SlideShare una empresa de Scribd logo
Aluna: Fernanda Xavier
Papel: Tecnófilo
Apesar de ainda haver alguma RESISTÊNCIA aqui ou ali, os
governos de todo o mundo estão cada vez mais atentos
sobre a necessidade de se colocar as tecnologias móveis,
como celulares e tablets, a serviço da educação.
A UNESCO publicou um guia com BONS MOTIVOS PARA
IPLEMENTAÇAO DA TECNOLOGIA MÓVEL EM SALA DE AULA.
+ =
Aos que ainda não estão 100% convencidos dos benefícios de
um uso integrado da tecnologia com os objetivos pedagógicos,
REFLITA AÍ sobre os bons motivos para ter esse ALIADO NA
EDUCAÇÃO!
AMPLIA O ALCANCE E EQUIDADE
NA EDUCAÇAO, INCLUSIVE
PENSANDO EM ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA.
DA SUPORTE A APRENDIZAGEM
EM LOCO
FACILILTA O APRENDIZADO
PERSONALIZADO
MELHORA A COMUNICAÇÃO
NÃO USAR TECNOLOGIA MOVEL É PERDER
OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS MUITO RICAS!
Se bem aplicados e com um planejamento bem elaborado, a
tecnologia móvel pode contribuir fortemente para envolver os
alunos em um processo de aprendizagem baseado em
projetos, envolvendo atividades desafiadoras e que são
conectadas ao cotidiano do aluno.
Para que a escola consiga engajar e motivar estes alunos da
geração que já nasceu digital é preciso avaliar alguns pontos,
como se a grade curricular que está sendo trabalhada é
relevante e faz sentido para os alunos; se as estratégias de
ensino são instigantes e desafiantes, colocando o aluno no
centro da aprendizagem:
O celular pode permitir aos alunos pesquisar na Internet, criar
textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts, armazenar dados
e compartilhar todo material nas redes sociais e blogs,
possibilitando, inclusive, desenvolver projetos colaborativos
envolvendo alunos de várias escolas e até mesmo de outros países,
entre diversos outros recursos que irão tornar o processo de ensino
e aprendizado muito mais empolgante.
Adotar as tecnologias digitais na educação é um caminho sem
volta. Mas não é preciso reinventar a roda. Agregar o celular
como ferramenta pedagógica já pode ser um excelente
começo. Proibir seu uso nas escolas faz com que os alunos se
sintam em um presídio.
 Tecnologia móvel na escola

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Atividade2luisadosanjos
Atividade2luisadosanjosAtividade2luisadosanjos
Atividade2luisadosanjos
luisalithg
 
Tecnófilo sávio
Tecnófilo sávioTecnófilo sávio
Tecnófilo sávio
SvioOliveira19
 
Será a tecnologia o futuro da educação?
Será a tecnologia o futuro da educação? Será a tecnologia o futuro da educação?
Será a tecnologia o futuro da educação?
JooMendona45
 
Mirian projeto
Mirian projetoMirian projeto
Mirian projeto
Mirian Oliveira da Silva
 
Uso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Uso de celulares na Educação Básica - TecnófiloUso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Uso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Jonas Ferreira
 
Apresentação uso do celular
Apresentação  uso do celularApresentação  uso do celular
Apresentação uso do celular
gathaLorena
 
Evolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escola
Evolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escolaEvolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escola
Evolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escola
Sor Sergio Flores
 
Slide Licenciatura; TECNÓFILO
Slide Licenciatura; TECNÓFILOSlide Licenciatura; TECNÓFILO
Slide Licenciatura; TECNÓFILO
SaraCoutinhoNascimen
 
atividade2mariacarolina
atividade2mariacarolinaatividade2mariacarolina
atividade2mariacarolina
mcarolinarv
 
Celular em sala? É claro!
Celular em sala? É claro!Celular em sala? É claro!
Celular em sala? É claro!
Graziela Santos
 
Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...
Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...
Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educação
wanderleneribeiro
 
Web quest
Web questWeb quest
Atividade 2
Atividade 2Atividade 2
Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...
Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...
Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
tecnófilo: Do quadro para a tela
tecnófilo: Do quadro para a telatecnófilo: Do quadro para a tela
tecnófilo: Do quadro para a tela
JssicaGomes90
 
TECNOLOGIA E EDUCAÇAO
TECNOLOGIA E EDUCAÇAOTECNOLOGIA E EDUCAÇAO
TECNOLOGIA E EDUCAÇAO
crisnandadutra
 
as vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativas
as vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativasas vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativas
as vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativas
LUISA AGUIAR
 
Tecnologia e o seu uso na educação
Tecnologia e o seu uso na educação  Tecnologia e o seu uso na educação
Tecnologia e o seu uso na educação
Luana Winner
 
Projeto o uso das tecnologias na sala de aula
Projeto o uso das tecnologias na sala de aulaProjeto o uso das tecnologias na sala de aula
Projeto o uso das tecnologias na sala de aula
Suely Santos
 

La actualidad más candente (20)

Atividade2luisadosanjos
Atividade2luisadosanjosAtividade2luisadosanjos
Atividade2luisadosanjos
 
Tecnófilo sávio
Tecnófilo sávioTecnófilo sávio
Tecnófilo sávio
 
Será a tecnologia o futuro da educação?
Será a tecnologia o futuro da educação? Será a tecnologia o futuro da educação?
Será a tecnologia o futuro da educação?
 
