Twitter

Autores:
Marta Rodríguez López
Miriam González Palomo
Magisterio Educación Primaria

Comunidades Virtuales y Redes en Educación
Curso 2018/2019

ÍNDICE:
1. Introducción. ----------------------------------------------------------2
2. ¿Qué es?--------------------------------------------------------------.2
3. Historia.----------------------------------------------------------------2-3
4. Características. -------------------------------------------------------3
5. Funciones. -----------------------------------------------------------4-6
6. Ventajas y desventajas.------------------------------------------ 6-7
7. Aplicaciones didácticas. ------------------------------------------7-9
8. Consejos para aprovechar Twitter en la educación. ------9-12
9. Debate.-----------------------------------------------------------------12
10. Webgrafia.---------------------------------------------------------13
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1. Introducción:
El potencial de las redes sociales para mejorar el proceso de aprendizaje es un
tema que ha creado numerosos debates. Muchos especialistas en educación dudan
de que estos canales permitan mantener un nivel profesional adecuado, mientras
que otros aseguran que se trata de una buena herramienta para compartir nuevos
conocimientos.
2. ¿Que es?:
Es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los
blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de
comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas
de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se denominan Updates
(actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás
haciendo?.
3. Historia:
El 21 de marzo del 2006 se lanza el primer tweet por parte de su fundador Jack
Dorsey. La idea surge como proyecto de investigación dentro de una pequeña
compañía (Obvius) en San Francisco.
Twitter se llamó en un principio twttr dentro de la compañía y a nivel interno para
más tarde convertirse en Twitter Inc., y cuyo Consejo de Administración está
formado por Dorsey, Evan Williams y Biz Stone.
La idea en esos comienzos estaba bastante clara, una red que permitiera
comunicarse con otros usuarios a través de 140 caracteres. Si lo pensamos, parte
del éxito actual radica en su sencillez de hace cinco años. Sigue siendo
exactamente lo mismo con pequeñas mejoras, nada ha cambiado si volvemos la
vista atrás. La publicidad en cambio sí ha ido modificándose con el paso del tiempo,
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pasando de AdSense de Google a financiarse únicamente con inversiones de
empresas de capital riesgo hasta septiembre del 2009, momento en el Twitter
decidió cambiar, dejando la puerta abierta a la inclusión de publicidad en sus
servicios.
Hoy Twitter permite la promoción de cuentas y Tweets a través de los llamados
‘Promoted‘, un sistema por el que las empresas pueden anunciarse durante un
tiempo determinado a través de un pago.
4. Carácteristicas:
- ASIMÉTRICA: Twitter es una red social de relaciones optativas (seguir/ ser
seguido), en la que no se requiere el consentimiento mutuo entre los
usuarios.
- BREVE: Es un formato de escritura limitado a 140 caracteres por mensaje.
- DESCENTRALIZADA: Posee una arquitectura variable multipunto –
multipunto, definida por las decisiones de cada usuario.
- GLOBAL: Twitter es un servicio disponible en varios idiomas y en todo el
planeta, incluida la Estación Espacial Internacional.
- HIPERTEXTUAL: Es un entorno de lecto-escritura en el que cada mensaje
contiene enlaces por defecto en el que el uso del símbolo de la @ y del #
genera enlaces de manera automática.
- INTUITIVA: Es un concepto de aplicación y una interfaz web orientados a
usuarios no expertos, basados en la simplicidad y usabilidad.
- MULTIPLATAFORMA: Twitter es una aplicación con la que se puede
interactuar desde clientes de mensajería de correo, de SMS, navegadores
web y sus extensiones, ordenadores de sobremesa, portátiles, netbooks,
tablets, móviles y redes sociales.
- SINCRÓNICA: Es una temporalidad definida por la vertiginosa fugacidad de
timeline en el que tienden a coincidir los tiempos de publicación y lecturas.
- SOCIAL: Es un conjunto de comunidades y relaciones definidas por cada
usuario.
- VIRAL: Es una plataforma que por su carácter global, social y sincrónico,
facilita la rápida circulación y multiplicación de los mensajes
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5. Funciones:
A pesar de su sencillo aspecto, Twitter tiene más herramientas de las que a simple
vista un usuario puede imaginar, sus funciones principales son:
● Mencionar a otros usuario : Mediante el empleo de las ‘@’ se puede citar a
otros usuario en tus publicaciones. Para ello tan sólo poner este símbolo
acompañado del nombre de usuario, por ejemplo: @ticeuclm. La otra persona
recibirá una notificación y podrá ver todos los tuits en los que le han citado en
Notificaciones – Menciones. Entre las últimas mejoras está que estos
caracteres al mencionar usuarios ya no cuentan en los 140 caracteres del
tuit.
