Vero
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El documento aboga por la igualdad y la colaboración entre todos para acabar con la discriminación y el racismo. Insta a que todos trabajen juntos para lograr una sociedad sin racismo donde todos sean tratados por igual.
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Presentación de violencia de genero nuevo
El documento trata sobre la violencia de género y el día internacional contra la violencia de género el 25 de noviembre. Argumenta que la violencia no es natural en los hombres sino aprendida, y que cuando un hombre maltrata a una mujer deja de ser un hombre. Insta a denunciar la violencia doméstica y a no tolerar el control o abuso por parte de la pareja.
senses
This document defines and describes several medical terms related to the eyes, ears, and vision. It defines left eye, extraocular muscle function testing, otolaryngology, and American Sign Language. It also defines and describes conditions like wall-eyed, orthophoria, and tympanostomy tubes. Measurement units like the decibel used for acoustic power are also included.
Presentación1.ppt senses
The document discusses the parts of the ear and eye. It contains two main sections, one about the parts of the ear and another about the parts of the eye. The document provides information on the different anatomical structures that make up these sensory organs.
Jose daniel
El documento sugiere que la Coca-Cola podría contener drogas que agradan a todo el mundo y causan adicción, ya que tanto famosos como personas comunes la beben y la gente haría cualquier cosa por conseguirla, aunque también advierte que podría ser peligrosa.
Senses3
This document discusses the five senses of sight, sound, smell, taste, and touch. For sight, it mentions seeing things. For sound, it discusses hearing noises. For smell, it refers to detecting smells. For taste, it lists sweet, sour, salty, and bitter as things we can taste. For touch, it provides examples of textures like soft, sharp, hard, cold, and hot that we can feel.
Fin (1ºD)
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso 2012/2013 por los estudiantes de 1o de ESO en el IES Nazarí. Los estudiantes aprendieron a conocerse mejor a sí mismos y a los demás a través de diarios y blogs. También formaron una familia ficticia, crearon una empresa para vender sus servicios y realizaron un programa de radio. Además, recorrieron el pueblo siguiendo rutas literarias y viajaron siguiendo los pasos de personajes históricos. El profesor se despide hasta
Fin
Este documento resume las actividades realizadas durante un curso escolar, incluyendo aprender sobre uno mismo y los demás a través de diarios y presentaciones, contar experiencias a través de blogs, formar una familia ficticia y encontrar un piso, crear una empresa ficticia y vender sus servicios mediante publicidad, hacer un programa de radio, realizar rutas literarias por el pueblo, y viajar siguiendo los pasos de figuras literarias. El documento expresa gratitud por este curso especial y anticipa el próximo curso.
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Belen&cris
El documento anima al lector a estudiar y no rendirse, porque su futuro depende de las oportunidades que aproveche. Le advierte que podría arrepentirse si deja pasar esta oportunidad de estudiar, y que en cambio tendrá éxito si elige el camino correcto de la educación. Al final, deja la decisión en manos del lector.
Trabajo proyecto final_cris_y_bel_n
El documento alienta al lector a no rendirse y a aprovechar la oportunidad que se le presenta estudiando con esfuerzo. También sugiere que el lector elija el camino correcto y actúe ahora porque solo tendrá una oportunidad.
Lorena&adelai
El documento trata sobre la violencia contra la mujer y el maltrato. Expresa preguntas sobre la libertad y la perfección, y por qué existe tanta violencia si todos somos iguales. También hace un llamado a no cansarse de luchar contra el maltrato y espera que se llame por ayuda. Finalmente pide que basta a la violencia y fue realizado por Lorena Medina Martínez y Adelaida Montoro Rodríguez.
Bea&nora
El documento ofrece consejos a estudiantes sobre cómo comportarse en clase. Les advierte que si actúan como "payasos" interrumpiendo la clase, no aprenderán y tendrán un futuro peor, mientras que si mejoran su comportamiento y dejan estudiar a los demás, serán más felices y tendrán más amigos. El futuro de los estudiantes está en sus propias manos.
M nica y_m_nica
El documento expresa que el maltrato no es una buena opción y que si alguien te pega, no te quiere. Pide que la persona deje de pegarle y cuestiona si disfruta haciéndolo, advirtiendo que no le ponga la mano encima. También menciona que aunque le pegan, no puede decir que es víctima de maltrato y que a pesar de que dice quererle, luego todo resulta ser mentira.
