Criterios básicos para a dinamización lingüística. Nel Vidal

1. Algúns criterios para o labor de dinamización lingüística Nel Vidal Barral

2. O criterio básico e primeiro Que é o mellor que podemos facer para mudar a situación?

4. 1. Algúns conceptos relacionados coa normalización lingüística Planificación lingüística Estatus Corpus Recuperar todas as funcións e dereitos dunha lingua Preparar o corpo da lingua ( gramática, vocabulario ...) para que poida desempeñar todas as funcións

5. A normalización lingüística ... É un proceso social que procura o incremento do uso e prestixio da lingua en todos os ámbitos Procura a recuperación de todas as funcións e dereitos dunha lingua A normalización é, ao mesmo tempo, proceso e obxectivo

6. A dinamización lingüística... É un método de intervención co que se procura sensibilizar un grupo con respecto ao idioma, promocionar ámbitos de uso, e implicar a ese grupo nun proceso de cambio

7. E, ademais... É un dos medios para a normalización, xunto con, por exemplo, o asesoramento, a formación, a regulación...

10. Asesoramento , formación e dinamización Facer que os textos estean en galego e sen erros Asesoramento

11. Asesoramento, formación e dinamización Facer que a xente teña competencia en galego Formación

12. Asesoramento, formación e dinamización Promocionar a lingua e sensibilizar sobre o seu uso Dinamización

13. Asesoramento, formación e dinamización Mais, as accións das distintas áreas teñen todas conexión e un mesmo obxectivo xeral: a normalización lingüística Cada intervención que, en principio, se pode encadrar dentro dunha área, en realidade pertence a todas elas (ou, cando menos, iso é o ideal)

14. Asesoramento, formación e dinamización Promocionar a lingua e sensibilizar sobre o seu uso ? Facer que a xente teña competencia en galego ? Facer que os textos estean en galego e sen erros ? Dinamización Asesoramento Formación

15. Asesoramento , formación e dinamización As accións relacionadas co asesoramento lingüístico non poden procurar, “simplemente”, que os textos estean en galego e sen erros, senón que deben procurar que as persoas se desenvolvan correctamente en galego de xeito autónomo Obxectivo: Normalización da lingua (recuperación das funcións e dereitos da lingua) Asesoramento

16. Asesoramento, formación e dinamización O obxectivo da formación lingüística non é "simplemente" que a xente "aprenda galego". As accións relacionadas coa formación lingüística deben procurar que as persoas se desenvolvan correctamente en galego en todos os ámbitos e de xeito autónomo Obxectivo: Normalización da lingua (recuperación das funcións e dereitos da lingua) Formación

17. Asesoramento, formación e dinamización Obxectivo: Normalización da lingua (recuperación das funcións e dereitos da lingua) Asesoramento Formación Dinamización As accións de asesoramento e de formación son dependentes, en gran medida, da dinamización lingüística

18. E non sería máis doado que para a adxudicación da cafetaría fose requisito o uso oral e escrito do galego? versus DINAMIZACIÓN REGULAMENTACIÓN

19. Cando dinamizar? Cando regular? En xeral, os dous procesos son complementarios e incluso imprescindíbeis, mais cómpre avaliar cal convén utilizar en cada caso Pode crear conflito e rexeitamento Non crea conflito En principio, asegura o cambio Non asegura o cambio Proceso máis rápido Proceso máis lento Regulamentación > obrigatoriedade Convencemento> voluntariedade Estabelecer unha norma Crear condicións favorábeis Regular Dinamizar

20. Para construírmos o que queremos, hai que contar con todas as pezas

22. Para a planificación dunha intervención... Que fomos conseguindo? Que conseguimos finalmente? Que podemos conseguir aínda? Que debemos / podemos mudar para conseguir o que aínda non conseguimos? AVALIACIÓN Canto custa a intervención? ORZAMENTO Quen e desde onde se deben executar as intervencións e actividades? QUEN, DESDE ONDE Cando queremos / debemos intervir? PERIODIZACIÓN Que recursos necesitamos? De que recursos disposmos para poder intervir? RECURSOS Sabendo cal é a situación onde queremos intervir, sobre quen queremos intervir e os recursos de que dispomos: que debemos facer para acadar os obxectivos xerais e específicos que propomos? ACCIÓNS CONCRETAS Que queremos ir conseguindo? OBXEC. ESPECÍFICOS Que queremos conseguir en xeral? OBXECTIVOS XERAIS Sobre quen queremos intervir? A quen nos queremos dirixir? DIRIXIDO A Cal é a situación real onde queremos intervir? CONTEXTO Que é o queremos facer? ACTUACIÓN

23. E, sempre, lembremos o criterio básico e primeiro Que é o mellor que podemos facer para mudar a situación? Nel Vidal [email_address]