Este documento presenta un resumen de un sitio web llamado "Creando Nuevas Empresas" creado por tres estudiantes con el objetivo de compartir información sobre emprendimiento. El sitio es un blog creado con Blogger que contiene posts sobre cultura emprendedora, casos de éxito y cómo empezar un negocio. La información se buscó de forma sistemática en recursos nacionales e internacionales para resolver preguntas sobre emprendimiento y alentar a los usuarios.
El documento proporciona información sobre las redes sociales, blogs y la plataforma Slideboom. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar en línea, y que los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma cronológica. También describe a Slideboom como un servicio gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint en línea de manera fácil.
El documento habla sobre las redes sociales, blogs y plataformas para compartir presentaciones. Explica que las redes sociales permiten conectarse con amigos y conocidos de forma virtual y compartir contenidos e intereses. Los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma regular sobre diferentes temas y los lectores pueden comentar. Plataformas como SlideBoom y SlideShare permiten compartir presentaciones en línea de forma sencilla.
Este documento describe cómo crear presentaciones interactivas utilizando diferentes herramientas informáticas como Blogger, PowerPoint y Slideshare. Explica cómo configurar una cuenta de Blogger para publicar entradas educativas y cómo enlazar presentaciones de Slideshare en el blog. También proporciona instrucciones detalladas para crear presentaciones en PowerPoint, incluida la adición de imágenes, temas y estilos. El objetivo general es mostrar cómo utilizar las tecnologías de la información para mejorar las actividades académicas.
Tarea ix infotecnologia para el aprendizajeAltagracia2019
El documento presenta información sobre la web 2.0 y herramientas de la web 2.0 mencionadas en un libro. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. Describe algunas herramientas comunes de la web 2.0 como blogs y redes sociales. También incluye características clave de un sitio web 2.0 como navegabilidad, contenido atractivo, botones de acción y diseño adaptable a diferentes dispositivos.
Este documento presenta información sobre la web 2.0 y herramientas relacionadas. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Luego describe algunas herramientas comunes de la web 2.0 como blogs y redes sociales, y sus características. Finalmente, identifica canales de YouTube, blogs y wikis relacionados con la educación y la web 2.0.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas de comunicación que son útiles para los emprendedores y las empresas, incluyendo el correo electrónico, los blogs, Facebook y la nube o cloud computing. Explica cómo funciona cada herramienta y proporciona ejemplos de cómo pueden usarse para mejorar la comunicación con los clientes y promover un negocio. El documento recomienda que los estudiantes creen cuentas de correo electrónico y páginas de Facebook para sus miniempresas simuladas.
Este documento resume un trabajo de investigación sobre las herramientas de Gestión Básica de la Información (GBI) como blogs, Facebook, redes sociales y traductores. Explica qué son estas herramientas, cómo funcionan y para qué sirven, incluyendo definiciones de conceptos como netiqueta, buscadores, calameo y vimeo. Finalmente, concluye que estas herramientas y redes sociales son importantes para la comunicación y el aprendizaje.
El documento proporciona información sobre las redes sociales, blogs y la plataforma Slideboom. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar en línea, y que los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma cronológica. También describe a Slideboom como un servicio gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint en línea de manera fácil.
El documento habla sobre las redes sociales, blogs y plataformas para compartir presentaciones. Explica que las redes sociales permiten conectarse con amigos y conocidos de forma virtual y compartir contenidos e intereses. Los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma regular sobre diferentes temas y los lectores pueden comentar. Plataformas como SlideBoom y SlideShare permiten compartir presentaciones en línea de forma sencilla.
Este documento describe cómo crear presentaciones interactivas utilizando diferentes herramientas informáticas como Blogger, PowerPoint y Slideshare. Explica cómo configurar una cuenta de Blogger para publicar entradas educativas y cómo enlazar presentaciones de Slideshare en el blog. También proporciona instrucciones detalladas para crear presentaciones en PowerPoint, incluida la adición de imágenes, temas y estilos. El objetivo general es mostrar cómo utilizar las tecnologías de la información para mejorar las actividades académicas.
Tarea ix infotecnologia para el aprendizajeAltagracia2019
El documento presenta información sobre la web 2.0 y herramientas de la web 2.0 mencionadas en un libro. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. Describe algunas herramientas comunes de la web 2.0 como blogs y redes sociales. También incluye características clave de un sitio web 2.0 como navegabilidad, contenido atractivo, botones de acción y diseño adaptable a diferentes dispositivos.
Este documento presenta información sobre la web 2.0 y herramientas relacionadas. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Luego describe algunas herramientas comunes de la web 2.0 como blogs y redes sociales, y sus características. Finalmente, identifica canales de YouTube, blogs y wikis relacionados con la educación y la web 2.0.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas de comunicación que son útiles para los emprendedores y las empresas, incluyendo el correo electrónico, los blogs, Facebook y la nube o cloud computing. Explica cómo funciona cada herramienta y proporciona ejemplos de cómo pueden usarse para mejorar la comunicación con los clientes y promover un negocio. El documento recomienda que los estudiantes creen cuentas de correo electrónico y páginas de Facebook para sus miniempresas simuladas.
