El documento presenta información sobre cuatro estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra y tres temas de geometría: rotar objetos, reflejar objetos y posición e inclinación de objetos.
El documento presenta los nombres de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra y tres tópicos sobre geometría: rotar objetos, reflejar objetos y la posición e inclinación de objetos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del siguiente texto: un reporte escolar que incluye el nombre de la escuela, el nombre del estudiante y su código y curso. Proporciona información básica sobre un estudiante en particular.
El documento presenta tres técnicas para dar forma a objetos: 1) Soldar objetos, que une dos o más piezas metálicas mediante calor; 2) Intersectar objetos, que crea formas al combinar dos o más piezas; 3) Recortar objetos, que modifica la forma de una pieza mediante cortes. El documento fue presentado por Juan David Veloza Riaño de la clase 804 al profesor John Caraballo.
El documento es un registro de un estudiante en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, que incluye el nombre del estudiante Galicia González Andrés Santiago, su número de identificación 806, y el nombre de su profesor John Alexander Caraballo Acosta.
El documento proporciona información sobre una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra. También menciona el nombre de un estudiante llamado lópez manuel alejandro y su número de identificación 805.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa colombiana. Fundado en Bogotá en el año de 1821, el colegio ofrece educación básica secundaria y media vocacional a estudiantes de la capital y sus alrededores. Con casi 200 años de historia, el Colegio Nacional Nicolás Esguerra sigue siendo un referente en la educación colombiana.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa colombiana ubicada en Bogotá. Fundado en 1938, el colegio ofrece educación básica secundaria y media vocacional con énfasis en las ciencias naturales y la investigación. Con más de 80 años de historia, el Nicolás Esguerra se ha consolidado como uno de los colegios más prestigiosos de Colombia.
El documento habla sobre un colegio que está construyendo el futuro. La unidad 8 se enfoca en darle forma a objetos mediante soldadura y recortes e intersectar objetos.
El documento presenta los nombres de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra y tres tópicos sobre geometría: rotar objetos, reflejar objetos y la posición e inclinación de objetos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del siguiente texto: un reporte escolar que incluye el nombre de la escuela, el nombre del estudiante y su código y curso. Proporciona información básica sobre un estudiante en particular.
El documento presenta tres técnicas para dar forma a objetos: 1) Soldar objetos, que une dos o más piezas metálicas mediante calor; 2) Intersectar objetos, que crea formas al combinar dos o más piezas; 3) Recortar objetos, que modifica la forma de una pieza mediante cortes. El documento fue presentado por Juan David Veloza Riaño de la clase 804 al profesor John Caraballo.
El documento es un registro de un estudiante en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, que incluye el nombre del estudiante Galicia González Andrés Santiago, su número de identificación 806, y el nombre de su profesor John Alexander Caraballo Acosta.
El documento proporciona información sobre una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra. También menciona el nombre de un estudiante llamado lópez manuel alejandro y su número de identificación 805.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa colombiana. Fundado en Bogotá en el año de 1821, el colegio ofrece educación básica secundaria y media vocacional a estudiantes de la capital y sus alrededores. Con casi 200 años de historia, el Colegio Nacional Nicolás Esguerra sigue siendo un referente en la educación colombiana.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa colombiana ubicada en Bogotá. Fundado en 1938, el colegio ofrece educación básica secundaria y media vocacional con énfasis en las ciencias naturales y la investigación. Con más de 80 años de historia, el Nicolás Esguerra se ha consolidado como uno de los colegios más prestigiosos de Colombia.
El documento habla sobre un colegio que está construyendo el futuro. La unidad 8 se enfoca en darle forma a objetos mediante soldadura y recortes e intersectar objetos.
El documento trata sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene la información de contacto de Daniel Villalobos en la Unidad 6 sobre el tema de organizar y alinear objetos en Bordes y Z V.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca construir el futuro educando a sus estudiantes. Uno de sus alumnos es Cristian Felipe Moya Velasco con el número de identificación 806, quien participa en actividades como levantar la mano en clase.
