SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Universidad Itinerante del Mar
Se realizarán tres cursos en las siguientes fechas:
CURSO 1 | LISBOA > AVILÉS > MARÍN > PORTO | 13 a 27 julio
CURSO 2 | PORTO > ÍLHAVO > CARTAGENA | 27 julio a 6 agosto
CURSO 3 | CARTAGENA > PALMA > LISBOA | 6 a 18 agosto
Más información disponible en http://uim2013.up.pt o a través del e-mail umarporto@oceano21.org.
EDICIÓN 2013
El proyecto UIM se creó en 2006 a partir de la iniciativa conjunta de la Universidad de Porto (Portugal) y la
Universidad de Oviedo (España), valorizada posteriormente con la participación de la Escuela Naval
Portuguesa. Su objetivo es proporcionar a jóvenes universitarios una experiencia de formación rica y
diversificada bajo el lema de la UIM: “Conocimiento y Aventura”.
El curso de la UIM consta de tres ciclos: preparación, implementación y conclusión. El ciclo de preparación
incluye encuentros con los estudiantes y acciones de formación en ambiente académico. Los componentes
principales del ciclo de implementación son los momentos de navegación y de formación académica, tanto
a bordo del buque escuela “Creoula” como en las visitas y conferencias cuando atracados, y sus objetivos
son:
• Ampliar la conciencia marítima
• Ofrecer formación complementaria a jóvenes graduados
• Fomentar mutuo conocimiento de la Península ibérica
• Ofrecer una experiencia de conocimiento y aventura
El ciclo de conclusión prevé el desarrollo y presentación de los trabajos/proyectos realizados a lo largo del
curso sobre el tema de cada edición de la UIM, que este año es “Peninsularidad, producto de tres
mares. Desafíos del mar 2013”.
En el CURSO 1 se visitarán las tres ciudades portuarias de las instituciones organizadoras: Lisboa, Avilés y
Porto. El buque escuela partirá después hacia Cartagena, en el Mediterráneo (CURSO 2). Palma de Mallorca
y Lisboa serán las ciudades del CURSO 3.
¡Estudia la importancia histórica, cultural y estratégica de la historia de la Península Ibérica a través de este
viaje inolvidable!
Nuevos desafíos y conocimientos te están esperando. ¡Comparte con nosotros en esta experiencia única!
Todos los estudiantes tienen que participar en todas las tareas de navegación y mantenimiento del buque
escuela “Creoula” junto con la tripulación militar.
organización
VEN A APRENDER Y A NAVEGAR
A BORDO DEL BUQUE ESCUELA “CREOULA”
Plazas limitadas
INSCRIPCIONES ABIERTAS
uim@reit.up.pt
PARA MÁS INFORMACIÓN
http://uim2013.up.pt
PENINSULARIDAD,
PRODUCTO DETRES MARES
DESAFÍOS DEL MAR 2020
UNIVERSIDAD
ITINERANTE
DEL MAR
UNIVERSIDAD
ITINERANTE
DEL MAR
EDICIÓN 2013
El proyecto UIM se creó en 2006 a partir de la iniciativa conjunta de la Universidad de Porto (Portugal)
y la Universidad de Oviedo (España), valorizada posteriormente con la participación de la Escuela
Naval Portuguesa. Su objetivo es proporcionar a jóvenes universitarios una experiencia de formación
rica y diversificada bajo el lema de la UIM: “Conocimiento y Aventura”.
El curso de la UIM consta de tres ciclos: preparación, implementación y conclusión. El ciclo de pre-
paración incluye encuentros con los estudiantes y acciones de formación en ambiente académico.
Los componentes principales del ciclo de implementación son los momentos de navegación y de