Este documento resume un trabajo de investigación sobre las herramientas de Gestión Básica de la Información (GBI) como blogs, Facebook, redes sociales y traductores. Explica qué son estas herramientas, cómo funcionan y para qué sirven, incluyendo definiciones de conceptos como netiqueta, buscadores, calameo y vimeo. Finalmente, concluye que estas herramientas y redes sociales son importantes para la comunicación y el aprendizaje.
Verónica Galeana Castellanos nació el 22 de septiembre de 1993. Estudió en la primaria "Gregorio Torres Quintero", donde tuvo buenos recuerdos y amigas. Terminó la primaria con una misa y una clausura donde soltaron palomas y globos. Después estudió en la secundaria "Antonio Caso", también conocida como "la 4", donde tuvo otros amigos y maestros con los que todavía se lleva bien, como Manuel Adan Pedrote, Emmanuel, Daniel y Bernardo.
Cuál es el modelo más adecuado para la vigilancia y control en el sector de t...Ministerio TIC Colombia
Varios documentos reportan sobre licitaciones del espectro 4G llevadas a cabo en diferentes países de América Latina, Asia y Oceanía. En México, Telefónica, Televisa-Nextel y Lusacell adquirieron la banda 1.9 GHz por $2.9 mil millones. En Colombia, la licitación recaudó $2.9 mil millones, 31.27% más que el precio base. En Chile, Movistar, Claro y Entel recibieron bloques de espectro tras ofertar entre 62 mil y 189 mil unidades de fomento. En
Este documento presenta el Código Antidopaje del Comité Paralímpico Internacional (IPC). Incluye 21 secciones que describen las definiciones de dopaje, violaciones de la norma antidopaje, la Lista Prohibida, exenciones por uso terapéutico, controles de dopaje, análisis de muestras, gestión de resultados, sanciones, consecuencias para equipos, recursos externos y otros aspectos relacionados con la lucha contra el dopaje en el deporte paralímpico. El código tiene como objetivo l
Club MarketingThinkers: Reinventando la moda, desde la esencia al contexto, t...MarketingThinkers
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Hacia una nueva agenda para la innovación y el talento innovador en ColombiaMinisterio TIC Colombia
"Estamos complacidos de trabajar en conjunto con el WEF, el sector privado, la academia y el sector público para definir una agenda única para superar la brecha de talento en el país y convertirnos en uno de los países más innovadores de América Latina a 2025": Ministro TIC, David Luna.
La autora ha enfrentado dificultades en su vida y personas que dudaban que pudiera tener éxito. Esto la motiva a convertirse en una reconocida comunicadora social para ayudar a otras personas como ella a superarse en cualquier carrera. Siempre ha disfrutado de hablar y comunicarse para servir a los demás. Quiere promover la igualdad y que las personas se traten con respeto, tolerancia y sin discriminación.
Este documento presenta la estructura del bachillerato en el Colegio Sagrada Familia. Explica que el bachillerato consta de dos años y ofrece tres modalidades: Ciencias e Ingeniería, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes. Detalla las materias comunes, de modalidad y optativas para cada año de cada modalidad, así como el cálculo de la nota media para acceder a la universidad basada en las calificaciones de bachillerato y la fase general y específica de la Prueba de Acceso a la Universidad.
Este documento presenta tres herramientas educativas: Prezi, SlideShare y Google Classroom. Prezi es una aplicación para crear presentaciones dinámicas en un lienzo virtual en lugar de diapositivas. SlideShare permite subir y compartir presentaciones en línea de manera gratuita. Google Classroom es un sistema para gestionar tareas escolares que facilita la creación, distribución y corrección de trabajos.
Con la era del internet, cada vez se hace más fácil desarrollar negocios que nos puedan brindar grandes beneficios sin tener que realizar grandes inversiones como en los negocios fuera de línea.
Empezar negocios con poca inversión dentro del internet es algo muy viable de realizar por los bajos costos que esto involucra. Ya no será necesario contar con varios miles de dólares para tener un negocio propio.
La Ley de Habeas Data tiene como objetivo proteger los datos personales almacenados en archivos, registros y bancos de datos públicos o privados para garantizar el derecho a la intimidad de las personas. Los datos deben ser exactos, pertinentes y no excesivos, y deben actualizarse o eliminarse cuando dejen de ser necesarios. Las personas tienen derecho a solicitar la rectificación o eliminación de sus datos personales almacenados.
El béisbol llegó a Venezuela en la década de 1890 de la mano de estudiantes venezolanos que habían estudiado en los Estados Unidos. En 1895 se fundó el primer club de béisbol organizado del país, el Caracas B.B.C. En 1927 se fundó la Federación Venezolana de Béisbol que organizó el primer campeonato nacional. En 1941, la selección venezolana ganó la Copa Mundial de Béisbol, lo que impulsó la popularidad de este deporte en el país. Finalmente, en 1945 se cre
Este documento resume los valores normales de pH para diferentes fluidos y tejidos del cuerpo humano. Describe que la sangre tiene un pH entre 7.36 y 7.42, mientras que el jugo gástrico es muy ácido con un pH de 1.0 a 1.5. También explica que la mucosidad vaginal varía su pH a lo largo del ciclo menstrual, siendo más ácida en la fase premenstrual con un pH de 4.0. Finalmente, señala que el semen tiene un pH ligeramente básico de alrededor de 7.5,
TODO SOBRE LICENCIAS CREATIVE COMMONS (I.S.S.)ireneadra
Las licencias Creative Commons son licencias de copyright que permiten a los creadores especificar cómo pueden ser usadas y compartidas sus obras. Existen 6 tipos de licencias que varían en si permiten usos comerciales, la creación de obras derivadas y la necesidad de compartir bajo la misma licencia. Al seleccionar una licencia, los creadores reciben los documentos legales y códigos digitales para aplicarla a su obra.
