O projeto fotográfico "Outono, luz e cor" foi realizado por alunos dos 4o anos 1, 4 e 5 sob a orientação das professoras Mirta Garre, Nury Soratto e Claudia Romero.
Las alumnas de 1° grado de la Escuela N° 4-004 escriben al director de un diario para concientizar a la sociedad sobre la importancia del agua como un recurso limitado. Están trabajando en proyectos sobre el agua para enseñar a las nuevas generaciones a no cometer los errores del uso indiscriminado del agua. El agua es un recurso vital para la humanidad que todos deben cuidar y enseñar a las futuras generaciones a proteger a través del ejemplo.
El proyecto "Notas del alma" busca construir instrumentos cotidianos decorados e integrarlos con la escuela, a cargo de Nicolás Papernó y las alumnas de 5o grado de la profesora Gabriela Gil.
El proyecto "Vida en la Naturaleza" involucra a los alumnos de 4° grado de la escuela primaria y es supervisado por los profesores Marisa Margara, Paula Cesak, Sonia Squizziato y Luis Fernández.
El proyecto "Vida en la Naturaleza" involucra a los alumnos de 4° grado de la escuela primaria y es supervisado por los profesores Marisa Margara, Paula Cesak, Sonia Squizziato y Luis Fernández.
Las trenzas dulces son un proyecto de cocina para el tercer grado. Bajo la dirección de la profesora Graciela Sánchez, los estudiantes aprenderán a hacer trenzas dulces y repostería.
O projeto fotográfico "Outono, luz e cor" foi realizado por alunos dos 4o anos 1, 4 e 5 sob a orientação das professoras Mirta Garre, Nury Soratto e Claudia Romero.
Las alumnas de 1° grado de la Escuela N° 4-004 escriben al director de un diario para concientizar a la sociedad sobre la importancia del agua como un recurso limitado. Están trabajando en proyectos sobre el agua para enseñar a las nuevas generaciones a no cometer los errores del uso indiscriminado del agua. El agua es un recurso vital para la humanidad que todos deben cuidar y enseñar a las futuras generaciones a proteger a través del ejemplo.
El proyecto "Notas del alma" busca construir instrumentos cotidianos decorados e integrarlos con la escuela, a cargo de Nicolás Papernó y las alumnas de 5o grado de la profesora Gabriela Gil.
El proyecto "Vida en la Naturaleza" involucra a los alumnos de 4° grado de la escuela primaria y es supervisado por los profesores Marisa Margara, Paula Cesak, Sonia Squizziato y Luis Fernández.
El proyecto "Vida en la Naturaleza" involucra a los alumnos de 4° grado de la escuela primaria y es supervisado por los profesores Marisa Margara, Paula Cesak, Sonia Squizziato y Luis Fernández.
Las trenzas dulces son un proyecto de cocina para el tercer grado. Bajo la dirección de la profesora Graciela Sánchez, los estudiantes aprenderán a hacer trenzas dulces y repostería.
El documento habla sobre una té lotería elaborada y servida por alumnos de alimentación de primeros años bajo la supervisión de profesores de alimentación.
Este documento describe un proyecto escolar para alumnos de 3° y 4° grado. El proyecto se llama "Escuela de la Reta" y busca promover la solidaridad y el intercambio entre los estudiantes. Las profesoras Marisa Margara y las profesoras de alimentación están a cargo del proyecto.
Los alumnos de 5° año 1° división de la Escuela Dante Gicolini, bajo la dirección de la profesora Gabriela Gil, llevarán a cabo el proyecto "Más allá de una sonrisa" para ayudar a personas en situación de vulnerabilidad.
El documento presenta el equipo directivo y los cargos de una escuela. La directora es Laura ISTOK y la vicedirectora es Isolina RÍOS. Silvia AGUIRRE es la regente. Lina ALBANES es la jefa general de enseñanza práctica. Las secretarias son Adriana MUÑOZ y María Emilia IGLESIAS. Las administrativas son Sandra PEREIRA, Delia TRISTAN y Adriana MUÑOZ. Los profesores con cambio de funciones son Sandra BORGESE, Marisa LORENZON
El documento presenta el Plan de Mejora Institucional 2012-2014 de la Escuela 4-004 Mercedes Álvarez de Segura. El plan busca lograr la inclusión, permanencia y egreso de todos los alumnos a través de propuestas de enseñanza de calidad y atención a los vulnerables. Define objetivos como fortalecer el trabajo docente, desarrollar currículos diferenciados y asegurar el seguimiento de las trayectorias escolares. Establece metas como mejorar el rendimiento académico y la asistencia, y propone e
O documento trata de alunos do 5o ano do ensino fundamental. Ele provavelmente lista os nomes dos estudantes de uma turma ou fornece informações sobre atividades escolares para essa série. O documento é curto e focado nos alunos do 5o ano.
Este documento resume las actividades realizadas en el año 2014 en la Escuela Mercedes Álvarez de Segura. Incluye proyectos educativos, eventos estudiantiles como la elección del centro de estudiantes y la expo-feria, y el compromiso demostrado por docentes y alumnos para enriquecer la experiencia escolar a través de la participación en diversas iniciativas.
Este documento resume las actividades realizadas en el año 2014 en la Escuela Mercedes Álvarez de Segura. Se destacan eventos como la Gran Rifa Escolar para recaudar fondos para reparar techos, la elección de la Reina de los Estudiantes, el trabajo textil solidario, la participación en el Parlamento del MERCOSUR y en la ONU, los proyectos de educación física, los actos escolares, la Expo-Feria Artesanal y los festejos por el aniversario de la escuela. El documento resalta el compromiso de docentes
El documento habla sobre una té lotería elaborada y servida por alumnos de alimentación de primeros años bajo la supervisión de profesores de alimentación.