● Retweet. Esta es una de las principales funciones de Twitter. Sirve para
compartir con tus seguidores un tuit publicado por otro usuario. Su
funcionamiento es muy sencillo, tan solo tenemos que ir al tuit y debajo del
mismo dar a “Retwittear”. Según estemos en la aplicación móvil o en la
página web será distinto, mientras que en la web sólo encontraremos una
opción, en la app podremos retwittear o citar el tuit. En el se envía tal cual a
nuestros seguidores, y en el segundo podemos añadir un texto extra.
● Citar un tuit: Dentro de los últimos cambios de Twitter está que cuando
hagamos mención a un tuit no cuenten estos caracteres. Para citar un tuit
desde la web simplemente tendremos que dar a retuitear y escribir un texto.
Si lo hacemos desde la web daremos a retuitear y después a citar tuit.
● Me gusta: Además de poder compartir un tuit, podemos indicar a su
propietario que nos gusta mediante el botón del corazón. Esta opción
antiguamente era la de Favoritos.
● Funciones multimedia: En los tuits encontramos una serie de funciones que
puede hacer que nuestros contenidos sean más vistosos. Entre ellas
encontramos la opción de añadir imágenes, vídeos, gifs y encuestas. Al igual
que el citar un tuit o mencionar a un usuario ya no cuenta en los 140
caracteres, desde hace poco tampoco cuentan estas funcionalidades en la
cuenta atrás.
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● Tweets fijos. Para que tus mejores contenidos no se pierden en el río de
tuits de tu perfil, puedes fijar los tuits que más te interesen en la parte
superior de tu página del perfil.
● Enviar mensajes privados. Al igual que se pueden enviar mensajes
públicos, también pueden enviarse mensajes privados. Mientras que
antiguamente sólo podías enviárselo a la gente que te seguía, hace un
tiempo Twitter cambió esta configuración para que cada usuario pudiera decir
si quería recibir mensajes de cualquier persona o solo a los que siguieras.
● Trending topics. Otra de las funciones de Twitter más características son
los Trending Topics. Están en el apartado tendencias (columna izquierda de
inicio), y muestran los temas más tratados en toda la red. Además, Twitter
nos permite cambiar el ámbito geográfico para encontrar noticias que puedan
interesarte más.
● Seguir a otros tuiteros. Para comenzar a seguir a un usuario y recibir todas
sus publicaciones solo tienes que hacer clic en el botón Seguir que aparece
junto al nombre de usuario o en su página de perfil. Todos los usuarios de
Twitter pueden seguir o dejar de seguir a otros siempre que estén esas
cuentas bloqueadas.
● Crear listas. Se pueden crear listas de usuarios de Twitter por tema o interés
para organizar la información. Teniendo en cuenta que cada vez hay más
contenidos en la red social, resulta una función muy práctica.
● Noticias. Las noticias circulan mucho más rápido por esta red social que por
otros medios, pudiendo acceder a las novedades de los sectores que nos
interesan en el momento. Tan sólo tenéis que seguir a personas que
compartan vuestras aficiones, a los principales blogs y medios, crear listas
temáticas o hacer búsquedas por #hashtags.
● Bloquear usuarios. Si bloqueas a un usuario esa persona no podrá seguirte
ni agregarte a sus listas de Twitter, a la vez tú no recibirás notificaciones si el
usuario te menciona en un tuit.
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Otras funciones de Twitter
● Twitter Analytics: El sistema de monitorización de Twitter puede resultar
muy práctico. Desde allí podemos ver la evolución de nuestros contenidos;
ver el impacto de cada publicación o ver en cada mes cuáles son los
aspectos que más han destacado. Se puede acceder a esta herramienta
desde aquí: Twitter Analytics.
● Publicidad. Muchas empresas y particulares utilizan esta red para
promocionar una empresa, página o blog personal. Desde Twitter ads se
pueden crear campañas determinando el tipo de público por características o
por actividad.