Este documento trata sobre la música. Explica que desde los orígenes de la civilización, el hombre primitivo utilizaba la danza y las ceremonias religiosas para acompañarse con sonidos musicales. Luego define la historia de la música como el estudio de las diferentes tradiciones musicales y su orden cronológico. Finalmente, explica que la música se compone de elementos como la melodía, la armonía y el ritmo, los cuales varían entre culturas y épocas.
Este documento presenta información sobre redes inalámbricas exteriores. Explica que estas redes permiten a los usuarios acceder a recursos de forma remota sin estar físicamente conectados. Luego describe los principales tipos de enlaces inalámbricos como punto a punto, punto a multipunto y multipunto a multipunto. También cubre conceptos como canales, frecuencias y ventajas y desventajas de este tipo de redes. El objetivo es capacitar a los asistentes sobre soluciones de TRENDnet para implementar redes in
Un tutor brinda orientación académica y apoyo a los estudiantes, monitorea su desempeño y progreso, y promueve estrategias efectivas de aprendizaje. Un programa de tutoría beneficia a los estudiantes al mejorar su rendimiento escolar y prevenir problemas que puedan impedir su formación. Los estudiantes deben comprometerse activamente con su educación y desarrollar la autonomía y responsabilidad necesarias.
Este documento describe los efectos del tabaco en la salud, su uso y abuso. Explica que la nicotina es la principal sustancia activa del tabaco y que fumar cigarrillos es la forma habitual de consumo. También detalla las razones psicológicas por las que la gente empieza a fumar y las consecuencias a corto y largo plazo del consumo de tabaco, como enfermedades como cáncer y dependencia física.
Este documento presenta un resumen del sitio web "Análisis y Comparación de Empresas". El sitio tiene como objetivo brindar información relevante sobre empresas multinacionales líderes para ayudar a las pequeñas empresas a internacionalizarse. El sitio contiene artículos, noticias, videos y comparaciones de empresas. Usa etiquetas para organizar la información de manera accesible para los usuarios.
El documento proporciona información sobre las redes sociales, blogs y la plataforma Slideboom. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar en línea, y que los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma cronológica. También describe a Slideboom como un servicio gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint en línea de manera fácil.
Verónica Galeana Castellanos nació el 22 de septiembre de 1993. Estudió en la primaria "Gregorio Torres Quintero", donde tuvo buenos recuerdos y amigas. Terminó la primaria con una misa y una clausura donde soltaron palomas y globos. Después estudió en la secundaria "Antonio Caso", también conocida como "la 4", donde tuvo otros amigos y maestros con los que todavía se lleva bien, como Manuel Adan Pedrote, Emmanuel, Daniel y Bernardo.
Cuál es el modelo más adecuado para la vigilancia y control en el sector de t...Ministerio TIC Colombia
Varios documentos reportan sobre licitaciones del espectro 4G llevadas a cabo en diferentes países de América Latina, Asia y Oceanía. En México, Telefónica, Televisa-Nextel y Lusacell adquirieron la banda 1.9 GHz por $2.9 mil millones. En Colombia, la licitación recaudó $2.9 mil millones, 31.27% más que el precio base. En Chile, Movistar, Claro y Entel recibieron bloques de espectro tras ofertar entre 62 mil y 189 mil unidades de fomento. En
Este documento presenta el Código Antidopaje del Comité Paralímpico Internacional (IPC). Incluye 21 secciones que describen las definiciones de dopaje, violaciones de la norma antidopaje, la Lista Prohibida, exenciones por uso terapéutico, controles de dopaje, análisis de muestras, gestión de resultados, sanciones, consecuencias para equipos, recursos externos y otros aspectos relacionados con la lucha contra el dopaje en el deporte paralímpico. El código tiene como objetivo l
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
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"Estamos complacidos de trabajar en conjunto con el WEF, el sector privado, la academia y el sector público para definir una agenda única para superar la brecha de talento en el país y convertirnos en uno de los países más innovadores de América Latina a 2025": Ministro TIC, David Luna.
La autora ha enfrentado dificultades en su vida y personas que dudaban que pudiera tener éxito. Esto la motiva a convertirse en una reconocida comunicadora social para ayudar a otras personas como ella a superarse en cualquier carrera. Siempre ha disfrutado de hablar y comunicarse para servir a los demás. Quiere promover la igualdad y que las personas se traten con respeto, tolerancia y sin discriminación.