Este documento describe un proyecto escolar para alumnos de 3° y 4° grado. El proyecto se llama "Escuela de la Reta" y busca promover la solidaridad y el intercambio entre los estudiantes. Las profesoras Marisa Margara y las profesoras de alimentación están a cargo del proyecto.
Los alumnos de 5° año 1° división de la Escuela Dante Gicolini, bajo la dirección de la profesora Gabriela Gil, llevarán a cabo el proyecto "Más allá de una sonrisa" para ayudar a personas en situación de vulnerabilidad.
El documento presenta el equipo directivo y los cargos de una escuela. La directora es Laura ISTOK y la vicedirectora es Isolina RÍOS. Silvia AGUIRRE es la regente. Lina ALBANES es la jefa general de enseñanza práctica. Las secretarias son Adriana MUÑOZ y María Emilia IGLESIAS. Las administrativas son Sandra PEREIRA, Delia TRISTAN y Adriana MUÑOZ. Los profesores con cambio de funciones son Sandra BORGESE, Marisa LORENZON
El documento presenta el Plan de Mejora Institucional 2012-2014 de la Escuela 4-004 Mercedes Álvarez de Segura. El plan busca lograr la inclusión, permanencia y egreso de todos los alumnos a través de propuestas de enseñanza de calidad y atención a los vulnerables. Define objetivos como fortalecer el trabajo docente, desarrollar currículos diferenciados y asegurar el seguimiento de las trayectorias escolares. Establece metas como mejorar el rendimiento académico y la asistencia, y propone e
O documento trata de alunos do 5o ano do ensino fundamental. Ele provavelmente lista os nomes dos estudantes de uma turma ou fornece informações sobre atividades escolares para essa série. O documento é curto e focado nos alunos do 5o ano.
Este documento resume las actividades realizadas en el año 2014 en la Escuela Mercedes Álvarez de Segura. Incluye proyectos educativos, eventos estudiantiles como la elección del centro de estudiantes y la expo-feria, y el compromiso demostrado por docentes y alumnos para enriquecer la experiencia escolar a través de la participación en diversas iniciativas.
Este documento resume las actividades realizadas en el año 2014 en la Escuela Mercedes Álvarez de Segura. Se destacan eventos como la Gran Rifa Escolar para recaudar fondos para reparar techos, la elección de la Reina de los Estudiantes, el trabajo textil solidario, la participación en el Parlamento del MERCOSUR y en la ONU, los proyectos de educación física, los actos escolares, la Expo-Feria Artesanal y los festejos por el aniversario de la escuela. El documento resalta el compromiso de docentes
Este documento resume las actividades realizadas en la Escuela Mercedes Álvarez de Segura durante el año 2014, incluyendo eventos como la Gran Rifa Escolar, la Elección de la Reina de los Estudiantes, el Proyecto Textil Solidario, la participación en el Parlamento del MERCOSUR y en la ONU, los talleres productivos, los actos escolares, el proyecto de Educación Física, y las celebraciones por los aniversarios de la escuela y del Centro de Estudiantes. El documento destaca el compromiso de los docentes y estudiant
El documento describe un parlamento juvenil del Mercosur departamental con 4 alumnas participantes de diferentes grados de la escuela: María Paz García Chimeno de 5°1°, Valentina Amaya de 4°1° y Guillermina Caba y Gimena García ambas de 4°5°.
El documento habla sobre la entrega de netbooks a los estudiantes de los primeros años de una institución educativa. Se les entregarán netbooks a todos los alumnos de primero y segundo año para que puedan utilizarlas como herramienta educativa dentro y fuera del aula. El objetivo es promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El documento describe la elaboración de un cotillón infantil realizado por alumnas de 2° año 2° división bajo la supervisión de la profesora Gladys Parra.
El documento describe la elaboración de un cotillón infantil realizado por alumnas de 2° año 2° división bajo la supervisión de la profesora Gladys Parra.
El centro de estudiantes de 5° año 1° división presentó su proyecto "Más allá de una sonrisa" para el Premio de Escuelas Solidarias de la Nación (CLAYSS).
El documento ofrece instrucciones para elaborar cotillón para fiestas infantiles. Se dirige a alumnas de 2° año de la 2° división y fue preparado por la profesora Susana Pilato.
El centro de estudiantes de 5° año 1° división presentó su proyecto "Más allá de una sonrisa" para el Premio de Escuelas Solidarias de la Nación (CLAYSS).
El centro de estudiantes de 5° año 1° división presentó su proyecto "Más allá de una sonrisa" para el Premio de Escuelas Solidarias de la Nación (CLAYSS).
El Centro de Estudiantes organizó una tertulia en el local escolar para discutir temas de actualidad con los alumnos. Se abordaron asuntos como la situación política y económica, así como cuestiones relacionadas con la educación y el futuro laboral de los jóvenes. La actividad permitió un intercambio de opiniones entre los estudiantes sobre estos asuntos relevantes.
El Centro de Estudiantes organizó una tertulia en el local escolar para discutir temas de actualidad con los alumnos. Se abordaron asuntos como la situación política y económica, así como cuestiones relacionadas con la educación y el futuro laboral de los jóvenes. La actividad permitió un intercambio de opiniones entre los estudiantes sobre estos asuntos relevantes.