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Unidad N° 7

Textos
Normativos

No
Literarios

Historietas
o Cómics

Literarios
La meta de aprendizaje de
esta unidad es que tú
puedas recuerdas?
¿Qué transformar
cualquier texto en una
historieta.

*
*
 Crear una historieta a partir del cuento “Simbad el Marino” Pág.
131

 Crear una historietas a partir del científico que creo la
penicilina Alexander Fleming. Tarea Investigar quién fue y qué
es la penicilina.
- Actividad del día jueves 24 4°C
Viernes 25 4°A-B
¿Qué recuerdas?

*
*Normativos
*Su función es entregar información,

indicaciones u ordenar.
*Debe ser totalmente objetivo.
*Utiliza un vocabulario específico.
*Utiliza el verbo en impersonal, ejemplo: Se
debe armar de la siguiente manera…
*Los tipos son:
Manuales

Instructivos

Recetas

Leyes
*
Meta de Aprendizaje:
Leer y comprender textos instructivos para :
1. Participar en el grupo facebook “Aprendiendo Juntos
con las TICS” de forma segura y responsable.
2. Profundizar los aprendizajes de la asignatura.

3. Compartir con tus compañeros(as) información de
manera respetuosa e informada, que complemente lo
que aprendes en clases.
http://www.enlaces.cl/index.php?t=95&i=2&cc=1971&tm=2

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Unidasd n7

  • 1.
  • 3. La meta de aprendizaje de esta unidad es que tú puedas recuerdas? ¿Qué transformar cualquier texto en una historieta. *
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. *  Crear una historieta a partir del cuento “Simbad el Marino” Pág. 131  Crear una historietas a partir del científico que creo la penicilina Alexander Fleming. Tarea Investigar quién fue y qué es la penicilina. - Actividad del día jueves 24 4°C Viernes 25 4°A-B
  • 9. *Normativos *Su función es entregar información, indicaciones u ordenar. *Debe ser totalmente objetivo. *Utiliza un vocabulario específico. *Utiliza el verbo en impersonal, ejemplo: Se debe armar de la siguiente manera… *Los tipos son: Manuales Instructivos Recetas Leyes
  • 10. * Meta de Aprendizaje: Leer y comprender textos instructivos para : 1. Participar en el grupo facebook “Aprendiendo Juntos con las TICS” de forma segura y responsable. 2. Profundizar los aprendizajes de la asignatura. 3. Compartir con tus compañeros(as) información de manera respetuosa e informada, que complemente lo que aprendes en clases. http://www.enlaces.cl/index.php?t=95&i=2&cc=1971&tm=2