6. Ventajas y desventajas:
Ventajas:
- Twitter es una red social muy simple y didáctica ya que te permite estar al
tanto de todo lo que te interesa, como por ejemplo comunidades,
celebridades o simplemente personas que no son famosas pero que tu
conoces.
- Si tu has escrito un tweet y a alguno de tus seguidores les parece importante
este lo puede retwittear así a este tweet lo ven también todos los seguidores
de tu seguidor.
- La forma de estructurarse, ya que se compone de tus seguidores y de los que
tu estas siguiendo.
- Es posible combinar tu cuenta de Twitter con tu cuenta de Facebook con lo
cual lo que tu publicas en Twitter también se realiza en la otra red social. Esto
es una gran ventaja para no perder tanto tiempo publicando en ambas redes
sociales.
- Se pueden colocar botones en los sitios webs para twittear la página y así
otros usuarios pueden observar y opinar el tema en cuestión.
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Desventajas:
- Los tweets tienen límite de 140 caracteres. Esto puede generar
inconvenientes al tener que abreviar todo lo que pasa.
- Hay mucho spam en la red y esto no está tan controlado. Esto también hace
que la red sea excesivamente rápida en cuanto a número de Tweets y a
veces se pierde la confianza de la red.
- Es muy común ver insultos de personas hacia compañías o celebridades
como artistas porque no les agrada la forma de ser.
- Otra gran desventaja de Twitter es que al haber perfiles falsos, una persona
cualquiera puede crear una cuenta de un famoso y muchas personas lo
empiezan a seguir cuando en realidad este perfil no es de esta celebridad si
no que es de una persona al azar.
7. Aplicaciones Didácticas:
1. Información al instante. Se pueden llevar a cabo encuentros virtuales que
involucren preguntas de los estudiantes y respuestas de profesionales. Luego
pueden hacer comentarios en un blog.
2. Responder a preguntas. Los profesores pueden hacer preguntas públicas en
Twitter y esperar que los alumnos respondan. Es como la versión en línea de
levantar la mano en clase. Mientras, los estudiantes pueden revisar todas las
respuestas a través de los hashtags dedicados especialmente a la clase.
3. Discusiones fuera de clase. Twitter es un buen lugar donde tanto alumnos como
profesores -e incluso otros profesionales- pueden discutir sobre temas relacionados
a la clase.
4. Anuncios. En lugar de enviar un email masivo, puedes escribir un tweet para
hacer algún anuncio.
5. Notificaciones sobre tareas terminadas. Los alumnos pueden avisar a los
profesores cuando han terminado de hacer sus trabajos.
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6. TwitLit. El límite de 140 caracteres es definitivamente un reto para los
estudiantes. Puede ser un estimulante creativo para alguien que busque escribir
poesía, historias cortas o alguna otra pieza literaria.
7. Seguimiento de palabras o hashtags. Seguir palabras, temas o hashtags
tendencia es una gran ventana para saber qué se está hablando sobre un tema
específico.
8. Seguir conferencias. Desde Twitter, los alumnos pueden seguir conferencias
donde destacados profesionales expongan sus ideas. Incluso podrían acceder a la
transmisión de video en vivo de la misma.
9. Comunicarse con profesionales. Los estudiantes pueden no solo seguir a
profesionales, sino que también pueden responderles e incluso entablar un
discusión abierta donde podrían participar más personas.
10. Compartir una historia. Los estudiantes pueden compartir o incluso inventar
una historia. El primer estudiante escribe una oración, y los demás continúan. Lo
importante, otra vez, es usar un hashtag que permita ordenar las cosas.
11. Mapas. Puedes combinar Twitter con la geolocalización para saber dónde las
personas están comentando un tema. Es especialmente bueno para estudiantes de
sociología o marketing.
12. Información para padres. Los educadores pueden crear un feed de Twitter
para informar a los padres sobre qué están haciendo y qué temas están
comentando.
13. Encuestas. Se puede hacer un sondeo donde se incluya tanto a los estudiantes
como a otros usuarios que quieran participar. Con un poco de creatividad, esta
actividad puede llegar a ser bastante divertida e informativa.
14. Palabra del día. Puede ser palabra, libro, película, persona o cualquier otra
cosa del día. Los estudiantes buscan en Twitter qué se está diciendo sobre eso y
pueden encontrar información valiosa.
15. Club de lectura. Los estudiantes pueden leer un libro y comentarlo en Twitter.
Esto podría complementarse con participación de otros usuarios y ¿por qué no?
incluso con el autor del libro. Eso sí, no olvides un hashtag.
