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TAREA DE SEMINARIO 2
COMPETENCIAS INFORMACIONALES
POR
LICSY JULIETA DELGADO CHAPARRO
Localizar en el buscador la página, el portal
“Dialnet”
Buscar en dicha página: Vend* AND (tobill* OR pie*) y
obtenemos 311 documentos
Dado que nos interesa tener artículos con textos
completos, aplicamos un filtro.
Tras esto nos quedan 95 documentos posibles y
seleccionamos cualquiera de ellos
Hemos seleccionado el documento:
Pie diabético ¿Venda de crepé o venda
tubular de malla?
Tras haber visto el resumen inicial, dando “clic” en “Texto
Completo Ejemplar”, hemos podido descargarnos el documento
Ahora realizamos una nueva búsqueda del mismo tema
pero cambiando el filtro a documentos No completos,
con lo cual nos salen 216 posibilidades.
En mi caso escogeré: Efecto del vendaje postquirúrgico
de fibra de vidrio en la osteotomía[...]
Dentro del enlace del documento, copiamos su
ISSN para poder buscarlo en el portal FAMA+
pues no tenemos acceso a él con Dialnet
En el buscador del catálogo de Fama,al cual accedemos
mediante la página web oficial de la Biblioteca de la
Universidad de Sevilla, introducimos el ISSN del documento.
Observamos que nos aparecen dos opciones:
La de acceder al documento impreso, para lo cual deberemos ir a la biblioteca
Y la que nos interesa, a la cual accederemos,que es la del Recurso electrónico.
El recurso electrónico nos lleva a la siguiente página con los
volúmenes de la Revista española de Podología que nos incumbe.
Sigo las referencias del volumen y número y año de publicación
para descargar el archivo pdf con el artículo que nos interesa.

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  • 1. TAREA DE SEMINARIO 2 COMPETENCIAS INFORMACIONALES POR LICSY JULIETA DELGADO CHAPARRO
  • 2. Localizar en el buscador la página, el portal “Dialnet”
  • 3. Buscar en dicha página: Vend* AND (tobill* OR pie*) y obtenemos 311 documentos
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  • 10. El recurso electrónico nos lleva a la siguiente página con los volúmenes de la Revista española de Podología que nos incumbe. Sigo las referencias del volumen y número y año de publicación para descargar el archivo pdf con el artículo que nos interesa.