formación académica, tanto a bordo del buque escuela “Creoula” como en las visitas y conferencias
cuando atracados, y sus objetivos son:
• Ampliar la conciencia marítima	
• Ofrecer formación complementaria a jóvenes graduados
• Fomentar mutuo conocimiento de la Península ibérica
• Ofrecer una experiencia de conocimiento y aventura
El ciclo de conclusión prevé el desarrollo y presentación de los trabajos/proyectos realizados a lo
largo del curso sobre el tema de cada edición de la UIM, que este año es “Peninsularidad, producto
de tres mares. Desafíos del mar 2013”.
En el CURSO 1 se visitarán las tres ciudades portuarias de las instituciones organizadoras: Lisboa,
Avilés y Porto. El buque escuela partirá después hacia Cartagena, en el Mediterráneo (CURSO 2).
Palma de Mallorca y Lisboa serán las ciudades del CURSO 3.
¡Estudia la importancia histórica, cultural y estratégica de la historia de la Península Ibérica a través
de este viaje inolvidable!
Nuevos desafíos y conocimientos te están esperando. ¡Comparte con nosotros en esta experiencia
única!
Todos los estudiantes tienen que participar en todas las tareas de navegación y mantenimiento del
buque escuela “Creoula” junto con la tripulación militar.
http://uim2013.up.pt
CURSO 1 13 a 27 julio
Durante este curso, que empieza en Lisboa, el buque escuela
“Creoula” visitará las ciudades de Avilés y Porto.
Esta ruta tiene la particularidad de unir las ciudades de las 3
instituciones organizadoras: Lisboa (Almada), donde se en-
cuentra la Escuela Naval Portuguesa; la ciudad de Porto; y Avi-
lés, la ciudad portuaria cercana a la Universidad de Oviedo. En
este curso el buque escuela pasará también por Marín, local de
la Escuela Naval Militar Española.
El embarque se efectuará en la Escuela Naval Portuguesa el 14
de julio. La escala en Avilés está prevista para el 19 y la llegada
a Porto el 26, con desembarque al día siguiente en esta misma
ciudad.
CURSO 2 27 julio a 6 agosto
Este curso empezará el fin de semana del evento “Extreme Sai-
ling Series” a tener lugar en el río Duero, en Porto.
La salida del “Creoula” del río Duero será al mismo tiempo que
el arranque del “Portugal Sailing Tour” para yates de recreo
el 28 de julio. El siguiente destino del curso será la ciudad de
Ílhavo, una ciudad portuguesa muy vinculada a la pesca del ba-
calao y a los orígenes del buque escuela “Creoula” (construido
específicamente para la pesca del bacalao en 1937). La última
escala será en Cartagena el 6 de agosto, vía Gibraltar.
CURSO 3 6 a 18 agosto
Este curso embarca en Cartagena el 6 de agosto y seguirá ha-
cia las islas Baleares (Palma de Mallorca), donde permanecerá
3 noches. Durante los dos días atracados en la isla, habrá un
conjunto de debates/conferencias sobre temas relacionados
con su historia marítima y su importancia geoestratégica (Me-
diterráneo, Europa, Norte de África). También se realizarán va-
rias visitas a las universidades locales y a diferentes puntos de
interés.
La salida de Palma de Mallorca será el 12 de agosto. El “Creou-
la” llegará a la Base Naval de Alfeite, en Lisboa, el 17 de agosto.
La sesión de encerramiento de la Edición 2013 de la UIM se
realizará en la Escuela Naval Portuguesa.