Este documento presenta la estructura del bachillerato en el Colegio Sagrada Familia. Explica que el bachillerato consta de dos años y ofrece tres modalidades: Ciencias e Ingeniería, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes. Detalla las materias comunes, de modalidad y optativas para cada año de cada modalidad, así como el cálculo de la nota media para acceder a la universidad basada en las calificaciones de bachillerato y la fase general y específica de la Prueba de Acceso a la Universidad.
Este documento presenta tres herramientas educativas: Prezi, SlideShare y Google Classroom. Prezi es una aplicación para crear presentaciones dinámicas en un lienzo virtual en lugar de diapositivas. SlideShare permite subir y compartir presentaciones en línea de manera gratuita. Google Classroom es un sistema para gestionar tareas escolares que facilita la creación, distribución y corrección de trabajos.
Con la era del internet, cada vez se hace más fácil desarrollar negocios que nos puedan brindar grandes beneficios sin tener que realizar grandes inversiones como en los negocios fuera de línea.
Empezar negocios con poca inversión dentro del internet es algo muy viable de realizar por los bajos costos que esto involucra. Ya no será necesario contar con varios miles de dólares para tener un negocio propio.
La Ley de Habeas Data tiene como objetivo proteger los datos personales almacenados en archivos, registros y bancos de datos públicos o privados para garantizar el derecho a la intimidad de las personas. Los datos deben ser exactos, pertinentes y no excesivos, y deben actualizarse o eliminarse cuando dejen de ser necesarios. Las personas tienen derecho a solicitar la rectificación o eliminación de sus datos personales almacenados.
El béisbol llegó a Venezuela en la década de 1890 de la mano de estudiantes venezolanos que habían estudiado en los Estados Unidos. En 1895 se fundó el primer club de béisbol organizado del país, el Caracas B.B.C. En 1927 se fundó la Federación Venezolana de Béisbol que organizó el primer campeonato nacional. En 1941, la selección venezolana ganó la Copa Mundial de Béisbol, lo que impulsó la popularidad de este deporte en el país. Finalmente, en 1945 se cre
Este documento resume los valores normales de pH para diferentes fluidos y tejidos del cuerpo humano. Describe que la sangre tiene un pH entre 7.36 y 7.42, mientras que el jugo gástrico es muy ácido con un pH de 1.0 a 1.5. También explica que la mucosidad vaginal varía su pH a lo largo del ciclo menstrual, siendo más ácida en la fase premenstrual con un pH de 4.0. Finalmente, señala que el semen tiene un pH ligeramente básico de alrededor de 7.5,
TODO SOBRE LICENCIAS CREATIVE COMMONS (I.S.S.)ireneadra
Las licencias Creative Commons son licencias de copyright que permiten a los creadores especificar cómo pueden ser usadas y compartidas sus obras. Existen 6 tipos de licencias que varían en si permiten usos comerciales, la creación de obras derivadas y la necesidad de compartir bajo la misma licencia. Al seleccionar una licencia, los creadores reciben los documentos legales y códigos digitales para aplicarla a su obra.
Este documento trata sobre la música. Explica que desde los orígenes de la civilización, el hombre primitivo utilizaba la danza y las ceremonias religiosas para acompañarse con sonidos musicales. Luego define la historia de la música como el estudio de las diferentes tradiciones musicales y su orden cronológico. Finalmente, explica que la música se compone de elementos como la melodía, la armonía y el ritmo, los cuales varían entre culturas y épocas.
Este documento presenta información sobre redes inalámbricas exteriores. Explica que estas redes permiten a los usuarios acceder a recursos de forma remota sin estar físicamente conectados. Luego describe los principales tipos de enlaces inalámbricos como punto a punto, punto a multipunto y multipunto a multipunto. También cubre conceptos como canales, frecuencias y ventajas y desventajas de este tipo de redes. El objetivo es capacitar a los asistentes sobre soluciones de TRENDnet para implementar redes in
Un tutor brinda orientación académica y apoyo a los estudiantes, monitorea su desempeño y progreso, y promueve estrategias efectivas de aprendizaje. Un programa de tutoría beneficia a los estudiantes al mejorar su rendimiento escolar y prevenir problemas que puedan impedir su formación. Los estudiantes deben comprometerse activamente con su educación y desarrollar la autonomía y responsabilidad necesarias.
Este documento describe los efectos del tabaco en la salud, su uso y abuso. Explica que la nicotina es la principal sustancia activa del tabaco y que fumar cigarrillos es la forma habitual de consumo. También detalla las razones psicológicas por las que la gente empieza a fumar y las consecuencias a corto y largo plazo del consumo de tabaco, como enfermedades como cáncer y dependencia física.
Este documento presenta un resumen del sitio web "Análisis y Comparación de Empresas". El sitio tiene como objetivo brindar información relevante sobre empresas multinacionales líderes para ayudar a las pequeñas empresas a internacionalizarse. El sitio contiene artículos, noticias, videos y comparaciones de empresas. Usa etiquetas para organizar la información de manera accesible para los usuarios.
El documento proporciona información sobre las redes sociales, blogs y la plataforma Slideboom. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar en línea, y que los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma cronológica. También describe a Slideboom como un servicio gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint en línea de manera fácil.
El documento proporciona información sobre las redes sociales, blogs y la plataforma Slideboom. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar en línea, y que los blogs son sitios donde los autores publican artículos de forma cronológica. También describe a Slideboom como un servicio gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint en línea de manera fácil.
