Este documento presenta un modelo para evaluar y rehabilitar la atención mediante cinco actividades: 1) Observar un video, 2) Leer un texto con letras desordenadas, 3) Mirar solo la cruz central en un dibujo y contar delfines, 4) Mirar puntos y ver imágenes residuales, y 5) Leer un texto breve. El objetivo es evaluar la capacidad de atención y procesamiento visual de adultos a través de estas tareas.

1. EVALUACION Y REHABILITACIÓN DE
LA ATENCION
MODELO DE MESULAM

3. MATRIZ ATENCIONAL

4. 1. OBSERVAR el video
1. OBSERVAR el video

5. 2. LEE EL SIGUIENTE TEXTO
No ipomtra el odern
de las ltears, snio que
la pimrera y la utlmia
Etesn en su stiio.

6. El rseto de lteras
Peduen etsar mal y se
Peude leer bein.

7. Eso es poqure le metne
Huanma no lee lerta
por lerta, Snio que
lee la plaraba etnrea.

8. 3. MIRA SOLO LA CRUZ CENTRAL

9. MIRA BIEN EL DIBUJO
¿CUANTOS DELFINES HAY?

10. 4. ¿QUÉ OBSERVAS?
Mira por 40 segundos los 4 puntos en el centro del dibujo, luego mira hacia otro lado y parpadea seguido
sin parar.
¿Y A QUIEN VES EN TUS OJOS?

11. 5. LEE EL SIGUIENTE TEXTO
Un
pájaro
está en el
el nido solito

12. Evaluación FUNCION VECTOR O CANAL
ATENCIONAL
ADULTOS

13. 1. ¿QUÉ ELEMENTOS IDENTIFICA?

15. 2. LABERINTO

16. 3. REPRODUZCA EL CAMINO

17. 4. SOPA DE LETRAS

18. 5. OBSERVE Y REPRODUZCA