El documento aborda diversas tendencias del constructivismo educativo destacando teorías de Piaget, Bruner, Ausubel y Vygotski. Se menciona el constructivismo por descubrimiento y el aprendizaje significativo como enfoques clave. Además, se enfatiza el constructivismo social como una aportación fundamental en la comprensión del aprendizaje.

1. Diversas Tendencias del constructivismo
Constructivismo- Piaget(1952)
Constructivismo por DescubrimientoBrunner(1960)
Aprendizaje Significativo- Ausubel
(1963)
Constructivismo Social -Vygotski
(1978)