Belén&cris
El documento anima al lector a estudiar y no rendirse, ya que su futuro depende de las decisiones que tome. Le advierte sobre las consecuencias de no aprovechar la oportunidad de estudiar y le asegura que no se arrepentirá si elige el camino de la educación. Al final, deja la decisión en manos del lector sobre qué tipo de vida prefiere para sí mismo: una de fracaso o una llena de éxitos.
A manuel
Este documento expresa la oposición a la violencia de género y el maltrato, instando a denunciar estos actos ilegales para acabar con el miedo y vivir feliz.
Antonio sola
Este documento aborda el tema de la violencia de género y anima a las víctimas a denunciar los abusos. Enfatiza que la violencia doméstica es un delito inaceptable y que nadie merece vivir con miedo. Alienta a las personas a buscar ayuda antes de que sea demasiado tarde y asegura que denunciando la violencia se puede encontrar la felicidad.
Ismael&alej
El documento aconseja no pelear ni maltratar a los demás, sino perdonar y divertirse estudiando en lugar de echarse a una mala vida.
Mªjosé
El documento habla sobre los peligros de las drogas y cómo pueden arruinar la vida de una persona. Advierte que aunque las drogas pueden parecer divertidas al principio con los amigos, eventualmente se convierten en una adicción que causa un gran sufrimiento a la persona y a sus seres queridos. Alienta a la persona a elegir el camino correcto y luchar por una buena vida sin drogas.
Khalid
El documento promueve la importancia del reciclaje para cuidar el planeta. Explica que los contenedores de vidrio, papel y otros materiales no son basura, sino que pueden reciclarse. Fue creado por los estudiantes Kalid e Ilias para su profesor de lengua en primer año de la ESO.
El arte urbano
El documento habla sobre diferentes aspectos del arte urbano, incluyendo expresar sentimientos a través de graffiti en paredes, firmas sin personalidad, pintadas con significado, realismo como una forma de relajarse escuchando música, dibujos creativos de "kekos", el estilo "wild style" con flechas hacia el camino perfecto, y el miedo a la policía por hacer graffiti a pesar de que el arte urbano no es malo si se hace bien.
Dani h
El documento contiene varias oraciones en las que un hablante le pide a otra persona que no le haga daño, no lo golpee, no lo mate o lo coma. También expresa miedo a ser asesinado y pregunta por el paradero de su madre.
Dani r&antonio
El documento aconseja a los estudiantes que no acosar a otros en la escuela, ya que el acoso escolar no es un juego y puede dañar a las víctimas. En su lugar, los estudiantes deben comportarse bien y no insultar o meterse con nadie para evitar ser acosados o convertirse en acosadores.
Alf&jose
Este documento advierte sobre los peligros de consumir drogas, señalando que probarlas puede conducir a la adicción, y que al engancharse la persona se sentirá mal física y emocionalmente. Recomienda no probar drogas para evitar caer en adicciones perjudiciales.
Alex
El documento habla sobre la necesidad de proteger la Tierra y el medio ambiente para salvaguardar a la humanidad y otras especies. Insta a las personas a rechazar la contaminación atmosférica y la destrucción de la capa de ozono, ya que una vez causado el daño, el arrepentimiento ya no servirá para remediarlo. Para lograr esto, todos debemos trabajar juntos para salvar el planeta.
Juli andrea
El documento expresa una postura contra la violencia y promueve la igualdad y la ayuda entre todas las personas. Plantea preguntas sobre las razones para matar o hacer daño a otros solo por diversión cuando no es necesario, y enfatiza que todos podemos y debemos tratarse como iguales.
Isidro
El documento habla sobre los efectos del cambio climático como tormentas, sequías e inundaciones si no cuidamos el planeta, y propone las energías renovables como solución para evitar tirar el planeta a la basura.
Laura patri
El documento advierte contra realizar algún acto violento o ilegal, sugiriendo parar antes de que sea demasiado tarde y no dejar que la situación empeore. También anima a no querer hacer realidad ideas peligrosas y a sacar a alguien o algo de la situación problemática.
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Belen&cris
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Trabajo proyecto final_cris_y_bel_n
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Vero
- 1. ¿¿RACISMO??
- 2. No debemos hacerlo
- 3. Ellos lo piden , ¿ por qué no dárselo ?
- 5. ¿ quieres esto ?
- 6. igualdad
- 9. No debemos ser discriminados
- 11. Lo lograremos
- 13. NO AL RACISMO =) Hecho por ; Ángela y Verónica