "el árbol mágico", se trata de un árbol que al decirle "las palabras mágicas", te conduce a una montaña de juguetes y chocolate. Después, han elaborado su propio árbol mágico con palabras mágicas escritas en sus hojas. Estas palabras son positivas y nos ayudan en nuestras relaciones sociales.
¡Han disfrutado mucho aprendiendo!
La importancia de los talleres de padres y madres no radica únicamente en elaborar una actividad que guste a los niños/as, sino también en desarrollar relaciones positivas entre las distintas familias del centro.
Además los alumnos/as se sienten orgullosísimos de que sus papás y mamás vengan a ayudar al cole.
Aquí os dejamos algunas imágenes de las mamás y papás que colaboran los martes, cada quince días, en los talleres de lectoescritura del Primer Ciclo.
El pasado viernes, 26 de mayo, el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria visitó Mercasevilla, donde conocieron la importancia de una dieta sana y equilibrada, además de conocer el proceso de distribución y venta de los productos que consumimos en nuestros hogares. ¡¡Vieron animaciones, jugaron, disfrutaron de un sano desayuno e incluso se disfrazaron!!
¡Gracias al personal de Mercasevilla por este gran día!
El alumnado de quinto de Educación Primaria ha diseñado y construido termómetros caseros, anemómetros y pluviómetros. Todos los instrumentos meteorológicos luego se pondrán juntos para crear una estación meteorológica en la clase. Al recopilar sus propios datos, aprenderán más sobre el tiempo por medio de un proceso parecido a que utilizan los meteorólogos profesionales.
¡Felicidades por vuestros trabajos!
Durante esta semana, el alumnado del Segundo Ciclo ha realizado un taller audiovisual, han estado jugando a través de pequeños montajes audiovisuales a: conocer los elementos de la imagen, conocer la relación imagen-realidad, la lectura de imágenes y creación de historias cortas.
Finalmente, cada clase ha montado un vídeo muy divertido. ¡Se lo han pasado muy bien!
El pasado viernes, 9 de junio, el alumnado de segundo y cuarto de Educación Primaria asistió al centro cívico "Torre del agua", para la clausura del programa de salud bucodental "por tu cara bonita". Se han despedido con un teatro escolar, rap y una proyección con lo aprendido en el curso.
¡Has disfrutado muchísimo!
Hoy el patio del colegio hemos tenido una exhibición motos de la Policía Local de Sevilla. También tuvieron la oportunidad de subirse en la motos de la policía y de entrar en contacto con los agentes.
Agradecemos la paciencia de los policías que no han parado de subir niños y niñas a las motos.
¡Lo pasaron muy bien! Podéis comprobarlo en las siguientes fotografías.
En este tercer trimestre se está llevando a cabo un programa de tránsito de Educación Infantil a Educación Primaria, para garantizar una adecuada transición del alumnado entre ambas etapas, de manera que se realice con las mejores garantías para los alumnos y sus familias.
Aquí os mostramos fotos de algunas de las actuaciones que se están desarrollando.
Esta semana la hemos dedicado a aprender a respetar la naturaleza y el medio ambiente. Hemos realizado numerosas actividades en el aula, exposiciones, visitas y excursiones encaminadas a conseguir que nuestro alumnado respete nuestro entorno natural. Desde el área de Educación Física han realizado spinners con material reciclado. También, desde el plan de igualdad, un collage con legumbres, representando la capacidad de ejercer la misma función tanto el hombre como la mujer.
Agradecer la colaboración de la asociación Jardines de la Oliva, cuyo presidente Jacinto Martínez impartió una charla a nuestro alumnado del tercer ciclo sobre las flores, los árboles, los jardines y los parques de Sevilla. Posteriormente, les hizo un recorrido por el recinto escolar y la barriada de Ntra. Sra. de la Oliva para identificar los arbustos y árboles que hay plantados. Y, finalmente, con los más pequeños de Educación Primaria, plantaron los arriates del patio del recreo.