Este documento trata sobre cómo usar las redes sociales y la tecnología para crear y mantener una empresa. Explica que se puede comenzar creando un blog para obtener seguidores que puedan comentar y aportar ideas. Incluye actividades sobre qué es un blog, ejemplos de blogueros exitosos y un resumen de un blog sobre estrategia empresarial. El objetivo es mostrar formas sencillas de aprovechar las tecnologías de la información para impulsar un negocio.
Los blogs son espacios virtuales en internet donde se comparten ideas, intereses y opiniones a través de artículos cortos sobre temas específicos. Crear un blog permite compartir conocimientos, hablar sobre pasiones y estar involucrado con una comunidad. Para que un blog sea exitoso, es importante escoger un tema de interés y delimitarlo para enfocarse en lo que más interesa al autor y a la audiencia.
El documento ofrece consejos para quien quiere comenzar un blog. Explica que un blog permite compartir conocimiento con lectores de manera accesible. También describe los tipos de blogs, como los personales, profesionales y corporativos; e indica que un blog debe tener una temática clara, interacción con la audiencia y contenido constante y de calidad para destacar. Además, recomienda elegir una plataforma como Blogger o WordPress y adquirir un dominio propio.
El documento habla sobre cómo crear y mantener un blog de manera exitosa. Explica que los blogs permiten compartir conocimiento con lectores de forma gratificante. También describe los diferentes tipos de blogs, como los personales, profesionales y corporativos, e identifica herramientas para interactuar con la audiencia y generar contenido relevante de manera constante.
LinkedIn es una red social profesional fundada en 2002. Es útil para encontrar trabajo, hacer networking, compartir conocimiento y publicar información profesional como experiencia laboral y habilidades. Los perfiles de LinkedIn funcionan como currículos en línea y permiten generar contactos y oportunidades profesionales.
Este documento describe el proceso de creación de un sitio web sobre la falta de inversión de las empresas en el medio ambiente. Explica las estrategias de búsqueda de información, los recursos seleccionados como blogs y sitios de empresas, y la descripción del sitio web incluyendo secciones y encuestas. También resume el largo proceso de desarrollo del sitio y los esfuerzos para promover una cultura de información entre los estudiantes y usuarios.
El documento presenta un proyecto para crear un blog que proporcione información sobre cómo iniciar y mantener una empresa. El blog abordará temas como estadísticas de pequeñas y medianas empresas, experiencias de empresas exitosas y ejemplos para iniciar un negocio. El objetivo es reducir el miedo de los estudiantes universitarios sobre conseguir empleo después de graduarse y mostrar que es posible crear puestos de trabajo a través de un negocio propio. El blog también ofrecerá oportunidades para que los usuarios obtengan soci
El documento describe los diferentes tipos de blogs, incluyendo blogs personales para compartir opiniones personales, blogs temáticos/profesionales especializados en una disciplina, blogs corporativos para comunicación interna y externa de empresas, y blogs educativos para compartir información educativa. También explica las características y usos básicos de los blogs como plataformas para publicar y ordenar contenido de manera cronológica, permitir comentarios e interacción, y usarlos con fines de marketing.
Este documento ofrece consejos sobre cómo crear un blog personal para generar oportunidades profesionales o de negocio. Explica la importancia de desarrollar una marca personal a través de un blog, y cubre temas como elegir una plataforma como Blogger o WordPress, definir el objetivo y temática del blog, y publicar contenido de forma regular para ganar visibilidad. También proporciona herramientas gratuitas para crear y publicar contenido, así como redes sociales y sistemas para organizar la información.
US$ 11.95 / 8,95 €
Profesional: US$ 19.95 / 14,95 €
Empresa: US$ 29.95 / 24,95 €
Precios mensuales. Nombre de dominio gratis el primer año.
En resumen: Una buena opción para páginas web multilingües. Tiene un buen
asistente SEO. Los precios son competitivos. La variedad de diseños podría mejorar.
5. Squarespace
Pros
- Diseños profesionales y modernos
- Fácil de usar
- Bu
Un blogger es el autor de un blog, una página web que funciona como un diario en línea donde se publican artículos de forma periódica y cronológica. Los bloggers administran sus blogs, establecen diálogos con los lectores en los comentarios y pueden firmarlos con su nombre o un seudónimo. Se presentan algunos bloggers notables como Javier Mejía, Celestino Martínez y Mariana Gallerano.
Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente textos, imágenes y artículos de uno o más autores. Los lectores pueden comentar los artículos y establecer un diálogo. Un blog puede ser personal, periodístico, empresarial u otro tipo, dependiendo de su temática. Funciona recopilando contenido en orden cronológico inverso, mostrando primero las publicaciones más recientes.
Manual community manager y turismo tema 3 blogs y contenidosRevista Saber Mas
Este documento presenta los temas de un plan de formación sobre el uso de redes sociales y comunidades virtuales para fines de turismo y gestión de comunidades. El Tema 3 se centra en la creación de contenidos para redes sociales, destacando la importancia del blog como fuente principal de contenido propio y los consejos para escribir blogs de calidad que generen conversación en torno a la marca.