Mirian projeto
Mirian projetoMirian projeto
Mirian projeto
 
Uso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Uso de celulares na Educação Básica - TecnófiloUso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Uso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
 
Apresentação uso do celular
Apresentação  uso do celularApresentação  uso do celular
Apresentação uso do celular
 
Evolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escola
Evolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escolaEvolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escola
Evolução tecnológica e educação: a invasão das tecnologias na escola
 
Slide Licenciatura; TECNÓFILO
Slide Licenciatura; TECNÓFILOSlide Licenciatura; TECNÓFILO
Slide Licenciatura; TECNÓFILO
 
atividade2mariacarolina
atividade2mariacarolinaatividade2mariacarolina
atividade2mariacarolina
 
Celular em sala? É claro!
Celular em sala? É claro!Celular em sala? É claro!
Celular em sala? É claro!
 
Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...
Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...
Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oport...
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educação
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Atividade 2
Atividade 2Atividade 2
Atividade 2
 
Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...
Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...
Utilização de tecnologias móveis para enriquecer os processos de ensino e apr...
 
tecnófilo: Do quadro para a tela
tecnófilo: Do quadro para a telatecnófilo: Do quadro para a tela
tecnófilo: Do quadro para a tela
 
TECNOLOGIA E EDUCAÇAO
TECNOLOGIA E EDUCAÇAOTECNOLOGIA E EDUCAÇAO
TECNOLOGIA E EDUCAÇAO
 
as vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativas
as vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativasas vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativas
as vantagens do celular na sala de aula - tecnologias e praticas educativas
 
Tecnologia e o seu uso na educação
Tecnologia e o seu uso na educação  Tecnologia e o seu uso na educação
Tecnologia e o seu uso na educação
 
Projeto o uso das tecnologias na sala de aula
Projeto o uso das tecnologias na sala de aulaProjeto o uso das tecnologias na sala de aula
Projeto o uso das tecnologias na sala de aula
 

Similar a Tecnologia móvel na escola

Tecnologia aliada a educação
Tecnologia aliada a educaçãoTecnologia aliada a educação
Tecnologia aliada a educação
Peterson Tadeu Tomaz
 
Atividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveiraAtividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveira
CarolineGonalves50
 
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVESTECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
Cláudia Alves
 
Escola conectada
Escola conectadaEscola conectada
Escola conectada
PricilaMota1
 
Smart Aprendizado
Smart AprendizadoSmart Aprendizado
Smart Aprendizado
Jussara Gomes
 
USO DE CELULARES NA ESCOLA.pptx
USO DE CELULARES NA ESCOLA.pptxUSO DE CELULARES NA ESCOLA.pptx
USO DE CELULARES NA ESCOLA.pptx
SarahMeireles2
 
atividade2marcellagomide
atividade2marcellagomideatividade2marcellagomide
atividade2marcellagomide
MarcellaGomide
 
A modernidade do celular em sala de aula.pptx
A modernidade do celular em sala de aula.pptxA modernidade do celular em sala de aula.pptx
A modernidade do celular em sala de aula.pptx
Matheus Rodrigues Silva
 
Tecnologias digitais.pptx
Tecnologias digitais.pptxTecnologias digitais.pptx
Tecnologias digitais.pptx
EdsonEmanuel1
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
Kelly Cristina
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
Camila Corrêa
 
TECNÓFILOS
TECNÓFILOSTECNÓFILOS
TECNÓFILOS
MarinaAmarante2
 
Tecnologia e Educação: o futuro é agora!
Tecnologia e Educação: o futuro é agora!Tecnologia e Educação: o futuro é agora!
Tecnologia e Educação: o futuro é agora!
BrunaLeticia49
 
Defesa da tecnologia nas escolas
Defesa da tecnologia nas escolasDefesa da tecnologia nas escolas
Defesa da tecnologia nas escolas
gabriel henrique
 
MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...
MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...
MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...
pibidgeo
 
7 motivos para permitir o uso de celular em sala
7 motivos para permitir o uso de celular em sala7 motivos para permitir o uso de celular em sala
7 motivos para permitir o uso de celular em sala
LucieneQuirino
 
Vantagens da implementação de computadores no ambiente escolar
 Vantagens da implementação   de computadores no ambiente escolar Vantagens da implementação   de computadores no ambiente escolar
Vantagens da implementação de computadores no ambiente escolar
ViniciusSilva172593
 
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia. Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
LeandroMartins229
 
Atividade2victordeoliveiraaparecida
Atividade2victordeoliveiraaparecidaAtividade2victordeoliveiraaparecida
Atividade2victordeoliveiraaparecida
VictorOliveira15071
 