Más contenido relacionado

Destacado

narcoestetica y narcocultura en narcolombia
narcoestetica y narcocultura en narcolombianarcoestetica y narcocultura en narcolombia
narcoestetica y narcocultura en narcolombiaXDXD11
 
Presentazione pec
Presentazione pec Presentazione pec
Presentazione pec snap69
 
Lib h3lp pidgin info session for staff
Lib h3lp pidgin info session for staffLib h3lp pidgin info session for staff
Lib h3lp pidgin info session for staffElizabeth Brown
 
State of the science nieves rivera
State of the science nieves riveraState of the science nieves rivera
State of the science nieves riverahealthhiv
 
Diretrizes de arquitetura da STI/UFF
Diretrizes de arquitetura da STI/UFFDiretrizes de arquitetura da STI/UFF
Diretrizes de arquitetura da STI/UFFThiago Diogo
 
Open knowledge brasil | inovaday
Open knowledge brasil | inovadayOpen knowledge brasil | inovaday
Open knowledge brasil | inovadayCetem
 
Ligas (rúbricas, evaluación)
Ligas (rúbricas, evaluación)Ligas (rúbricas, evaluación)
Ligas (rúbricas, evaluación)Sistema e42
 
DESTAK – Lisboa – 15.05.2008
DESTAK – Lisboa – 15.05.2008DESTAK – Lisboa – 15.05.2008
DESTAK – Lisboa – 15.05.2008MANCHETE
 
SEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 def
SEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 defSEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 def
SEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 defAngel Monagas
 
Марина Львовна Москвина
Марина Львовна МосквинаМарина Львовна Москвина
Марина Львовна Москвинаnebula_orion
 

Destacado (20)

narcoestetica y narcocultura en narcolombia
narcoestetica y narcocultura en narcolombianarcoestetica y narcocultura en narcolombia
narcoestetica y narcocultura en narcolombia
 
Indec
IndecIndec
Indec
 
Pilatesparaelcrebro
PilatesparaelcrebroPilatesparaelcrebro
Pilatesparaelcrebro
 
Presentazione pec
Presentazione pec Presentazione pec
Presentazione pec
 
Diz Jornal 158
Diz Jornal 158Diz Jornal 158
Diz Jornal 158
 
RCs Legal Highs
RCs Legal HighsRCs Legal Highs
RCs Legal Highs
 
Panel 7 Fernando Vásquez Redlees
Panel 7 Fernando Vásquez RedleesPanel 7 Fernando Vásquez Redlees
Panel 7 Fernando Vásquez Redlees
 
Lib h3lp pidgin info session for staff
Lib h3lp pidgin info session for staffLib h3lp pidgin info session for staff
Lib h3lp pidgin info session for staff
 
Codigos programacion
Codigos programacionCodigos programacion
Codigos programacion
 
State of the science nieves rivera
State of the science nieves riveraState of the science nieves rivera
State of the science nieves rivera
 
Diretrizes de arquitetura da STI/UFF
Diretrizes de arquitetura da STI/UFFDiretrizes de arquitetura da STI/UFF
Diretrizes de arquitetura da STI/UFF
 
Diz Jornal - Edição 164
Diz Jornal - Edição 164Diz Jornal - Edição 164
Diz Jornal - Edição 164
 
Open knowledge brasil | inovaday
Open knowledge brasil | inovadayOpen knowledge brasil | inovaday
Open knowledge brasil | inovaday
 
Semillas Que Germinan
Semillas Que GerminanSemillas Que Germinan
Semillas Que Germinan
 
Ligas (rúbricas, evaluación)
Ligas (rúbricas, evaluación)Ligas (rúbricas, evaluación)
Ligas (rúbricas, evaluación)
 
Bull_MASP_4
Bull_MASP_4Bull_MASP_4
Bull_MASP_4
 
DESTAK – Lisboa – 15.05.2008
DESTAK – Lisboa – 15.05.2008DESTAK – Lisboa – 15.05.2008
DESTAK – Lisboa – 15.05.2008
 
SEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 def
SEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 defSEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 def
SEMANARIO 6to PODER DOMINGO 27ENERO2013 Edicion 121 def
 
César borges 1999 2002
César borges 1999 2002César borges 1999 2002
César borges 1999 2002
 
Марина Львовна Москвина
Марина Львовна МосквинаМарина Львовна Москвина
Марина Львовна Москвина
 

Similar a Universidad Itinerante del Mar

Proyecto definitivo blog
Proyecto definitivo blogProyecto definitivo blog
Proyecto definitivo blogamorsuarez
 
Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)
Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)
Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)Paul Gomez-Canchong
 
