Where is Mr. Smith? Curso al que va dirigido : 6º Primaria Área curricular : Lengua Extranjera (Inglés) Creadoras : Cecilia Sallés Egocheaga   Noemí Varela Suárez 2º Lengua Extranjera. Universidad de Oviedo.
Introducción ¡Necesitamos ayuda! Estábamos paseando por Londres con Mr. Smith cuando, el muy despistado, se detuvo a mirar un escaparate y lo perdimos de vista. No hemos sido capaces de encontrarlo. Pero nos han llegado pistas acerca de su posible paradero. Trabajando en equipo lo conseguiréis ¡Ayudadnos a encontrarlo!
Tarea Después de leer la información sobre Londres, tendréis que responder una serie de preguntas ayudándoos de las pistas que Mr. Smith ha dejado. Tras averiguar su localización, realizaréis un power point con los lugares en los que Mr. Smith ha estado.
Proceso 1. Dividíos en grupos de 3 miembros. 2. Leed la información del apartado “RECURSOS”. 3. Responded a las preguntas, siempre en inglés. 4. Cuando encontréis a Mr. Smith haced un power point con los lugares en los que ha estado.
Me he separado del grupo mientras miraba un escaparate, pero es que estoy en uno de los mercados  callejeros más conocidos y extravagantes de Londres… Su nombre es: _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _
He ido caminando hacia el sur y he llegado a una estación de ferrocarril muy rara… hay una estación que se llama 9 3/4  que no lleva a ninguna parte… ¿dónde estaré? Respuesta: _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _
He cogido el tren y he llegado al museo más grande del Reino Unido. Es uno de los museos más antiguos del mundo y en él, hay 7 millones de objetos de todos los continentes. Su nombre es: _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _
¿Dónde estoy?: _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ Es un pena no poder comprar nada de lo que hay en el museo, así que me he pasado por el mercado de Portobello.. Además, es agosto y se está celebrando un ¡gran carnaval!
Es media tarde y aquí ya está oscuro, pero estoy enfrente de un gran río iluminado por dos puentes muy conocidos, el  Tower Bridge  y el London Bridge .. ¿lo cruzamos en barco? · Respuesta:  _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ London Bridge Tower Bridge
He visto que todo el mundo iba hacia el mismo sitio, así que les he seguido y he llegado a un parque… ¡es enorme! Hay varias personas subidas en un altillo hablando a las personas que pasan, por lo que se ve es muy normal… lo hacen en una zona que se llama Speaker’s  Corner. · ¿Cuál es?:  _ _ _ _  _ _ _ _ Speaker’s Corner
He seguido caminando para ver si encontraba a alguien conocido… ¡y vaya si lo he encontrado! Nada menos que a la mismísima Isabel II de Inglaterra. Son las 5, creo que se va a tomar el té a SU casa… · Respuesta:  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _
Sin duda esta es una gran ciudad, iba por Regent Street cuando de repente he llegado a una plaza rodeada de grandes pantallas de vídeo y gigantescos carteles publicitarios. ¿Sabéis vosotros dónde estoy? · Respuesta:  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
De una plaza he llegado a otra, pero en esta en vez de carteles publicitarios y tiendas, me he encontrado el principal museo de arte de Londres, la  National Gallery . Me gustaría saber cuál es esta plaza… · Respuesta:  _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _
¡Fijaos que tarde es! He oído que ese reloj se llama Big Ben y que nunca se equivoca, el edificio donde está  situado es muy importante, ya que es ahí donde se reúnen las dos Cámaras del Parlamento del Reino Unido. Yo de aquí ya no me muevo. Decidme chicos, ¿habéis conseguido saber a dónde he llegado? · Respuesta:  _ _ _ _ _ _ _ _ _
Recursos Para facilitaros el trabajo, aquí os dejamos algunos enlaces a páginas web que os pueden ser de mucha utilidad. Guía de Londres Lugares turísticos de Londres Guía de viaje (Reino Unido) Qué ver en Londres
Evaluación
Evaluación Valoración: INSUFICIENTE  (4 puntos) Mr.Smith esta más perdido que al principio. BIEN  (de 5 a 7 puntos) Un mapa y una brújula no te vendrían mal. NOTABLE  (de  8 a 10 puntos) ¡Bien! A pesar de los rodeos has llegado. SOBRESALIENTE  (de 11 a 12 puntos) ¡Enhorabuena! Tienes grandes dotes como detective.