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mãoTecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Bouvieer
 

Similar a Tecnologia móvel na escola (20)

Tecnologia aliada a educação
Tecnologia aliada a educaçãoTecnologia aliada a educação
Tecnologia aliada a educação
 
Atividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveiraAtividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveira
 
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVESTECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
 
Escola conectada
Escola conectadaEscola conectada
Escola conectada
 
Smart Aprendizado
Smart AprendizadoSmart Aprendizado
Smart Aprendizado
 
USO DE CELULARES NA ESCOLA.pptx
USO DE CELULARES NA ESCOLA.pptxUSO DE CELULARES NA ESCOLA.pptx
USO DE CELULARES NA ESCOLA.pptx
 
atividade2marcellagomide
atividade2marcellagomideatividade2marcellagomide
atividade2marcellagomide
 
A modernidade do celular em sala de aula.pptx
A modernidade do celular em sala de aula.pptxA modernidade do celular em sala de aula.pptx
A modernidade do celular em sala de aula.pptx
 
Tecnologias digitais.pptx
Tecnologias digitais.pptxTecnologias digitais.pptx
Tecnologias digitais.pptx
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
TECNÓFILOS
TECNÓFILOSTECNÓFILOS
TECNÓFILOS
 
Tecnologia e Educação: o futuro é agora!
Tecnologia e Educação: o futuro é agora!Tecnologia e Educação: o futuro é agora!
Tecnologia e Educação: o futuro é agora!
 
Defesa da tecnologia nas escolas
Defesa da tecnologia nas escolasDefesa da tecnologia nas escolas
Defesa da tecnologia nas escolas
 
MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...
MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...
MÍDIAS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO PROJETO PIBID/UEPB: O USO DAS NOVAS TECNOLOGI...
 
7 motivos para permitir o uso de celular em sala
7 motivos para permitir o uso de celular em sala7 motivos para permitir o uso de celular em sala
7 motivos para permitir o uso de celular em sala
 
Vantagens da implementação de computadores no ambiente escolar
 Vantagens da implementação   de computadores no ambiente escolar Vantagens da implementação   de computadores no ambiente escolar
Vantagens da implementação de computadores no ambiente escolar
 
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia. Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
 
Atividade2victordeoliveiraaparecida
Atividade2victordeoliveiraaparecidaAtividade2victordeoliveiraaparecida
Atividade2victordeoliveiraaparecida
 
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mãoTecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
 

Último

REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AntonioVieira539017
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
LILIANPRESTESSCUDELE
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdfUFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manuais Formação
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
MessiasMarianoG
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 

Último (20)

REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdfUFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 

Tecnologia móvel na escola

  • 2. Apesar de ainda haver alguma RESISTÊNCIA aqui ou ali, os governos de todo o mundo estão cada vez mais atentos sobre a necessidade de se colocar as tecnologias móveis, como celulares e tablets, a serviço da educação.
  • 3. A UNESCO publicou um guia com BONS MOTIVOS PARA IPLEMENTAÇAO DA TECNOLOGIA MÓVEL EM SALA DE AULA. + =
  • 4. Aos que ainda não estão 100% convencidos dos benefícios de um uso integrado da tecnologia com os objetivos pedagógicos, REFLITA AÍ sobre os bons motivos para ter esse ALIADO NA EDUCAÇÃO! AMPLIA O ALCANCE E EQUIDADE NA EDUCAÇAO, INCLUSIVE PENSANDO EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA.
  • 5. DA SUPORTE A APRENDIZAGEM EM LOCO FACILILTA O APRENDIZADO PERSONALIZADO
  • 6. MELHORA A COMUNICAÇÃO NÃO USAR TECNOLOGIA MOVEL É PERDER OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS MUITO RICAS!
  • 7. Se bem aplicados e com um planejamento bem elaborado, a tecnologia móvel pode contribuir fortemente para envolver os alunos em um processo de aprendizagem baseado em projetos, envolvendo atividades desafiadoras e que são conectadas ao cotidiano do aluno.
  • 8. Para que a escola consiga engajar e motivar estes alunos da geração que já nasceu digital é preciso avaliar alguns pontos, como se a grade curricular que está sendo trabalhada é relevante e faz sentido para os alunos; se as estratégias de ensino são instigantes e desafiantes, colocando o aluno no centro da aprendizagem:
  • 9. O celular pode permitir aos alunos pesquisar na Internet, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts, armazenar dados e compartilhar todo material nas redes sociais e blogs, possibilitando, inclusive, desenvolver projetos colaborativos envolvendo alunos de várias escolas e até mesmo de outros países, entre diversos outros recursos que irão tornar o processo de ensino e aprendizado muito mais empolgante.
  • 10. Adotar as tecnologias digitais na educação é um caminho sem volta. Mas não é preciso reinventar a roda. Agregar o celular como ferramenta pedagógica já pode ser um excelente começo. Proibir seu uso nas escolas faz com que os alunos se sintam em um presídio.