- O documento discute o processo de elaboração de peças gráficas, incluindo briefing, definição de formato, layout, tipografia, imagem, cores e editoração eletrônica.
- A editoração eletrônica refere-se à produção de layouts e arquivos finais usando software gráfico.
- Uma etapa importante no processo é o fechamento do arquivo, onde é gerado um arquivo compatível com o destinatário final considerando aspectos como cores e fontes.
Perusasioita tiedonhallinnan taidoista lukiolaisille. Aiheina mm. lähdekritiikki, googlaus sekä kirjaston tietokannan ja CC-lisensoitujen kuvien käyttö.
- O documento discute o processo de elaboração de peças gráficas, incluindo briefing, definição de formato, layout, tipografia, imagem, cores e editoração eletrônica.
- A editoração eletrônica refere-se à produção de layouts e arquivos finais usando software gráfico.
- Uma etapa importante no processo é o fechamento do arquivo, onde é gerado um arquivo compatível com o destinatário final considerando aspectos como cores e fontes.
Perusasioita tiedonhallinnan taidoista lukiolaisille. Aiheina mm. lähdekritiikki, googlaus sekä kirjaston tietokannan ja CC-lisensoitujen kuvien käyttö.
Mitkä ilmiöt vaikuttavat tällä hetkellä voimakkaimmin verkkomaailman kehitykseen? Miten verkkotrendit puolestaan heijastuvat verkkotiedonhakuun? Miten ja mistä palveluista verkossa voi ja kannattaa hakea tietoa, seurata ilmiöitä, ihmisiä ja organisaatioita?
Harjoituksessa vertaillaan kahta terveysteemaista verkkosivua. Tavoitteena on oppia löytämään tiedon luotettavuuden arvioinnin kannalta olennaisia asioita verkkosivulta, sekä ymmärtää, näihin asioihin täytyy kiinnittää huomiota tietoa hakiessa.
Ohjeita ja onnistuneita opetuskokemuksia tiedonhankinnan opetuksesta Tampereen lukioissa. Tieto haltuun -hankeessa tuotettu opas on syntynyt informaatikon ja viestinnänopettajan yhteistyönä.
Mitkä ilmiöt vaikuttavat tällä hetkellä voimakkaimmin verkkomaailman kehitykseen? Miten verkkotrendit puolestaan heijastuvat verkkotiedonhakuun? Miten ja mistä palveluista verkossa voi ja kannattaa hakea tietoa, seurata ilmiöitä, ihmisiä ja organisaatioita?
Harjoituksessa vertaillaan kahta terveysteemaista verkkosivua. Tavoitteena on oppia löytämään tiedon luotettavuuden arvioinnin kannalta olennaisia asioita verkkosivulta, sekä ymmärtää, näihin asioihin täytyy kiinnittää huomiota tietoa hakiessa.
Ohjeita ja onnistuneita opetuskokemuksia tiedonhankinnan opetuksesta Tampereen lukioissa. Tieto haltuun -hankeessa tuotettu opas on syntynyt informaatikon ja viestinnänopettajan yhteistyönä.
Tiedonhallintataitojen opetussuunnitelma Tampereen lukioihinHeidi Eriksson
Tampereen kaupungin lukioiden opetussuunnitelmaa täydentävä liite tuo tiedonhallintataitojen opiskelun osaksi pakollisia oppiaineita kurssikohtaisesti. Suunnitelma on toteutettu Tieto haltuun -hankkeessa
Tiedonhallintataitojen opetussuunnitelma Tampereen lukioihin
Tiedonhakijan huoneentaulu
1. Tiedonhakijan huoneentaulu
1. Valitse hyvä aihe
• Kiinnostava
• Selkeä rajaus tai näkökulma (hyviä rajauksia ovat esim. aika, paikka, sukupuoli tai
ikäryhmä)
• Merkityksellinen eli ei itsestäänselvyyksiä
• Toteutettavissa eli tietoa on saatavilla ja aikaa on riittävästi
2. Tutustu perusteisiin ja aiheesta löytyviin aineistoihin
3. Valitse hakusanat ja sopivin hakutapa
• esim. sanahaku Googlesta, kirjojen haku PIKI -verkkokirjastosta, Aiheesta muualla –
linkit aiheesi Wikipedia-artikkelissa, sanomalehtiarkistostot
• Vai tunnetko jo alan viralliset tiedontuottajat? (Tilastokeskus, Terveyskirjasto,
Ilmatieteenlaitos jne.)
• Valitse termit, joita tiedon tuottaja käyttäisi!
4. Etsi useita lähteitä ja kokeile monenlaisia hakuja
• Hyödynnä linkit ja lähdeluettelot
• Poimi hakutermejä ja -vinkkejä löytämistäsi lähteistä
• Merkitse muistiinpanoihisi heti tiedonlähde.
5. Muista aina lähdekritiikki!
• Asiantuntijuus: Onko kirjoittaja uskottava asiantuntija?
• Uskottavuus: Perustuuko tieto uskottaviin lähteisiin?
• Neutraalius: Onko julkaisupaikka puolueeton? Myykö teksti aatetta tai tavaraa?
• Ajantasaisuus: Onko tieto tuoretta? Perustuuko se tuoreisiin tutkimuksiin?
• Osuvuus: Onko tieto oleellista aiheesi kannalta?
6. Tarkenna tai muuta aihettasi tarvittaessa. Usein aihe täsmentyy oppiessasi lisää.
7. Kokoa oma näkemyksesi lähteiden pohjalta. Kirjoita itse, älä kopioi!
Tiedonhankinta on tutkielman tärkein vaihe.
Tee se huolella!
Tieto haltuun -hanke (2012)