Segunda ReunióN Padres 2ºBach
Segunda ReunióN Padres 2ºBachSegunda ReunióN Padres 2ºBach
Segunda ReunióN Padres 2ºBachjkv
 
Visitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivo
Visitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivoVisitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivo
Visitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivovilamuseu
 
Turismo de cruceros
Turismo de crucerosTurismo de cruceros
Turismo de crucerosPaty Muñoz
 
UMIP by: Sanchez, Bairon
UMIP by: Sanchez, BaironUMIP by: Sanchez, Bairon
UMIP by: Sanchez, BaironBairon Sanchez
 
I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001
I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001
I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001Museu Marítim de Barcelona
 
Turismo de cruceros
Turismo de crucerosTurismo de cruceros
Turismo de crucerosPaty Muñoz
 
Visitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivo
Visitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivoVisitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivo
Visitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivovilamuseu
 
Malaspina 2010
Malaspina 2010Malaspina 2010
Malaspina 2010frangober
 
Presentacion proyecto uruguay maritimo
Presentacion proyecto uruguay maritimoPresentacion proyecto uruguay maritimo
Presentacion proyecto uruguay maritimoprofe302
 
Última Frontera
Última FronteraÚltima Frontera
Última FronteraMaruGemini
 
Charla malaspina santander
Charla malaspina santanderCharla malaspina santander
Charla malaspina santanderAngel Lopez
 
Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016
Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016
Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016Alejandro Garcia
 

Similar a Universidad Itinerante del Mar (20)

PRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRES
PRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRESPRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRES
PRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRES
 
Proyecto definitivo blog
Proyecto definitivo blogProyecto definitivo blog
Proyecto definitivo blog
 
Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)
Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)
Vinculando el Océano con los jóvenes de hoy (Bárbara Léniz)
 
Segunda ReunióN Padres 2ºBach
Segunda ReunióN Padres 2ºBachSegunda ReunióN Padres 2ºBach
Segunda ReunióN Padres 2ºBach
 
Visitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivo
Visitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivoVisitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivo
Visitas bou ferrer_2016_dossier_buceadores definitivo
 
Malaspina
MalaspinaMalaspina
Malaspina
 
Turismo de cruceros
Turismo de crucerosTurismo de cruceros
Turismo de cruceros
 
UMIP by: Sanchez, Bairon
UMIP by: Sanchez, BaironUMIP by: Sanchez, Bairon
UMIP by: Sanchez, Bairon
 
I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001
I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001
I Seminari permanent de Museus i Educació. 2001
 
Pesca
PescaPesca
Pesca
 
Espacio sub21
Espacio sub21Espacio sub21
Espacio sub21
 
Turismo de cruceros
Turismo de crucerosTurismo de cruceros
Turismo de cruceros
 
Visitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivo
Visitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivoVisitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivo
Visitas bou ferrer 2015 dossier buceadores definitivo
 
Malaspina 2010
Malaspina 2010Malaspina 2010
Malaspina 2010
 
Presentacion proyecto uruguay maritimo
Presentacion proyecto uruguay maritimoPresentacion proyecto uruguay maritimo
Presentacion proyecto uruguay maritimo
 
Última Frontera
Última FronteraÚltima Frontera
Última Frontera
 
Transporte jencarlos
Transporte jencarlosTransporte jencarlos
Transporte jencarlos
 
TRANSPORTE
TRANSPORTETRANSPORTE
TRANSPORTE
 
Charla malaspina santander
Charla malaspina santanderCharla malaspina santander
Charla malaspina santander
 
Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016
Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016
Presentación cursocienciatecnologíaudechile2016
 

Más de lauravieira

Master in didattica della lingua e della letteratura italiana
Master in didattica della lingua e della letteratura italianaMaster in didattica della lingua e della letteratura italiana
Master in didattica della lingua e della letteratura italianalauravieira
 
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...lauravieira
 
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutorato
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutoratoI co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutorato
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutoratolauravieira
 
