Este documento proporciona instrucciones para la preparación y presentación oral de un trabajo de investigación. Indica que se debe crear un esquema con los puntos principales y ensayar la presentación. Además, recomienda que la presentación conste de tres partes (introducción, desarrollo y conclusión) y que se hable de forma fluida y natural mostrándose seguro. También sugiere el uso de material adicional como presentaciones y aconseja responder claramente a las posibles preguntas del tribunal al final. Finalmente, explica que la evaluación

1. EL TREBALL DE RECERCA La presentació oral L’avaluació

2. Preparació En primer lloc, s’ha d’elaborar un esquema que contingui els punts bàsics de l’exposició en forma de títols. Aquest esquema ha de servir de guia en el moment de l’exposició. L’esquema ha de consistir en fitxes amb quatre paraules clau que serveixin de referència. Es recomana que la lletra de les anotacions sigui més gran de l’habitual.

3. Preparació Cal assajar en veu alta l’exposició, memoritzar-la i comprovar la durada (uns 10 o 15 minuts).

4. Preparació L’exposició ha de constar de tres parts: Introducció, Desenvolupament i Conclusió: Introducció : Quin és el tema. Motivacions. Hipòtesis de partida i/o objectiu del treball Desenvolupament : Activitats realitzades. Metodologia utilizada. Problemàtiques que hagin pogut sortir en la realització del treball. Conclusió : Síntesi de les principals idees que es dedueixen de la investigació. S’ha d’esmentar l’acceptació o rebuig de la hipòtesi de partida.

5. Realització En començar l’exposició, cal saludar i presentar-se als membres del tribunal.

6. Realització S’ha de fer l’exposició oral sense llegir i amb l’ajut de l’esquema preparat anteriorment.

7. Realització S’ha de parlar a poc a poc, amb fluïdesa i naturalitat. Cal tenir cura del to de la veu (no monocorde), de la gesticulació i de la mirada del conferenciant vers l’auditori (s’ha de mirar a tota l’audiència amb naturalitat) En fer l’exposició, cal mostrar-se convincent i segur del que es diu En el cas de cometre una errada, rectificar sobre la marxa amb la màxima naturalitat possible. Si et quedes en blanc, resumeix les últimes coses importants que hagis acaba de dir i probablement tornaràs a agafar el fil de l’exposició.

8. Realització Cal triar bé el missatge a transmetre (no es pot exposar tot el treball; s’han de triar els elements claus). S’ha de sintetitzar bé les diferents etapes del treball. Cal ajustar-se al tema tant com sigui possible sense caure en la repetició. Cal evitar aspectes puntuals o secundaris Cal fer servir un vocabulari ric, adequat, correcte, evitant els excessius tecnicismes, paraules inapropiades o termes confosos

9. Realització Es pot fer servir material addicional: ordinador, projector, vídeo, pissarra, tríptics... (si és el cas, en començar l’exposició ja ha d’estar tot preparat). Si disposes dels mitjans necessaris pots preparar una presentació tipus ppt. Atenció: Eviteu tipus estranys de lletra Eviteu grans acumulacions de text No abusar d’un elevat nombre de diapositives (per a 20 minuts, unes 12) No carregar la presentació d’elements molestos (musica, transicions espectaculars, etc.)

10. Realització Si és el cas que els membres del tribunal fan preguntes, les respostes han de ser clares i precises.

11. Realització S’ha acabar agraint l’atenció prestada.

12. Avaluació QUI AVALUA: Una comissió d’avaluació formada pel tutor/a de TdR i 2 professors/es més.

13. Avaluació L’avaluació formativa : 40 %. La fa el tutor/a recollint dades sobre l’actuacio de l’alumne durant el procés de recerca i realització del treball. Inclou: La realització de les diverses fases del treball dins dels terminis establerts L’esforç i a constància en la realització de les tasques planificades El grau d’autonomia de l’alumne en la realitzacio del treball L’adequació de les fonts i materials utilitzats. L’avaluació sumativa : 60 %. La fa la Comissió. Inclou tant la qualitat del treball escrit presentat (pel que fa al seu contigut i forma), com la presentació oral.