Este año se ha comenzado a desarrollar programas de Educación Emocional en varias aulas del CEIP Manuel Canela. Estos programas intentan que el alumnado conozca y aprenda a identificar las emociones con el fin de aprender a gestionarlas de forma positiva. De esta forma, el alumnado conocerá y entenderá mejor sus sentimientos, los de los demás y aprenderá a autorregularse cuando sea necesario.
D. Antonio Sánchez Román, orientador del IES Asta Regia de Jerez de la Frontera y especialista en Educación Emocional, fue el responsable de dar la formación a todo el Claustro y, recientemente, nos visitó e interactuó con nuestro alumnado. Desde aquí, agradecer su dedicación y compromiso con nosotros, su labor nos ha sido muy valiosa.
¡Gracias Antonio!
Tras 24 horas de descanso el Pimiento afrontaba el reto más importante de su particular temporada: vencer al equipo de maestros y maestras del colegio Manuel Canela. Ya desde la entrada se palpaba que era un día diferente. "¿Maestra tú juegas?" era la pregunta más repetida mientras entraban en clase.
Antes de empezar el partido se celebró la ceremonia de premios, donde Pimiento y Tomate recibieron sus respectivas medallas.
Fue un partido muy disputado en el que los maestros y las maestras se vieron contra las cuerdas, llegando al final con resultado de empate. Gracias al acierto en la tanda de penaltis y las paradas de la maestra Ana, el resultado se decantó a favor de los maestros.
Como todos los años, ha reinado la deportividad, el público no dejó de animar a los dos equipos y el alumnado se lo ha pasado genial.
En la quinta sesión del programa "Imaginemos nuestro barrio", el alumnado de 5ºA ha asistido al Centro Cívico Torre del Agua, donde han presentado sus propuestas de mejora para el Polígono Sur ante el Consejo Municipal de Sevilla.
¡Ha sido una experiencia muy gratificante!
El pasado martes, 28 de mayo, el alumnado del Primer Ciclo de Educación Primaria visitó el Museo de Bellas Artes de Sevilla. Allí pudieron ver obras de Zurbarán, Murillo, Valdés Leal... y descubrir sus encantos.
Esta visita forma parte del proyecto: Revuelo en el museo: Zacarías va a la escuela.
Con motivo de la celebración del 14 de febrero, día de San Valentín, desde el Área de Francés, los alumnos de 6ºA han decorado su espacio de convivencia con mensajes relacionados con este día. El resultado de la actividad fue fantástico, puesto que a pesar de que el alumnado de esta etapa tiene las emociones a “flor de piel” y en ocasiones les cuesta mostrarlas e incluso saber gestionarlas; a través de esta dinámica han aprendido a decir lo que sienten por escrito y han perdido parte del miedo que tenían al hacerlo.
Con esta actividad lo que se ha tratado es de trabajar diferentes aspectos que contribuyen a su formación integral como personas: la creatividad, la escritura y la inteligencia emocional. Los destinatarios de tales mensajes han sido muy variados, pero la mayoría fueron dirigidos a amigos, compañeros de clase o algún miembro de la familia. No recibieron ninguna instrucción al respecto, sólo el que tuviesen muy presente el significado de tal concepto en un sentido amplio y como sinónimo de amistad, cariño y ternura. El formato de tal presentación ha sido de lo más original: sobre una amplia cartulina han sido colocados todos los mensajes de amor en forma de corazones, catorce corazones que simbolizan el número de alumnos que componen el aula y que guarda relación con el día de celebración de esta festividad: el 14 de febrero.
Desde aquí, el profesorado se muestra satisfecho y a la vez orgulloso de la predisposición que han mostrado ante esta actividad y eso nos anima a seguir investigando y a romper con la rutina de clases con actividades que les resulten sugerentes y atractivas en las que todos disfrutemos.
Publicado por Mar Díaz-Álvarez / C.E.I.P. Manuel Canela.