Este documento describe qué es un blog y los requisitos para crear uno. Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos sobre temas específicos. Los blogs permiten expresar ideas e intereses. Algunos sitios populares para crear blogs son Wordpress y Blogger. Crear un blog requiere identificar un tema principal, público objetivo, y tener tiempo y conocimientos suficientes para escribir y gestionar el blog de manera regular.
Este documento ofrece consejos sobre cómo usar las redes sociales para promover un negocio. Explica que las redes sociales permiten interactuar con clientes y ofrecen herramientas de marketing. Recomienda crear una página en Facebook para una empresa, publicar contenido regularmente para generar conversación con seguidores, y dirigir el tráfico a la página web del negocio.
eMadrid es un proyecto que busca proporcionar un puente para que las personas con discapacidad puedan sacar más provecho de Internet y sus herramientas colaborativas y participativas. El proyecto fue promovido por La Casa Encendida de Obra Social de Caja Madrid y desarrollado por Online and Offline, S.L.
1. BC 110-01
14 Diciembre 2011
Reporte Escrito
Introducción
Nuestro equipo se conforma por Juan Antonio Ortega de la carrera de diseño de
información visual, Débora Hurtado de negocios internacionales y Diana Eloisa Rojas
Ríos de sistemas y tecnologías de información, al compartir ideas y puntos de vista
encontramos que un punto en común de nuestras diferentes carreras fue la falta de
empleo, todos tenemos el mismo miedo de que al salir de universidad no encontremos
empleo relacionado con nuestros estudios.
Es por eso que propusimos crear un sitio que hable de creación de nuevas
empresas en donde se comparta información de cómo crear empresas y cómo hacerlo e
invitando a formar parte de la nueva cultura emprendedora con el objetivo de vencer el
miedo de muchos estudiantes universitarios recién egresado o personas con ganas de
convertirse en su propi jefes y darles a conocer que no sólo está la opción de ser
empleados de una empresa sino de formar una por si solos.
Justificación
El sitio que creamos es un blog utilizando la tecnología de Blogger, la razón principal por
la cual decidimos hacer un blog fue porque encontramos que para el tema que queríamos
tratar un blog se mostraba más de acuerdo a la información que queríamos compartir,
puesto que nuestro tema si es algo extenso que se presta para mucha información y lo
decidimos crear en Blogger porque lo encontramos muy amable y fácil de usar , además
que contaba con todo lo que necesitábamos para llevar a cabo el proyecto.
Parte de nuestra motivación provino de las ideas del emprendedor y autor de
libros, reconocido mundialmente, Robert T. Kiyosaki, el cual habla mucho en sus libros
sobre una cultura emprendedora basada en la “carrera de la rata” y cómo salir de la
misma, logrando que el dinero trabaje para uno mismo y que la persona no trabaje para
obtener dinero. Unas de las frases más famosas de su bestseller Padre Rico, Padre pobre
nos ilustra lo que queremos que nuestros usuarios aprendan por medio de nuestro blog.
“Los pobres y la clase media trabajan para obtener dinero. Los ricos hacen que el
dinero trabaje para ellos.” (Kiyosaki, 2004)
2. “El problema de la carrera de ratas es que inclusive si ganas, sigues siendo una
rata.” (Kiyosaki, 2004)
“Enfócate en tu propio negocio.” (Kiyosaki, 2004)
Descripción detallada del sitio
Nuestro sitio es un blog realizado con la tecnología de Blogger en dónde uno puede hacer
uso de plantillas y administrar su blog de manera gratuita sin necesidad de programar
mucho.
La URL de nuestro sitio es: www.creandonuevasempresas.blogspot.com
Se llama: Creando Nuevas Empresas.
Cuenta con un encabezado con el título del sitio (“Creando Nuevas Empresas”) y
tiene una breve descripción de lo que trata el sitio:
“Este blog es creado para estudiantes que están por concluir o han
concluido su carrera profesional con el propósito de que pertenezcan a la nueva
cultura emprendedora en donde se comparte información de cómo emprender un
negocio propio.”
Cuenta con una página principal a la que titulamos “Cultura Emprendedora” en
ella se pueden encontrar dos secciones, de lado izquierdo se encuentran (en
orden de aparición):
1. Total de visitas
2. Buscador de Google
3. Enlaces (Recursos en Internet)
4. Etiquetas: con palabras clave como cultura emprendedora, sitios
recomendados, etc.
5. Encuesta (¿Te gusta nuestro blog?): con 33 votos a favor y 3 en contra.
6. Encuesta (¿Cuál es tu nivel de estudio?): con 10 respuestas 1 con
doctorado, 1 con maestría, 8 con licenciatura y 1 preparatoria.
7. Gadget: Twitter updates con el botón de follow.
8. Seguidores del sitio, con 14 seguidores.
9. Archivo del blog (reporte diario).
10. Gadget: Videos directos de YouTube (canal: RevistaEmprendedores)
11. Comentarios recientes: con 6 comentarios con retroalimentación positiva.
12. Gadget: Noticias actuales de emprendedores con la tecnología de Google.
13. Autores del sitio
De lado derecho se encuentran todos los post realizados por los integrantes del
equipo. Cada post cuenta con un título, una referencia si la información es obtenida de
algún sitio, libro, revista, etc. También cuentan con una sección de reacción para el
público en donde puede votar en cada post con 3 opciones, las cuales son: me gusta, no
3. me gusta y me pareció interesante. Además todos los post cuentan con los botones de
compartir en por mail, blogger, twitter, facebook o darle +1 en google+.