Premio fil es_14
Premio fil es_14Premio fil es_14
Premio fil es_14lauravieira
 
Ciência Sem Fronteiras - Eotvos Lorand
Ciência Sem Fronteiras - Eotvos LorandCiência Sem Fronteiras - Eotvos Lorand
Ciência Sem Fronteiras - Eotvos Lorandlauravieira
 
Nuffic - Neso edição 37
Nuffic - Neso edição 37Nuffic - Neso edição 37
Nuffic - Neso edição 37lauravieira
 
Curso de mandarim e city tour
Curso de mandarim e  city tourCurso de mandarim e  city tour
Curso de mandarim e city tourlauravieira
 
Freie Universität de Berlin - CSF
Freie Universität de Berlin - CSFFreie Universität de Berlin - CSF
Freie Universität de Berlin - CSFlauravieira
 
Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013
Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013
Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013lauravieira
 
Formulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas Santander
Formulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas SantanderFormulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas Santander
Formulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas Santanderlauravieira
 
GCUB and University of Manchester
GCUB and University of ManchesterGCUB and University of Manchester
GCUB and University of Manchesterlauravieira
 
Universidade Itinerante do Mar
Universidade Itinerante do MarUniversidade Itinerante do Mar
Universidade Itinerante do Marlauravieira
 
Movilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Movilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoMovilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Movilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavitolauravieira
 
Doutoramento em Direito UPorto
Doutoramento em Direito UPortoDoutoramento em Direito UPorto
Doutoramento em Direito UPortolauravieira
 
Beijing University of Chemical Technology
Beijing University of Chemical TechnologyBeijing University of Chemical Technology
Beijing University of Chemical Technologylauravieira
 
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Universidad Autónoma de Ciudad JuárezUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
Universidad Autónoma de Ciudad Juárezlauravieira
 
Candidatura UPorto 2013
Candidatura UPorto 2013Candidatura UPorto 2013
Candidatura UPorto 2013lauravieira
 
Info geral - intercâmbio na UAlg
Info geral - intercâmbio na UAlgInfo geral - intercâmbio na UAlg
Info geral - intercâmbio na UAlglauravieira
 

Más de lauravieira (20)

UFPA
UFPAUFPA
UFPA
 
Master in didattica della lingua e della letteratura italiana
Master in didattica della lingua e della letteratura italianaMaster in didattica della lingua e della letteratura italiana
Master in didattica della lingua e della letteratura italiana
 
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_autoappren...
 
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutorato
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutoratoI co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutorato
I co n_bandoconcorso_borsestudio_corsolaurea_linguaculturaitaliana_tutorato
 
Premio fil es_14
Premio fil es_14Premio fil es_14
Premio fil es_14
 
Ciência Sem Fronteiras - Eotvos Lorand
Ciência Sem Fronteiras - Eotvos LorandCiência Sem Fronteiras - Eotvos Lorand
Ciência Sem Fronteiras - Eotvos Lorand
 
Appel cdl 2014
Appel  cdl 2014Appel  cdl 2014
Appel cdl 2014
 
Nuffic - Neso edição 37
Nuffic - Neso edição 37Nuffic - Neso edição 37
Nuffic - Neso edição 37
 
Curso de mandarim e city tour
Curso de mandarim e  city tourCurso de mandarim e  city tour
Curso de mandarim e city tour
 
Freie Universität de Berlin - CSF
Freie Universität de Berlin - CSFFreie Universität de Berlin - CSF
Freie Universität de Berlin - CSF
 
Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013
Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013
Plano de estudos - Santander Bolsas Ibero 2013
 
Formulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas Santander
Formulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas SantanderFormulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas Santander
Formulário para inscrição Mobilidade Nacional - bolsas Santander
 
GCUB and University of Manchester
GCUB and University of ManchesterGCUB and University of Manchester
GCUB and University of Manchester
 