En todas las familias siempre hay algo que celebrar y la clase de 6ºA no podía ser menos. Desde el Área de Francés, la seño Mar ha querido tener muy presente a lo largo del curso escolar una celebración muy importante como es el cumpleaños de sus alumnos y alumnas. Este tipo de festividad permite la organización de un momento en el que el niño se siente especial, querido e importante; a la vez que fomentan las relaciones sociales y sirven de modelo integrador haciendo que todos se sientan que forman parte del mismo grupo.
El pasado miércoles tuvo lugar la última clase de francés de la seño Mar con sus alumnos de 3ºB. Como es habitual cada semana, la estaban esperando a escondidas (con la luz apagada, persianas bajadas, escondidos debajo de la mesa, detrás de la puerta y armarios…), pero esta vez, lo que ellos no contaban es que era su seño quien quería darles una sorpresa, algo diferente y que no se esperaban. En esta ocasión, se trataba de alguien muy especial que quería conocerlos ya que había oído hablar de ellos en innumerables ocasiones. Tras una llamada de atención por parte de su seño para que saliesen de sus escondites, descubrieron que esa persona era nada más y nada menos que ¡la hija de la seño!, con quien pasados los primeros momentos de presentaciones e intercambio de pequeñas impresiones en francés, tuvieron la oportunidad de compartir una jornada divertida en la que rieron, bailaron, cantaron a ritmo de los artistas más actuales de la música francesa y escribieron cartas a su seño a modo de despedida.
¡Muestra de ello son estas imágenes!
Estas asambleas se realizan una vez al mes, con todo el ciclo a la vez. En estas asambleas, el alumnado tiene la opción de participar, proponer, decidir y actuar, el orden del día es siempre el mismo, aunque sometido a cambios necesarios. Las asambleas se está convirtiendo en uno de los hilos conductores de la convivencia en el centro educativo, y en uno de los centros de nuestra dinámica de trabajo. Este año se han comenzado en el Primer Ciclo, mediante espacios participativos donde el alumnado y el profesorado actúan conjuntamente, para tomar acuerdos y dar reconocimientos reforzando positivamente al alumnado.
¡Y... por fin llegó el día! El pasado 13 de junio, cuando llegamos a clase... allí estaba. ¡¡Nuestro pollito había nacido!! Aunque sólo ha estado con nosotros 3 días, le hemos cogido mucho cariño. Y el pasado viernes se lo llevo la Seño Ángela al gallinero de la granja, junto a toda su familia.
El alumnado de 3 añitos trabaja el autocontrol con burbujas. A los peques les encanta explotar y experimentar con las pompas explotándolas. Con este juego controlamos esos impulsos, ya que consiste en no explotar las pompas.
El CEIP Manuel Canela ha celebrado el Día Mundial del Medio Ambiente por todo lo alto, pues, como buena ecoescuela, se ha involucrado de lleno con el 5J. Así, el pasado martes, sus alumnos/as llevaron a cabo diversas actividades 'verdes', que no acaban aquí, ya que se realizan también durante todo el año.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El pasado miércoles, 6 de junio, el alumnado de tercero y quinto asistió a la jornada de clausura del Programa "Por Tu Cara Bonita". Durante el año se ha desarrollado un conjunto de actividades dentro y fuera del aula para prevenir enfermedades bucodentales y promover una alimentación sana y hábitos saludables como el cepillado dental diario. Se han homenajeado, mediante un encuentro lúdico-educativo en el centro cívico "El Esqueleto", a todas las personas que lo están haciendo posible, especialmente a los niños y niñas de 3º y 5º de Educación Primaria y a sus familias. ¡Por una boca sana! Ahora intentaremos seguir manteniendo todo lo que hemos aprendido en nuestro día a día.
La Seño Chica ha realizado un gran trabajo junto con sus familias, quienes se han esforzado al máximo para construir este maravilloso rincón de peluquería en el patio de Educación Infantil y que todos podemos disfrutar.