Como pie de página se encuentra otro gadget el cual contiene frases inspiradoras para
emprendedores y otro gadget en donde el sitio puede ser compartido por el usuario ya
sea en facebook o en twitter, por último se encuentran los derechos de autor junto con
un copyright con los nombres de cada uno de los integrantes del equipo y la plantilla
utilizada.
Tiene un fondo que va de acuerdo al tema y los colores son discretos puesto que
nuestro sitio es sobre un tema serio es por eso que el sitio no cuenta con muchos gadgets
interactivos y la mayoría de los gadgets son sobre noticias o frases motivadoras. Se
encuentra administrado por los 3 integrantes del equipo con total control del sitio para
poder realizar cualquier tipo de modificación y cada post contiene algún comentario del
autor para tener una mejor interacción.
El sitio va dirigido principalmente a estudiantes pero cualquier usuario puede usarlo,
la información que contiene se relaciona con la cultura emprendedora es decir se
comparten historias e información sobre la creación de nuevas empresas, paso a seguir,
motivación para los usuarios junto con un poco de teoría y las posibilidades que existen,
los apoyos y las maneras en que uno puede empezar un nuevo negocio.
Estrategias de búsqueda y selección de información utilizadas para resolver el problema
de información
La búsqueda de información se realizó de manera sistemática elaborada por pasos lógicos
que nos permitieron encontrar las respuestas a las preguntas formuladas. Una de las
principales interrogantes dentro de nuestro proyecto fue ¿qué significa ser
emprendedor?, ¿Cómo volverse emprendedor? y ¿de qué manera puedo tener éxito
como emprendedor? Con base a estas interrogantes la búsqueda de información
comenzó con una idea general de lo que queríamos ofrecerle a nuestros usuarios, el tipo
de información que requerirían y las inquietudes que podrían tener.
Un ejemplo en la manera en las que resolvimos estas preguntas fue por medio del
uso de fórmulas de búsqueda, las cuales aplicamos en los diversos recursos de
información utilizados, a continuación se muestra un ejemplo de una fórmula utilizada
por el equipo: (cultura emprendedora) AND (emprendedurismo) OR (nuevos negocios) AND
(empresas exitosas) OR (empresarios exitosos) .
Después dividimos esas ideas generales en temas concretos y utilizamos etiquetas
llamativas al usuario para abarcar en términos generales la información según su tema.
Los temas principales fueron: cultura emprendedora, casos de empresarios exitosos,
4. emprendedores, nuevas empresas, miedos de un emprendedor y apoyo a
emprendedores.
En Creando Nuevas Empresas nuestra primera preocupación es acabar con la
incertidumbre tanto de los nuevos egresados como el de las personas decididas a
abandonar la vida salarial para ser su propio jefe. Buscamos las respuestas para ellos en
recursos que nos dieran una respuesta clara y sencilla; sin demasiadas vueltas o
conceptos complicados. Buscamos alentar a nuestros usuarios a volverse emprendedores
o a no rendirse en el proceso al proporcionarles testimonios de emprendedores exitosos,
mostrándoles su lucha ya sea en formato de video o en formato escrito.
La búsqueda de información se vio centrada en la resolución de las principales
preguntas que el equipo planteo, la resolución de las dudas que podrían llegar a tener
nuestros usuarios, y también en información y recursos que los alentaran a seguir
adelante a las personas que busquen formar parte de la cultura emprendedora si es que
ya empezaron a formular su plan de negocios o a alentarlos a empezar a planear uno para
el futuro.
Visitamos blogs y otras páginas informativas con los temas que tratamos,
utilizando fuentes tanto nacionales como internacionales para no cerrar la posibilidad de
un negocio en el extranjero. Hicimos traducciones y proporcionamos links a estas páginas
para que el usuario no sólo dependa de la información proporcionada en nuestro sitio,
sino que expanda sus horizontes y busque como informarse más a fondo sobre los temas
en los que desea indagar.
Seleccionamos la información de sitios y libros pertinentes al tema. Buscamos que
la información fuera pertinente y actual, además de que sonara lógica y franca para que
le fuera útil al usuario. Incluimos una sección de palabras clave en la que el usuario puede
consultar términos referentes al tema de los negocios y el emprendedurismo o
“entrepreneurship” y pudieran entender los conceptos de los que se están hablando en
los otros recursos.
Descripción de los recursos de información seleccionados
Los recursos elegidos para cumplir con nuestra tarea de lograr que nuestros usuarios se
animaran a emprender un negocio y estuvieran lo suficientemente capacitados para la
realización del mismo incluyeron desde artículos en internet hasta información de otros
blogs con temas similares al nuestro.
