Los estudiantes de 1° y 2° grado de la Escuela 04 D.E 14 analizaron el cuento "Rosa Caramelo" de Adela Turín. Comentaron que les gustó cómo la protagonista Margarita luchó por su libertad de jugar a pesar de las reglas de género. También discutieron que es injusto prohibir a las niñas salir al recreo solo por su género y concluyeron que todos los juegos son para niñas y niños.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Trabajo de 1 y 2 grado
1. Trabajo realizado por 1° y 2° grado
Escuela 04 D.E 14
Juan Antonio Lavalleja
27 de octubre de 2016
Cuento trabajado: Rosa Caramelo
Autora: Adela Turín
Ilustradora: Nella Bosnia
Ed. Lumen 1976
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7. “Lo que más me gustó fue cuando pudo
hacer su vida libre” Cindy Godoy 2°
“Porque quería ser libre, quería ser libre jugando
también, no le gustaba estar en ese lugar y
quería estar libre. Sí, fue valiente y no le hizo
caso a lo que dijeron los demás, se pusieron
celosas y se sacaron todo lo de color rosa y se
fueron a jugar” Milagros 2°
8. “No, es injusto porque aunque seamos nenas
no tenemos que quedarnos en el aula porque es
injusto que los varones sí salgan al recreo y las
nenas no, porque no pueden ensuciarse las
nenas y los varones sí se pueden ensuciar, eso
es injusto de las nenas y los varones…” Cindy
Godoy 2°
“Lo que más me gustó fue cuando Margarita
se escapó… fue lindo” Yanina 2°
9. ¿Realmente hay
juegos de niñas y
de niños?
“Son para todos,
niñas y niños. Todos
de niñas y niños”
Lian 2°