El documento presenta la información de contacto de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, Julian Andres Enciso Rodriguez y Juan Camilo Blanco Escobar, incluyendo sus correos electrónicos y blogs. También incluye la información de contacto de un profesor, John Alexander Caraballo Acosta. Además, contiene una lista de las diferentes áreas del colegio como matemáticas, ciencias naturales, sociales y humanidades. Finalmente presenta la agenda académica de Julian Enciso con las diferentes asignaturas.
El documento presenta información sobre dos estudiantes, Daniel Andrés Baquero y Sergio Andrés Avella, del Colegio Nicolás Esguerra, quienes cursan el grado 901 bajo la tutela del profesor John Alexander Caraballo.
El documento presenta la información de contacto de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, Julian Andres Enciso Rodriguez y Juan Camilo Blanco Escobar, incluyendo sus correos electrónicos y blogs. También incluye la información de contacto de un profesor, John Alexander Caraballo Acosta. Además, contiene una lista de las diferentes áreas del colegio como Rectoría, Matemáticas, Ciencias Naturales, entre otras. Finalmente, presenta la carga académica del profesor Juan Blanco en varias materias.
El documento habla sobre la unidad 6 de un colegio llamado Nicolás Esguerra, la cual se titula "BORDES". También menciona brevemente la unidad 7 llamada "Agrupar Objetos".
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los nombres de tres estudiantes: Juan Esteban Martin Caicedo, Jimmy Peterson y Neisa Mora, así como dos términos matemáticos: Rotar Objetos y Reflejar Objetos.
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Alexander Mejía Borja, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también menciona soldar objetos y dar formas a objetos como parte de la unidad 8.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes Sebastián Herrera y Nicolás Higuera a través de sus trabajos y proyectos escolares.
El estudiante Daniel Andrés Sefair del Colegio Nacional Nicolás Esguerra está cursando el octavo grado en el curso 802. Su profesor se llama John Alexander Caraballo y el tema que está estudiando es LEGO MINDSTORMS.
El documento contiene información sobre una persona llamada Diego Alejandro Pulido Rodriguez que estudia en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y vive en la dirección Rocco Puentes Villada 804.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona a dos estudiantes, Kevin Fonseca Cubillos y Nicolás Muñoz Porras. También incluye el número 804 y las instrucciones para crear un objeto rectangular mediante la herramienta rectángulo.
Este documento describe cómo insertar y modificar imágenes en páginas web utilizando etiquetas HTML. Explica que la etiqueta <img> se usa para insertar imágenes y que incluye atributos como src, alt, border, width y height. Estos atributos permiten especificar la ruta de la imagen, texto alternativo, borde, ancho y alto respectivamente.
El documento explica diferentes etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <h1>, y <marquee>. La etiqueta <font> se usa para cambiar el color, tamaño y tipo de letra del texto. Las etiquetas <b>, <u> y <tt> resaltan el texto en negrita, subrayado y tipo de máquina de escribir respectivamente. La etiqueta <p> agrupa párrafos y <h1> define encabezados. La etiqueta <marquee> hace que el texto se desplace horizontalmente.
El documento describe la estructura básica de una página web. Contiene etiquetas HTML que definen el esqueleto de una página, incluyendo la etiqueta de apertura <HTML> que indica el inicio de un documento HTML.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Carlos Andrés Cuadros Bautista es el nombre del estudiante con número de identificación 904 que cursa sus estudios en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Se menciona el nombre del estudiante Carlos Andrés Cuadros Bautista y su número de identificación 904 en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Carlos Andrés Cuadros Bautista es el nombre del estudiante con número de identificación 904 que cursa sus estudios en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Se menciona el nombre del estudiante Carlos Andrés Cuadros Bautista y su número de identificación 904 en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento lista 5 acciones que incluyen repetición de acción, detección de sonido, control de sonido, detección de distancia y control de distancia.
