Vertebrados
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El documento clasifica los animales en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados incluyen peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Los peces viven toda su vida en el agua y respiran por branquias. Los reptiles son terrestres, tienen escamas y son ovíparos. Las aves tienen plumas, son bípedas y también son ovíparas. Los anfibios pasan de la vida acuática a la terrestre y respiran por pulmones. Los mamíferos se reproducen de forma vivípara y sus cr
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El documento describe los diferentes animales que viven en una granja, incluyendo vacas, toros, ovejas, burros, caballos, cerdos, cabras, conejos, gallinas, gallos y pollos. Los animales son cuidados por granjeros y comen heno, hierba fresca o pienso. Duermen en establos, gallineros o pocilgas. Cuando están enfermos, son curados por veterinarios. Los animales de granja nos proveen de alimentos y materiales como cuero, lana y plumas.
LOS ANIMALES
El documento clasifica a los animales según cuatro criterios: 1) su capacidad de movimiento (cuadrúpedos u bípedos), 2) la estructura de su cuerpo (vertebrados u invertebrados), 3) el medio en que habitan (terrestres u acuáticos), y 4) su tipo de alimentación (herbívoros u carnívoros). Proporciona ejemplos de animales para cada categoría.
Los animales
Este documento clasifica y describe las características de los animales. Divide a los animales en domésticos y salvajes, y los clasifica según su alimentación como carnívoros, herbívoros u omnívoros. Además, distingue entre animales vivíparos y ovíparos, y especifica que los vertebrados tienen columna vertebral, cabeza, tronco y extremidades. Finalmente, enumera los cinco grupos principales de vertebrados: mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios.
3. clasificación de los animales
El documento clasifica los animales de varias maneras: por su relación con los humanos como domésticos o silvestres, por su nacimiento como vivíparos, ovíparos u ovovivíparos, y por su esqueleto como vertebrados o invertebrados y por su forma de alimentarse como carnívoros, omnívoros, herbívoros e insectívoros.
Presentacion Conejo
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en los animales, incluyendo la reproducción sexual y asexual. Explica que la reproducción sexual requiere la unión de óvulos y espermatozoides para formar un cigoto, mientras que la reproducción asexual solo requiere un solo individuo. También distingue entre animales ovíparos cuyos embriones se desarrollan fuera del cuerpo de la madre, y animales vivíparos cuyos embriones se desarrollan dentro del cuerpo de la madre.
Proyecto del pulpo animado
El documento describe las características del pulpo común (Octopus vulgaris). Explica que es un molusco cefalópodo sin concha con ocho brazos. Vive en el mar Mediterráneo y el Atlántico oriental. Se alimenta de crustáceos y moluscos. Tiene un cuerpo blando con ojos grandes y piel que puede cambiar de color. Es un alimento nutritivo rico en proteínas, minerales y vitaminas.
Yulieth . com
El documento clasifica los animales en vertebrados e invertebrados. Dentro de los invertebrados, los moluscos son el grupo más numeroso después de los artrópodos e incluyen almejas, ostras, calamares, pulpos, babosas y una gran diversidad de caracoles marinos y terrestres.
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Charla sobre rapaces (infantil)
El documento describe las características y hábitos del quebrantahuesos, un ave rapaz que se alimenta principalmente de huesos. El quebrantahuesos tiene barba, antifaz y plumas, y se ha adaptado a comer los restos de otros animales como huesos y pellejos. Anida en grutas o cornisas protegidas donde la hembra pone uno o dos huevos que eclosionan después de 55 días de incubación.
Power point para amateurs
Esta basado en los libros "... para Dummies", pero para no infrigir en violación de Copyright, he usado otro nombre y otra caricatura, y el objetivo es enseñar cómo arreglar una diapositiva mediocre a una más aceptable... PD: no se el porqué mi presentación anterior está en "Finance"...
Animales clasifica cion 1º
El documento resume las características fundamentales de los animales, incluyendo si son domésticos o salvajes, su dieta, cómo nacen y sus características físicas como su cubierta corporal, extremidades y forma de locomoción.
Pulpo gigante del pacífico
El pulpo gigante del Pacífico es la especie de pulpo más grande y longeva. Puede alcanzar hasta 9 metros de ancho y 272 kg de peso. Es una criatura inteligente capaz de resolver problemas. Se desconoce su población aunque no está en peligro. Vive en el Pacífico Norte entre California y Japón, cazando de noche gambas, peces y tiburones. El macho fertiliza a la hembra y ambos mueren después de cuidar a sus huevos durante meses sin comer.
Los animales
El documento clasifica a los animales según su alimentación, reproducción y presencia o ausencia de esqueleto. Algunos animales se alimentan de carne, otros de plantas, y algunos son omnívoros. Según su reproducción, están los ovíparos que nacen de huevos y los vivíparos que nacen en el vientre de su madre. Los vertebrados tienen esqueleto mientras que los invertebrados no lo tienen.
Clasificación de los animales
Este tema va dirigido para niños de tercer grado, donde conocerán la clasificación de los animales de una forma sencilla.
Animales para infantil
El documento lista diferentes tipos de animales agrupados en tres categorías: acuáticos, terrestres y aéreos. Entre los animales acuáticos se encuentran peces, ballenas, delfines, pulpos y tiburones. Los animales terrestres incluyen vaca, conejo, perro, ciervo y gato. Finalmente, los animales aéreos mencionados son pájaro, mariposa, águila, búho y paloma.
El ligre 1
Dos ligres llamados Roky y Chispa visitarán el zoo de Benalmadena, donde la hembra está embarazada y se espera que den a luz crías pronto. El zoológico se está preparando para recibir a esta pareja peculiar y darles un espacio cómodo para la llegada de los nuevos miembros de su familia, lo que ha generado gran expectación entre el público que desea ver a estas raras criaturas.