En este rincón nuestros pequeños asumen el rol de peluqueros y clientes, simulan situaciones de pago... ¡Muchas gracias a las familias por su colaboración!
El alumnado de 3 añitos aprende, mediante un juego muy divertido, una habilidad de vida diaria como es poner la mesa.
Para la realización de estas tareas es necesario adquirir habilidades básicas relacionadas con la motricidad fina y gruesa, desarrollo conceptual y perceptivo, etc. El juego se convierte en una herramienta muy poderosa para esta labor educativa.
HERMANAMIENTO ENTRE CENTROS DEL POLÍGONO SUR - CEIP MANUEL CANELA Y CEIP ZURB...Andrés Bonilla Carmona
El pasado martes, 5 de junio, el alumnado de sexto de Educación Primaria tuvo la segunda fase del hermanamiento con el alumnado del CEIP Zurbarán en nuestro salón de usos múltiples.
En esta ocasión, han realizado una actividad para conmemorar el día del medio ambiente, donde ha primado el diálogo, el conocimiento del barrio y se ha inculcado un sentimiento de respeto y cuidado del medio ambiente. Un barrio limpio, sin basuras, seguro… puede mejorar la salud de los vecinos de manera directa, al permitir por un lado generar espacios de convivencia y relación, pero también de ocio e identidad, donde gracias a su continuo uso lo convertimos en un espacio abierto y seguro.
Para finalizar, han realizado una gymkhana cooperativa, facilitando el trabajo en equipo entre el alumnado como forma de cooperación tanto dentro, como fuera del aula.
Nuestro alumnado se ha despedido de sus compañer@s del CEIP Zurbarán, regalándoles una manualidad realizada por ellos mismos con material reciclado.
Confiamos en que a través de estos hermanamientos, se hayan creado vínculos emocionales que les permitan conocerse, respetarse y cuidarse; tanto dentro como fuera de sus respectivos centros.
Desde aquí, nos gustaría agradecer al CEIP Zurbarán su predisposición y colaboración.
Aquí os mostramos fotos de la actividad.
La Muestra de Teatro Escolar vuelve, año tras año, al Teatro Alameda de la mano del Ayuntamiento de Sevilla. En esta veinticinco edición, nuestro alumnado del Primer Ciclo ha participado asistiendo a la obra "el libro de la selva", adaptación de la obra de Rudyard Kipling y representada por alumnos y alumnas del CEIP Vélez Guevara.
Nuestro alumnado ha salido contento y encantado con la obra. ¡Enhorabuena a l@s pequeñ@s actores y actrices por el trabajo realizado!
Durante el curso los alumnos y las alumnas más mayores del CEIP Manuel Canela se convirtieron en padrinos/madrinas de los de los más pequeños para compartir momentos de lectura. Os mostramos fotos de la última sesión, el cierre del programa Apadrinamiento Lector que ha realizado el alumnado de sexto A con el alumnado de 5 añitos, donde se apreciaban muchas sensaciones entre diferentes edades contrastadas: nervios, emoción, alegría, deseos, sonrisas y mucho pero mucho, cariño entre todos los alumnos y alumnas.
El alumnado de 5 añitos sigue con el taller de cocina junto a las familias. Esta vez, han elaborado empanadas de jamón york y queso.
¡Muchas gracias a las familias por su colaboración!
El alumnado de 5 añitos sigue con el taller de cocina junto a las familias. Esta vez, han elaborado flan con galletas.
¡Muchas gracias a las familias por su colaboración!
El alumnado de tres añitos ha recibido la visita de un experto en animales, Vicente López, persona que trabaja en el campo con muchos tipos de animales, y entre ellos, las gallinas.
Nos ha confirmado que nuestras investigaciones sobre la gestación de un pollito son ciertas. Además nos ha traído el material necesario para hacer una incubadora casera y un huevo gestado... ¡Pronto tendremos nuestro pollito en clase! Os seguiremos informando.
¡Gracias a Vicente López por su colaboración!
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.