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16. Noticias. Twitter también es una buena fuente de noticias. Los alumnos pueden
hacer seguimiento de noticias para luego comentarlas en clase o en la red social.
17. Críticas. Tanto a jóvenes como a adultos les gusta leer críticas de libros,
películas, etc. Intentar hacer esto con el límite de 140 caracteres es un gran reto
tanto para estudiantes como para educadores.
18. Comunicación con otras clases. Puedes interactuar con profesores y alumnos
de otras clases y escuelas. Podrían crear un hashtag comunal que permita
establecer discusiones.
19. Juegos de rol. Los estudiantes pueden participar en juegos de rol con figuras
históricas. Es una manera entretenida de conocer escritores, científicos, políticos y
otros.
20. Idiomas extranjeros. Puedes publicar una oración en un idioma extranjero para
que los alumnos la traduzcan o respondan. Podría ser incluso una competencia para
ver quién lo hace más rápido.
21. Resumen del día. Puedes usar Twitter para hacer un resumen de lo hecho en la
clase del día. Servirá como recordatorio y como inicio de discusiones en la red
social.
22. Marca personal. Una cuenta de Twitter con muchas referencias académicas es
un buen inicio para crear la marca personal de un profesional recién egresado.
Además, los estudiantes ya estarán familiarizados con el papel de las redes sociales
al momento de aplicar a un trabajo.
23. Twibe. Puedes pedir a los alumnos que se unan a esta web para compartir
información sobre un tema específico, o puedes crear un tema nuevo y ver si
encuentran más gente que esté interesada en este.
8. CONSEJOS PARA APROVECHAR TWITTER EN LA EDUCACIÓN :8. CONSEJOS PARA APROVECHAR TWITTER EN LA EDUCACIÓN :
USAR TWITTER PARA APRENDER A SINTETIZAR IDEAS
Aprender a sintetizar ideas es una de las actividades que más les cuesta a los
estudiantes en la actualidad. Sin embargo, los limitados 140 caracteres que ofrece
esta red social para comunicarse, pueden ser una buena estrategia para que los
jóvenes aprendan a sintetizar un tema o idea al máximo.
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USAR TWITTER PARA COMPARTIR ENLACES CON LOS ESTUDIANTES
Con la masificación de Internet, todo el tiempo es posible acceder a un sinfín de
información interesante sobre un determinado tema. Sin embargo, es tanta la
cantidad, que para quienes no tienen en claro dónde ni cómo buscar puede pasar
inadvertida. Twitter puede ser una buena herramienta para que los docentes
compartan enlaces de interés con sus estudiantes.
USAR TWITTER PARA SEGUIR ESPECIALISTAS EN UNA TEMÁTICA
Cada vez que comiences a trabajar un nuevo tema, puedes dedicar unos minutos a
compartir con tus estudiantes las cuentas de Twitter de especialistas o personalidades
relacionadas con la temática. Se trata de una metodología dinámica y sencilla que
suele despertar el interés de los jóvenes por la asignatura.
USAR TWITTER PARA PROFUNDIZAR UN TEMA DADO EN CLASE
Una dinámica interesante consiste en, cierto tema, solicitar a los estudiantes como
tarea que compartan tweets que profundicen la temática. Además de una metodología
entretenida que les permitirá estar conectados mucho tiempo, adquirirán nuevos
conocimientos casi sin percibirlo.
USAR TWITTER PARA PRACTICAR IDIOMAS CON USUARIOS DE TODO EL MUNDO
Twitter es popular en cantidad de países, por lo que puede ser un buen espacio para
contactarte con hablantes nativos de ese idioma que te gustaría aprender. No sólo
podrás leer todas sus publicaciones, sino que también cuando alcances un nivel
mínimo tendrás la oportunidad de empezar a comunicarte con estos usuarios para
seguir mejorando.
USAR TWITTER PARA FOMENTAR DEBATES EDUCATIVOS
Otra estrategia interesante es armar debates educativos vía Twitter. Para ello, los
docentes pueden dividir la clase en varios subgrupos o recurrir a grupos de otras
instituciones. Los profesores, quienes deberán mediar la discusión, tienen que
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asignan un tema sobre el que los estudiantes deberán opinar usando el mismo
hashtag.