Encontramos también información valiosa en libros los cuales nos permitieron dar
definiciones claras a los conceptos que pretendimos explicar a nuestros usuarios y
también les proporcionamos los títulos de los mismos, los cuales tenían que ver con el
5. tema del emprendedurismo, todas estas publicaciones contienen los links de donde
provienen o en dado caso la referencia del libro en estilo APA para que cualquier persona
interesada en consultarlo pueda hacerlo de manera mucho más sencilla.
Además de utilizar información de fuentes fidedignas como lo son las bases de
datos oficiales, buscamos que los demás sitios que visitamos, que quizá puedan ser
catalogados como más comerciales, contaran con un formato serio, información de
calidad y con actualidad, y con un enfoque general al tema en todos o la mayoría de sus
entradas.
Utilizamos también videos que nos permitieron no sólo facilitar la información al
usuario sino convertir a Creando Nuevas Empresas en un blog más dinámico, en el que la
información no sólo proviniera de fuentes escritas sino que también pudiera verse en
lugar de leerse. Para aumentar el dinamismo incluimos frases celebres con su respectivo
autor y comics para aligerar el tono del blog entre varias entradas. Además agregamos
algunos recursos en internet que creemos se relacionan directamente con el sitio y que
además encontramos de gran utilidad para todos nuestros lectores.
Reflexión sobre el proceso de creación y desarrollo del sitio
Cuando nos propusimos crear un sitio que hablará con un punto en común sobre nuestras
carreras, lo primero que nos vino a la mente fue en las fuentes de trabajo llegando así a la
falta del mismo.
El proceso de creación del sitio fue un trabajo en conjunto, puesto que cada quien
aporto información de acuerdo a su punto de vista; dentro del sitio se incluye información
relevante y variada pero siempre teniendo en cuenta los temas principales a abordar, los
temas incluidos se vieron de acuerdo a los intereses de los integrantes y que creemos son
de interés para gente joven como a nosotros puesto que nuestro foco principal son los
estudiantes recién egresados.
Al escoger el tema de creación de nuevas empresas sabíamos que no era un tema
nuevo pues es normal hablar de emprendedurismo hoy en día. Una vez creado el sitio nos
dimos cuenta que nos fue muy fácil obtener información sobre el tema y dentro de los
recursos de información que utilizamos ya existían infinidad de sitios como blogs,
empresas, páginas, libros, etc. que hablan sobre el tema y ayudan a las personas a
convertirse en emprendedores.
El mantenimiento de la página se llevó a cabo de manera individual y se logró
mantener el sitio de forma organizada gracias a un acuerdo que se realizó entre los
integrantes para tener uniformidad en la publicación de información. Se realizaron
distintos cambios necesarios a lo largo del proceso para poder adecuar la página a las
6. necesidades que se iban presentando o que creíamos le darían mayor atractivo al sitio
para que tuviera una mejor calidad. Nos dimos cuenta que el tomar en cuenta los puntos
de vista de cada uno de los miembros del equipo, así como personas externas al sitio
ayudaron a enriquecer el uso de información, diseño y mejora del sitio.
En cuanto a la solución del problema que en este caso fue vencer el miedo de
algunos estudiantes universitarios recién egresados, creemos que el sitio se integra a los
diversos sitios existentes que hablan sobre el mismo tema convirtiéndonos así en una
alternativa más de información.
En realidad creemos que el tema se adecuó bastante y aprendimos mucho no sólo en
cuanto a la creación del sitio sino del tema en sí y selección de información relevante
porque como ya mencionamos, es mucha la información disponible.
Conclusión
Estrategias que recomiendan para promover la cultura de la información
Para concluir consideramos que el proyecto final es una estrategia para promover la
cultura de la información, hicimos uso a todo lo aprendido en clase y es una novedosa
idea de difundir información accesible para cualquiera.
Para promover la cultura de información recomendamos acercase a las recursos
más cercanos que se tienen disponibles, hacer mayor difusión y promoción de los
mismos, un ejemplo como estudiantes sería el de CIRIA; muchos estudiantes desconocen
las múltiples bases de datos que ofrece y muchas veces ni siquiera saben cómo consultar
un libro. Se nos ocurre que un medio para que los estudiantes se acerquen sería por
medio de las redes sociales, que todos están en contacto con ellas diariamente.
Creemos que para promover la cultura de la información se necesita participación
activa del usuario o interesado, no hay más que ponerse a investigar, buscar desarrollar
ideas propias y tomar en cuenta los aspectos de propiedad intelectual.
Muchas veces cuando creamos una cuenta en cualquier tipo de red social o en
algún otro sitio de internet no leemos los términos y condiciones en donde se explica
claramente los derechos de autor, etc. Lamentablemente este es el caso para muchos
jóvenes, los cuales, no tienen la idea de lo difícil que es tomar en cuenta los derechos de
autor, el que se respeten y que se haga un buen uso de la información recabada, es un
tema que a muchos usuarios de internet no les interesa conocer.
Por último creemos que la mayoría de los jóvenes ya están inmersos en la
tecnología, sin embargo no conocen las herramientas que promueven la cultura de la
información, la propuesta sería promover los diferentes recursos existentes e invitar a
7. que conozcan mas allá de una red social, porque en realidad los recursos están a nuestro
alcance, sólo es cuestión de tiempo e interés y prestar atención a las condiciones de uso
para poder sacar el mayor provecho del mismo.
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