Universidade Itinerante do Mar
Universidade Itinerante do MarUniversidade Itinerante do Mar
Universidade Itinerante do Mar
 
Movilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Movilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoMovilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Movilidad Internacional - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
 
Doutoramento em Direito UPorto
Doutoramento em Direito UPortoDoutoramento em Direito UPorto
Doutoramento em Direito UPorto
 
Beijing University of Chemical Technology
Beijing University of Chemical TechnologyBeijing University of Chemical Technology
Beijing University of Chemical Technology
 
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Universidad Autónoma de Ciudad JuárezUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
 
Candidatura UPorto 2013
Candidatura UPorto 2013Candidatura UPorto 2013
Candidatura UPorto 2013
 
Info geral - intercâmbio na UAlg
Info geral - intercâmbio na UAlgInfo geral - intercâmbio na UAlg
Info geral - intercâmbio na UAlg
 

Último

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 

Universidad Itinerante del Mar

  • 1. Universidad Itinerante del Mar Se realizarán tres cursos en las siguientes fechas: CURSO 1 | LISBOA > AVILÉS > MARÍN > PORTO | 13 a 27 julio CURSO 2 | PORTO > ÍLHAVO > CARTAGENA | 27 julio a 6 agosto CURSO 3 | CARTAGENA > PALMA > LISBOA | 6 a 18 agosto Más información disponible en http://uim2013.up.pt o a través del e-mail umarporto@oceano21.org. EDICIÓN 2013 El proyecto UIM se creó en 2006 a partir de la iniciativa conjunta de la Universidad de Porto (Portugal) y la Universidad de Oviedo (España), valorizada posteriormente con la participación de la Escuela Naval Portuguesa. Su objetivo es proporcionar a jóvenes universitarios una experiencia de formación rica y diversificada bajo el lema de la UIM: “Conocimiento y Aventura”. El curso de la UIM consta de tres ciclos: preparación, implementación y conclusión. El ciclo de preparación incluye encuentros con los estudiantes y acciones de formación en ambiente académico. Los componentes principales del ciclo de implementación son los momentos de navegación y de formación académica, tanto a bordo del buque escuela “Creoula” como en las visitas y conferencias cuando atracados, y sus objetivos son: • Ampliar la conciencia marítima • Ofrecer formación complementaria a jóvenes graduados • Fomentar mutuo conocimiento de la Península ibérica • Ofrecer una experiencia de conocimiento y aventura El ciclo de conclusión prevé el desarrollo y presentación de los trabajos/proyectos realizados a lo largo del curso sobre el tema de cada edición de la UIM, que este año es “Peninsularidad, producto de tres mares. Desafíos del mar 2013”. En el CURSO 1 se visitarán las tres ciudades portuarias de las instituciones organizadoras: Lisboa, Avilés y Porto. El buque escuela partirá después hacia Cartagena, en el Mediterráneo (CURSO 2). Palma de Mallorca y Lisboa serán las ciudades del CURSO 3. ¡Estudia la importancia histórica, cultural y estratégica de la historia de la Península Ibérica a través de este viaje inolvidable! Nuevos desafíos y conocimientos te están esperando. ¡Comparte con nosotros en esta experiencia única! Todos los estudiantes tienen que participar en todas las tareas de navegación y mantenimiento del buque escuela “Creoula” junto con la tripulación militar.
  • 2. organización VEN A APRENDER Y A NAVEGAR A BORDO DEL BUQUE ESCUELA “CREOULA” Plazas limitadas INSCRIPCIONES ABIERTAS uim@reit.up.pt PARA MÁS INFORMACIÓN http://uim2013.up.pt PENINSULARIDAD, PRODUCTO DETRES MARES DESAFÍOS DEL MAR 2020 UNIVERSIDAD ITINERANTE DEL MAR