Animales
Este documento habla sobre los animales, incluyendo cómo nacen, qué comen, ejemplos de animales domésticos y salvajes. Explica que los animales nacen de la unión de una hembra y macho de la misma especie o en algunos casos de forma asexual, y pueden nacer de huevos o del vientre de la madre. Además, clasifica a los animales en carnívoros, herbívoros y omnívoros dependiendo de su dieta, e incluye listas de ejemplos de animales de granja, mascotas
Describir animales
Este documento describe las características de diferentes animales. Incluye información sobre el grupo al que pertenecen, donde viven, su apariencia física y alimentación. Divide a los animales en mamíferos, aves, insectos, peces y reptiles y habla sobre sus hábitats comunes como granjas, bosques, campos, aguas y desiertos.
Visita al museo
El resumen describe la visita de un grupo escolar al Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia donde aprendieron sobre diferentes animales, incluyendo mamíferos como el lemur, mono, equidna y ornitorrinco, así como también mamíferos acuáticos, marsupiales y en peligro de extinción. También aprendieron sobre reptiles como las tortugas y camaleones, invertebrados, peces como los tiburones, y animales prehistóricos como los dinosaurios.
Gabriel Rivas Gutierez
Este documento resume las características de varios vertebrados, incluyendo peces como el pejesapo, anfibios como la salamandra, reptiles como el Uroplatus fimbriatus, aves como el casuario, y mamíferos como el Condylura cristata. Describe sus clasificaciones, temperatura de la sangre, reproducción, número de patas, alimentación, hábitat y otras características distintivas. La información fue obtenida de varias fuentes en línea como Wikipedia y sitios sobre fauna exótica.
Tema 6 parte 2
Este documento describe diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres. Explica que los ecosistemas acuáticos incluyen los marinos, que contienen animales como mamíferos, peces, corales y esponjas, y los de agua dulce que contienen mamíferos, anfibios, reptiles y artrópodos. También describe los ecosistemas terrestres, que incluyen animales arborícolas, subterráneos y terrestres que respiran aire. Finalmente, introduce las cadenas
Clase de naturales
El documento presenta una introducción a diferentes tipos de animales, incluyendo vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. También menciona dormilones y gritones como ejemplos y contiene secciones sobre pasatiempos, materias favoritas, promedio de notas, cadena alimenticia, sistema solar y figuras geométricas.
Almudena y alba
Este documento aborda varias formas en las que los animales son maltratados y ofrece consejos para evitarlo. Discute el abandono de animales, el uso de animales en circos y zoos, experimentos con animales para cosméticos o prendas, y sacrificios de animales para fiestas. También menciona la irresponsabilidad de los dueños de mascotas. El objetivo general es crear conciencia sobre el maltrato animal y pedir a los lectores que no lo permitan.
trabajo GBI
Este documento trata brevemente sobre varios tipos de maltrato animal, incluyendo el maltrato físico, psicológico, la zoofilia, las ferias taurinas, las peleas de perros y las peleas de gallos. Define el maltrato animal como cualquier acción que cause sufrimiento o daño a los animales y proporciona algunos ejemplos como golpearlos, abandonarlos, negarles alimento o refugio, o forzarlos a trabajar de forma cruel.
Animales
Este documento describe cuatro de los mamíferos más comunes: el perro, el gato, la vaca y la ballena. Se proporciona información sobre el tamaño, color y pelaje de los perros, así como sobre sus bien desarrollados sentidos. Los gatos se describen como predadores ágiles que cazan muchos animales pequeños. La vaca se asocia principalmente con la producción de leche. Las ballenas se alimentan atrayendo grandes cantidades de peces y agua a su boca y luego expulsando el agua.
rajabalí
Este documento proporciona información sobre el jabalí ibérico. Describe las dos subespecies presentes en la península ibérica, Sus scofra castilianus y Sus scofra baeticus. También detalla las características físicas del jabalí como su tamaño, peso y coloración. Además, brinda detalles sobre su longevidad, alimentación y hábitats típicos.
Vertebrados e invertebrados
El documento presenta información sobre la clasificación de animales según diferentes criterios como la capacidad de movimiento, la estructura interna, el hábitat, la alimentación y la reproducción. Explica las características de los vertebrados e invertebrados, incluyendo detalles sobre mamíferos, aves, peces, reptiles, anfibios y grupos de invertebrados. También proporciona preguntas para reforzar el aprendizaje sobre la clasificación de animales.
Resumen warisata mia
Este documento habla sobre el libro "Warisata mia" el cual describe la primera escuela indígena de Warisata en Bolivia. Explica cómo fue creada la escuela por Avelino Siñani y otros con gran sacrificio y dedicación. También describe la destrucción de la escuela y cómo practicaba los valores del "ama llulla, ama kella, ama suwa". Finalmente, señala que a pesar de su destrucción, el espíritu de Warisata permanece vivo gracias a quienes aprendieron allí.
Derechos del niño
El documento describe 10 derechos fundamentales de los niños según la Declaración de los Derechos del Niño, incluyendo el derecho a un nombre, no sufrir discriminación, una buena alimentación, educación gratuita y ser protegidos contra la explotación y el abuso. También discute cómo la situación actual no siempre cumple con estos derechos para todos los niños.
Los Derechos Del Niño
El documento resume los 10 artículos de los Derechos del Niño, los cuales establecen que todos los niños tienen derecho a la igualdad, cuidado, educación y protección contra la crueldad e independientemente de su raza, religión u origen; y que los niños tienen derecho a un nombre, vivienda, atención médica, educación gratuita y ser protegidos de la explotación o abandono.
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