1. El documento describe el sistema LEGO Mindstorms Education, que utiliza ladrillos programables y sensores para enseñar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través de la construcción y programación de robots.
2. Los estudiantes trabajan en grupos para diseñar, construir y probar robots, mientras desarrollan habilidades como la comunicación.
3. El software LEGO Mindstorms Education y el ladrillo programable NXT permiten a los estudiantes aprender conceptos abstractos de una manera práctica y divertida.
El documento trata sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene la información de contacto de Daniel Villalobos en la Unidad 6 sobre el tema de organizar y alinear objetos en Bordes y Z V.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca construir el futuro educando a sus estudiantes. Uno de sus alumnos es Cristian Felipe Moya Velasco con el número de identificación 806, quien participa en actividades como levantar la mano en clase.
El documento presenta la información de contacto de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, Julian Andres Enciso Rodriguez y Juan Camilo Blanco Escobar, incluyendo sus correos electrónicos y blogs. También incluye la información de contacto de un profesor, John Alexander Caraballo Acosta. Además, contiene una lista de las diferentes áreas del colegio como matemáticas, ciencias naturales, sociales y humanidades. Finalmente presenta la agenda académica de Julian Enciso con las diferentes asignaturas.
El documento presenta información sobre dos estudiantes, Daniel Andrés Baquero y Sergio Andrés Avella, del Colegio Nicolás Esguerra, quienes cursan el grado 901 bajo la tutela del profesor John Alexander Caraballo.
El documento presenta la información de contacto de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, Julian Andres Enciso Rodriguez y Juan Camilo Blanco Escobar, incluyendo sus correos electrónicos y blogs. También incluye la información de contacto de un profesor, John Alexander Caraballo Acosta. Además, contiene una lista de las diferentes áreas del colegio como Rectoría, Matemáticas, Ciencias Naturales, entre otras. Finalmente, presenta la carga académica del profesor Juan Blanco en varias materias.
El documento habla sobre la unidad 6 de un colegio llamado Nicolás Esguerra, la cual se titula "BORDES". También menciona brevemente la unidad 7 llamada "Agrupar Objetos".
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los nombres de tres estudiantes: Juan Esteban Martin Caicedo, Jimmy Peterson y Neisa Mora, así como dos términos matemáticos: Rotar Objetos y Reflejar Objetos.
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Alexander Mejía Borja, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también menciona soldar objetos y dar formas a objetos como parte de la unidad 8.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes Sebastián Herrera y Nicolás Higuera a través de sus trabajos y proyectos escolares.
El estudiante Daniel Andrés Sefair del Colegio Nacional Nicolás Esguerra está cursando el octavo grado en el curso 802. Su profesor se llama John Alexander Caraballo y el tema que está estudiando es LEGO MINDSTORMS.
El documento contiene información sobre una persona llamada Diego Alejandro Pulido Rodriguez que estudia en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y vive en la dirección Rocco Puentes Villada 804.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona a dos estudiantes, Kevin Fonseca Cubillos y Nicolás Muñoz Porras. También incluye el número 804 y las instrucciones para crear un objeto rectangular mediante la herramienta rectángulo.
Este documento describe cómo insertar y modificar imágenes en páginas web utilizando etiquetas HTML. Explica que la etiqueta <img> se usa para insertar imágenes y que incluye atributos como src, alt, border, width y height. Estos atributos permiten especificar la ruta de la imagen, texto alternativo, borde, ancho y alto respectivamente.
El documento explica diferentes etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <h1>, y <marquee>. La etiqueta <font> se usa para cambiar el color, tamaño y tipo de letra del texto. Las etiquetas <b>, <u> y <tt> resaltan el texto en negrita, subrayado y tipo de máquina de escribir respectivamente. La etiqueta <p> agrupa párrafos y <h1> define encabezados. La etiqueta <marquee> hace que el texto se desplace horizontalmente.