Webquest

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    Where is Mr.Smith? Curso al que va dirigido : 6º Primaria Área curricular : Lengua Extranjera (Inglés) Creadoras : Cecilia Sallés Egocheaga Noemí Varela Suárez 2º Lengua Extranjera. Universidad de Oviedo.
  • 2.
    Introducción ¡Necesitamos ayuda!Estábamos paseando por Londres con Mr. Smith cuando, el muy despistado, se detuvo a mirar un escaparate y lo perdimos de vista. No hemos sido capaces de encontrarlo. Pero nos han llegado pistas acerca de su posible paradero. Trabajando en equipo lo conseguiréis ¡Ayudadnos a encontrarlo!
  • 3.
    Tarea Después deleer la información sobre Londres, tendréis que responder una serie de preguntas ayudándoos de las pistas que Mr. Smith ha dejado. Tras averiguar su localización, realizaréis un power point con los lugares en los que Mr. Smith ha estado.
  • 4.
    Proceso 1. Dividíosen grupos de 3 miembros. 2. Leed la información del apartado “RECURSOS”. 3. Responded a las preguntas, siempre en inglés. 4. Cuando encontréis a Mr. Smith haced un power point con los lugares en los que ha estado.
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    Me he separadodel grupo mientras miraba un escaparate, pero es que estoy en uno de los mercados callejeros más conocidos y extravagantes de Londres… Su nombre es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • 6.
    He ido caminandohacia el sur y he llegado a una estación de ferrocarril muy rara… hay una estación que se llama 9 3/4 que no lleva a ninguna parte… ¿dónde estaré? Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • 7.
    He cogido eltren y he llegado al museo más grande del Reino Unido. Es uno de los museos más antiguos del mundo y en él, hay 7 millones de objetos de todos los continentes. Su nombre es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • 8.
    ¿Dónde estoy?: __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Es un pena no poder comprar nada de lo que hay en el museo, así que me he pasado por el mercado de Portobello.. Además, es agosto y se está celebrando un ¡gran carnaval!
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    Es media tardey aquí ya está oscuro, pero estoy enfrente de un gran río iluminado por dos puentes muy conocidos, el Tower Bridge y el London Bridge .. ¿lo cruzamos en barco? · Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ London Bridge Tower Bridge
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    He visto quetodo el mundo iba hacia el mismo sitio, así que les he seguido y he llegado a un parque… ¡es enorme! Hay varias personas subidas en un altillo hablando a las personas que pasan, por lo que se ve es muy normal… lo hacen en una zona que se llama Speaker’s Corner. · ¿Cuál es?: _ _ _ _ _ _ _ _ Speaker’s Corner
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    He seguido caminandopara ver si encontraba a alguien conocido… ¡y vaya si lo he encontrado! Nada menos que a la mismísima Isabel II de Inglaterra. Son las 5, creo que se va a tomar el té a SU casa… · Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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    Sin duda estaes una gran ciudad, iba por Regent Street cuando de repente he llegado a una plaza rodeada de grandes pantallas de vídeo y gigantescos carteles publicitarios. ¿Sabéis vosotros dónde estoy? · Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • 13.
    De una plazahe llegado a otra, pero en esta en vez de carteles publicitarios y tiendas, me he encontrado el principal museo de arte de Londres, la National Gallery . Me gustaría saber cuál es esta plaza… · Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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    ¡Fijaos que tardees! He oído que ese reloj se llama Big Ben y que nunca se equivoca, el edificio donde está situado es muy importante, ya que es ahí donde se reúnen las dos Cámaras del Parlamento del Reino Unido. Yo de aquí ya no me muevo. Decidme chicos, ¿habéis conseguido saber a dónde he llegado? · Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _
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    Recursos Para facilitarosel trabajo, aquí os dejamos algunos enlaces a páginas web que os pueden ser de mucha utilidad. Guía de Londres Lugares turísticos de Londres Guía de viaje (Reino Unido) Qué ver en Londres
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    Evaluación Valoración: INSUFICIENTE (4 puntos) Mr.Smith esta más perdido que al principio. BIEN (de 5 a 7 puntos) Un mapa y una brújula no te vendrían mal. NOTABLE (de 8 a 10 puntos) ¡Bien! A pesar de los rodeos has llegado. SOBRESALIENTE (de 11 a 12 puntos) ¡Enhorabuena! Tienes grandes dotes como detective.