  • 3. UNIVERSIDAD ITINERANTE DEL MAR EDICIÓN 2013 El proyecto UIM se creó en 2006 a partir de la iniciativa conjunta de la Universidad de Porto (Portugal) y la Universidad de Oviedo (España), valorizada posteriormente con la participación de la Escuela Naval Portuguesa. Su objetivo es proporcionar a jóvenes universitarios una experiencia de formación rica y diversificada bajo el lema de la UIM: “Conocimiento y Aventura”. El curso de la UIM consta de tres ciclos: preparación, implementación y conclusión. El ciclo de pre- paración incluye encuentros con los estudiantes y acciones de formación en ambiente académico. Los componentes principales del ciclo de implementación son los momentos de navegación y de formación académica, tanto a bordo del buque escuela “Creoula” como en las visitas y conferencias cuando atracados, y sus objetivos son: • Ampliar la conciencia marítima • Ofrecer formación complementaria a jóvenes graduados • Fomentar mutuo conocimiento de la Península ibérica • Ofrecer una experiencia de conocimiento y aventura El ciclo de conclusión prevé el desarrollo y presentación de los trabajos/proyectos realizados a lo largo del curso sobre el tema de cada edición de la UIM, que este año es “Peninsularidad, producto de tres mares. Desafíos del mar 2013”. En el CURSO 1 se visitarán las tres ciudades portuarias de las instituciones organizadoras: Lisboa, Avilés y Porto. El buque escuela partirá después hacia Cartagena, en el Mediterráneo (CURSO 2). Palma de Mallorca y Lisboa serán las ciudades del CURSO 3. ¡Estudia la importancia histórica, cultural y estratégica de la historia de la Península Ibérica a través de este viaje inolvidable! Nuevos desafíos y conocimientos te están esperando. ¡Comparte con nosotros en esta experiencia única! Todos los estudiantes tienen que participar en todas las tareas de navegación y mantenimiento del buque escuela “Creoula” junto con la tripulación militar. http://uim2013.up.pt
  • 4. CURSO 1 13 a 27 julio Durante este curso, que empieza en Lisboa, el buque escuela “Creoula” visitará las ciudades de Avilés y Porto. Esta ruta tiene la particularidad de unir las ciudades de las 3 instituciones organizadoras: Lisboa (Almada), donde se en- cuentra la Escuela Naval Portuguesa; la ciudad de Porto; y Avi- lés, la ciudad portuaria cercana a la Universidad de Oviedo. En este curso el buque escuela pasará también por Marín, local de la Escuela Naval Militar Española. El embarque se efectuará en la Escuela Naval Portuguesa el 14 de julio. La escala en Avilés está prevista para el 19 y la llegada a Porto el 26, con desembarque al día siguiente en esta misma ciudad. CURSO 2 27 julio a 6 agosto Este curso empezará el fin de semana del evento “Extreme Sai- ling Series” a tener lugar en el río Duero, en Porto. La salida del “Creoula” del río Duero será al mismo tiempo que el arranque del “Portugal Sailing Tour” para yates de recreo el 28 de julio. El siguiente destino del curso será la ciudad de Ílhavo, una ciudad portuguesa muy vinculada a la pesca del ba- calao y a los orígenes del buque escuela “Creoula” (construido específicamente para la pesca del bacalao en 1937). La última escala será en Cartagena el 6 de agosto, vía Gibraltar. CURSO 3 6 a 18 agosto Este curso embarca en Cartagena el 6 de agosto y seguirá ha- cia las islas Baleares (Palma de Mallorca), donde permanecerá 3 noches. Durante los dos días atracados en la isla, habrá un conjunto de debates/conferencias sobre temas relacionados con su historia marítima y su importancia geoestratégica (Me- diterráneo, Europa, Norte de África). También se realizarán va- rias visitas a las universidades locales y a diferentes puntos de interés. La salida de Palma de Mallorca será el 12 de agosto. El “Creou- la” llegará a la Base Naval de Alfeite, en Lisboa, el 17 de agosto. La sesión de encerramiento de la Edición 2013 de la UIM se realizará en la Escuela Naval Portuguesa.