WIKI

1. ELENA BARRANTE OCON

2. DEFINICIÓN
 Wiki es una herramienta virtual donde los cibernautas
pueden entrar a las páginas web y así mismo editar los
textos de manera simultánea, ingresando desde
cualquier navegador. Estas páginas, por lo tanto, se
desarrollan continuamente por la colaboración mutua
de los internautas, los cuales pueden agregar,
modificar o eliminar todo tipo de información.

3. HISTORIA
 El 15 de enero de 2001 se creó un wiki (UseModWiki)
vinculado a Nupedia cuya finalidad inicial era agilizar la
creación de artículos de forma paralela, antes de que
estos pasaran al sistema de revisión por expertos.
Existe cierta polémica entre los fundadores de Nupedia
sobre quién propuso originalmente la idea de usar un
wiki a Jimbo Wales, si Larry Sanger o bien una tercera
persona,pero el caso es que el éxito de aquel
"pequeño proyecto paralelo" (Wikipedia) acabó
eclipsando a Nupedia, que dejó de funcionar en 2003.

4. CARACTERISTICAS
 Perspectivas pedagógicas de Wiki
 Páginas y edición
 Estándar
 Vincular y crear páginas
 CamelCase
 Vínculos libres
 Interwiki
 Búsqueda
 Control de cambios
 Vandalismo

5. VENTAJAS
 Su uso es sencillo.
 El contenido se actualiza instantáneamente cuando
cualquiera de los colaboradores realiza un cambio.
 El trabajo de todos es valorado
 Es muy útil en el área educativa porque permite la
incorporación de contenidos en un solo formato
 Pueden participar personas de diferentes ubicaciones
geográficas.
 Es sencilla la revisión del trabajo antes de la
publicación.

6.  Son de sencillo mantenimiento y no implican mucho costo,
muchos formatos son gratis.
 El contenido puede ser escrito en varios idiomas, lo que las hace
muy versátiles.
 Se pueden revisar las versiones anteriores de los documentos
después de un cambio ya que se guardan los historiales.
 Permiten el seguimiento en la ejecución de proyectos y la
organización de reuniones.

7. DESVENTAJAS
 A consecuencia de que son sistemas abiertos y
cualquiera puede entrar y modificar la información
 Es muy difícil definir la propiedad intelectual de los
contenidos.
 No existe o se hace muy difícil la supervisión de los
contenidos.
 Puede existir el riesgo de que la información no siga
una estructura organizada por la participación de
mucha gente.

8. TIPOS
 Accesibles Online:
 Wikispaces.
 Wetpaint.
 Wetpaint.
 Nirewiki.
 PbWiki.
 PbWorks.
 Zoho
 Wiki.
 Wikia.
 Accesibles mediante
Descarga de un Servidor:
 MediaWiki.
 Wikimedia.
 TikiWiki
 Twiki.
 PhpWiki.
 DokuWiki.

9. RECOMENDACIONES
 Si uno crea un wiki es necesario actualizar la
información cada cierto tiempo.
 Si se es creador de un wiki es bueno, revisarlo cada
cierto tiempo.
 Los participantes de una wiki deben conocer bien
previamente el manual sobre cómo crear, editar y
mantener información dentro de la wiki.
 Se debe asegurar que los permisos de edición y acceso
estén bien configurados en un wiki.
 Si un docente quiere utilizar un wiki, debe conocer
bien su funcionamiento y comandos, para así poder
asesorar bien a los estudiantes trabajando en el wiki.

10. CONCLUSIONES
 Un colaborador en un wiki debe conocer al menos una
serie de reglas y códigos para la edición correcta
dentro de la wiki.
 Existen diversas aplicaciones en la web para crear un
wiki. Es importante analizar cuál es más conveniente
para lo que se tiene en mente realizar.
 Es una innovadora herramienta para implementarse
dentro de las lecciones y hace más efectivo el
aprendizaje.