El sector de la educación es uno de esos campos que están en constante cambio, y
exige a los profesores y educadores ir adaptándose a los nuevos medios. Convertir
Twitter en uno de los canales de comunicación entre alumnos y profesores puede
hacer que aquellos que no tenían ningún interés en la asignatura comiencen a
cultivarlo. Veamos algunos métodos que pueden resultar muy útiles:
1. Tablón de anuncios: En vez de enviar un email a cada uno de los alumnos,
podemos aprovechar las posibilidades de Twitter para ir publicando novedades con
respecto al curso que pudieran interesar a los estudiantes. Cada uno de ellos debería
convertirse en seguidor del profesor. Para diferenciar unas publicaciones de otras, se
podría añadir un hashtag que incluya la asignatura y el curso, algo como #TICEUCLM
2. Resúmenes: Es muy frecuente mandar como tarea la redacción de resúmenes
que sintetizan las ideas principales de un determinado texto. Si la intención final de
estas tareas es la de que el alumno aprenda a sintetizar, los tweets pueden ser
potentes herramientas para desarrollar esta capacidad. Por ejemplo, se podría
mandar un resumen de una obra concreta en un determinado número de tweets.
3. Compartir enlaces: Con la llegada de Internet, el encontrar información sobre
un tema concreto es algo que se ha hecho muy sencillo. Algunos profesores ven esto
como algo negativo, ya que reduce la cantidad de esfuerzo que tiene que dedicar un
alumno a la investigación sobre ese tema. No obstante, se puede aprovechar esto.
Se puede asignar a cada alumno una cantidad de tweets semanales donde
compartan con sus compañeros enlaces interesantes sobre un tema concreto que se
esté tratando, y que no se repita este enlace entre los compañeros. Así, se consigue
una gran cantidad de información y si esta tarea es puntuable, es muy probable que el
alumno lea el contenido. No hay que olvidar el hashtag apropiado sobre el tema que
se esté tratando, para que todos los alumnos puedan ver lo que publican los demás.
4. Representa a un personaje: Para asignaturas de historia, literatura o, en
general, cualquiera relacionada con algún aspecto histórico, se puede asignar a cada
uno de los alumnos un personaje histórico. Su tarea sería documentarse acerca de él,
y crear una cuenta en Twitter, donde iría twitteando publicaciones metiéndose en el
rol de cada personaje. Es ideal para asignar personajes contemporáneos a los
alumnos, de tal forma que incluso se puedan comunicar entre ellos representado cada
uno su papel.
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5. Traduciendo frases: En las asignaturas de idiomas, podría ser muy útil que el
profesor lanzará preguntas a los alumnos y que estos tuvieran que traducirlas, o
contestarlas en el idioma correspondiente. Incluso se podría iniciar una conversación
completa en ese idioma.
6. Resumen del día: Si no se quiere centralizar la enseñanza tanto en un medio
como Twitter, se puede empezar por métodos complementarios, como por ejemplo,
lanzar un resumen de lo que se ha dado en la clase a través de varios tweets. Los
alumnos solo tendrán que seguir al profesor para ver lo que este publica.
7. Comunicarse con otros grupos: Se puede impulsar el debate entre clases
creando discusiones que involucren a distintos grupos de la misma escuela, e incluso
de otras distintas, en sesiones supervisadas virtualmente por los profesores que la
concertaran. Sin duda, tendría mucho aliciente para algunos alumnos el poder discutir
o debatir con alumnos de otras clases e incluso centros.
8. Debate:
Para finalizar con la exposición realizaremos un debate pero lo haremos a través de
la plataforma. A través de un tweet,con el hashtag #TICEUCLM y mencionando a la
cuenta @TICE_UCLM los alumnos deberán decir una breve opinión sobre qué les
parece twitter, incluyendo algún aspecto positivo o negativo.
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9.Webgrafía:
https://andrewzuniganajar.wordpress.com/2013/09/20/10-caracteristicas-comunicativ
as-de-twiiter/
http://lasocialmedia.es/caracteristicas-twitter
https://sites.google.com/site/redeseduca11/primera-sesion/usos-educativos-de-twitte
r
http://noticias.universia.com.ar/ciencia-nn-tt/noticia/2015/01/02/1117762/6-consejos-
usar-twitter-herramienta-educativa.html
https://www.genbeta.com/redes-sociales-y-comunidades/12-metodos-para-aprovech
ar-twitter-en-la-educacion
https://hipertextual.com/archivo/2011/03/historia-twitter/
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