El documento describe la estructura básica de una página web. Contiene etiquetas HTML que definen el esqueleto de una página, incluyendo la etiqueta de apertura <HTML> que indica el inicio de un documento HTML.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Carlos Andrés Cuadros Bautista es el nombre del estudiante con número de identificación 904 que cursa sus estudios en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Se menciona el nombre del estudiante Carlos Andrés Cuadros Bautista y su número de identificación 904 en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Carlos Andrés Cuadros Bautista es el nombre del estudiante con número de identificación 904 que cursa sus estudios en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento contiene información sobre un estudiante en el segundo periodo académico. Se menciona el nombre del estudiante Carlos Andrés Cuadros Bautista y su número de identificación 904 en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento lista 5 acciones que incluyen repetición de acción, detección de sonido, control de sonido, detección de distancia y control de distancia.
1. El documento describe el sistema LEGO Mindstorms Education, que utiliza ladrillos programables y sensores para enseñar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través de la construcción y programación de robots.
2. Los estudiantes trabajan en grupos para diseñar, construir y probar robots, mientras desarrollan habilidades como la comunicación.
3. El software LEGO Mindstorms Education y el ladrillo programable NXT permiten a los estudiantes aprender conceptos abstractos de una manera práctica y divertida.
Este documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma interactiva a través de la robótica. Explica cómo los estudiantes pueden diseñar, construir y probar robots trabajando en grupos, y también desarrollan habilidades como la comunicación. Incluye información sobre los componentes del sistema como el ladrillo NXT y los sensores, así como instrucciones para su uso y programación.
Este documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma interactiva a través de la robótica. Explica cómo los estudiantes pueden diseñar, construir y probar robots trabajando en grupos, y también desarrollan habilidades como la comunicación. Incluye información sobre los componentes del sistema como el ladrillo NXT y los sensores, así como instrucciones para su uso y programación.
Este documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma interactiva a través de la robótica. Explica cómo los estudiantes pueden diseñar, construir y probar robots trabajando en grupos, y también desarrollan habilidades como la comunicación. Incluye información sobre los componentes del sistema como el ladrillo NXT y los sensores, así como instrucciones para su uso y programación.
Este documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma interactiva a través de la robótica. Explica cómo los estudiantes pueden diseñar, construir y probar robots trabajando en grupos, y también desarrollan habilidades como la comunicación. Incluye información sobre los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores y motores, así como instrucciones para su uso y programación.
LEGO® MINDSTORMS® Education permite que los estudiantes aprendan ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma interactiva mediante la construcción y programación de robots. Los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación y trabajo en equipo al diseñar, construir y probar robots. El software y hardware de LEGO MINDSTORMS Education ofrece actividades curriculares y herramientas para que los estudiantes exploren conceptos STEM.
Este documento presenta información de contacto de dos personas, Carlos Andrés Cuadros Bautista y Danny Santiago Contreras Sastoque, incluyendo sus números de celular y un número de teléfono. También menciona a Carlos Cuadros como vicepresidente y proporciona su número de cédula.
Este documento presenta información de contacto de dos personas, Carlos Andrés Cuadros Bautista y Danny Santiago Contreras Sastoque, incluyendo sus números de celular y un número de teléfono. También menciona a Carlos Cuadros como vicepresidente y proporciona su número de cédula.
El documento presenta información sobre el Programa de Protección a Nuestro Medio Ambiente (P.P.N.M.A.), incluyendo sus números de teléfono y el nombre de Danny Santiago Contreras Sastoque.
El documento presenta información sobre el Programa de Protección a Nuestro Medio Ambiente (P.P.N.M.A.), incluyendo sus números de teléfono y el nombre de Danny Santiago Contreras Sastoque.
El documento presenta información sobre el Programa de Protección a Nuestro Medio Ambiente (P.P.N.M.A.), incluyendo sus números de teléfono 3028826-3166430198 y el nombre de un contacto, Carlos Andrés Cuadros Bautista.