4. ¿Cómo planeo? De acuerdo al plan y programas de estudio 1993 la planeación para cada asignatura del currículo, debe ser una herramienta flexible para organizar los aprendizajes y materiales, las relaciones, el espacio físico, el contenido y el propósito en base a una secuencia didáctica lógica y el uso de estrategias de enseñanza y de aprendizaje; también prever la evaluación de forma anticipada. Todo lo anterior es para administrarse. Para hacerla es necesario partir de los conocimientos previos de los alumnos y sus intereses, y tomar en cuenta los estilos (visual, Kinestèsico y auditivo) y los ritmos de aprendizaje de los alumnos. Se desarrolla en tres momentos: Apertura: Rescate de conocimientos previos. Desarrollo: aquí se pone en práctica la estrategia que está propuesta, relacionada con las actividades. Cierre: acomoda el nuevo aprendizaje, y se pone en práctica.

5. SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA. ESC. PRIM. MIGUEL HIDALGO. ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJES SUGERENCIAS MATERIAL EVALUACION ESPERADOS DIDACTICAS DE APOYO E MI VIDA RELACIONA __CANTE LA CANCION, CON LA ELA X EN UNA LOS DIAS CANCION “EL LETREROS BORACION P SEMA NA DE LA SE SOLECITO” LIBRO DE DE SUS DI L N MANA Y __ MENCIONETEXTO, DI BUJOS R A LOS ORDENA ¿CUANTOS DIAS LIBRETA, A T S SECUENCIALMENTE . TIENE LA SE MANA? COLORES. C U 0 I R C ¿QÚÉ DIAS VAN O A I A LA ESCUELA? N L E ¿QUÉ DIA FUE E D AYER? D Z A ¿QUÉ DIA ES HOY? E A D ¿Qué DIA SERA L Y MAÑANA? __ DIBUJE LAS A L ACTIVIDADES A QUE REALIZAN EN CADA DIA DE LA SEMANA. ___LOCALICE LA PP. 123 DE SU LIBRO Y CONTESTE -SOCIALICE SUS RESPUESTAS CON SUS COMPAÑEROS __COMENTE QUE LE GUSTÓ DE LA CLASE