SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
hapinieuws
september 2007 | jaargang 27 nr 2
De stichting Hulp aan Papua’s in Nood
(Hapin) is opgericht in 1972 en heeft als
doel ‘het welzijn te behartigen van de in
nood verkerende autochtone bevolking van
het voormalige Nederlands Nieuw-Guinea
(Papua) door haar alle mogelijke financiële,
materiële en morele steun te verlenen’. Hapin brengt dit in praktijk door steun te
bieden aan kleinschalige projecten die vanuit de bevolking zijn opgezet en door stu-
diebeurzen te verstrekken aan talentvolle studenten uit kansarme regio’s in Papua.
Stichting Hulp Aan Papua’s In Nood
St. Jacobsstraat 203, 3511 BP Utrecht
T 030 234 00 12 F 030 236 90 55
e-mail: hapin@hapin.nl
website: www.hapin.nl
Rekeningnummer: 44.40.72.470 t.n.v. Hapin te Utrecht
HapiNieuws is het informatieblad van
Hapin voor (toekomstige) donateurs en
andere belangstellenden en verschijnt
3x per jaar.
Redactie: Drs. W. (Wietse) Tolsma,
Foto’s: Hapin
Vormgeving: ZinOntwerpers, Zwolle
Bestuur
Drs. N. Jouwe voorzitter
Vacature, penningmeester
Mw. W. Inggamer secretaris
Th. Beun-Voorstad erevoorzitter
Dr. A. Ipenburg lid
Dr. J. Timmer lid
Kantoor Hapin
Directeur/Programma-coördinator
Drs. J. Overweel
Hoofd bedrijfsbureau Reinier de Lang
PR en voorlichting Drs. W. Tolsma
Studiebeurzen W. Westerbaan
Comite van Aanbeveling
Prof. Dr. W. Albeda hoogleraar Arbeids-
recht
Prof. Dr. Th. C. van Boven vm. rap. men-
senrechten VN, Hoogleraar Intern. Recht.
L.C. van Dijke vm. lid Tweede Kamerfractie
ChristenUnie
J.S.L. Gualthérie van Weezel vm. Neder-
lands ambasadeur in Luxemburg.
A. van den Heuvel televisiemedewerker,
programmamaker
Mr. Dr. J.J.A. Imkamp vm. lid Tweede
Kamer D66.
Nicolaas Jouwe vm. vice-voorz. Nieuw-
Guinea Raad
Dr. C.S.I.J. Lagerberg vm. Lector Cult.
Antropologie Kath. Universiteit Tilburg,
lid min. adviesorgaan voor intern. samen-
werking, Medewerker Clingendael.
M. Leerling vm. fractievoorz. RPF.
H.F.M. Münninghof o.f.m. emeritus-
bisschop Jayapura (Papua).
Mw. Maartje van Putten Lid inspection
Panel Wereldbank.
G.J. Schutte vm. fractievoorzitter GPV.
Ir. B.J. van der Vlies fractievoorzitter SGP.
G.J.J. (Joop) van Zijl vm. eindredacteur/
presentator NOS-journaal.
Acceptgiro voor de adressering
De acceptgiro wordt gebruikt als
adresdrager. Uw gift vinden wij niet
vanzelfsprekend maar is wel
bijzonder welkom.
Hapinprojecten in de Baliemvallei
Hapin (1972-2007) al 35 jaar dichtbij de Papua’s.
JUBILEUMACTIE HAPIN: PAPUABOER ZOEKT SCHOOL!
Hapin werft fondsen voor de Stiper Landbouwhogeschool in Sentani. Het geld is nodig voor de bouw en inventaris van een
bibliotheek, een laboratorium en een internaat voor de studenten. Vraag de gratis wervingsfolder aan bij ons kantoor voor
verspreiding in uw omgeving.
AFSCHEID VAN ONZE
PROGRAMMA-COÖRDINATOR
DESIREE VAN DER KROGT
Desiree moest wegens gezond-
heidsproblemen haar werk
voor Hapin per 1 september
beëindigen. Ruim 10 jaar lang
heeft ze zich met hart en ziel
voor de Papua’s ingezet. Dat
hart lag vooral in het kernland
van Papua, de Baliemvallei.
Ze wist de harten van de
mensen in Papua te winnen
en heeft er ontelbaar veel
vrienden gemaakt. Het
afscheidnemen valt daarom
zwaar. Bestuur en staf van
Hapin danken Desiree voor
haar tomeloze en professionele
inzet gedurende die vele jaren.
FOCUS OP DE
BALIEMVALLEI
Eli Lagowan is de kundige en gepassioneerde vertegen-
woordiger van Hapin in de Baliem. De vruchtbare
Baliemvallei vormt het hart van het binnenland van
Papua. Landbouw vormt het belangrijkste middel van
bestaan, maar in en rond de provinciehoofdstad
Wamena schieten kleine ondernemers als paddestoelen
uit de grond. Hapin richt zich vooral op deze veelbelo-
vende, initiatiefrijke kelompoks (groepen). Er worden
(kleine) subsidies verstrekt als is aangetoond dat er vol-
doende professionaliteit en vaardigheden aanwezig zijn,
het project gedragen wordt door en ten goede komt aan
de lokale gemeenschap. In deze Baliemspecial vindt u
een aantal markante projecten in dit gebied die door
Hapin zijn gefinancierd.
PAPUA… EEN PARADIJS?
Een prachtige kleurenfolder over Papua en het werk van
Hapin. Zeer geschikt voor verspreiding onder familie,
vrienden en kennissen. Gratis te bestellen
bij ons kantoor.NIEUW!
Kelompok Perikanan Mugasek
Deze visvijvers zijn van een behoorlijke omvang. De vij-
vers liggen getrapt naast de Baliemrivier en worden
gevoed door water uit de bergen. De vissen kunnen
worden gevangen door de vijver leeg te laten lopen. De
opbrengst per vijver kan 1 miljoen Indonesische roepia
zijn (ongeveer € 80). De vijvers leveren een zekerder en
regelmatiger opbrengst met vissen in de Baliemrivier.
VISSERIJ
Kelompok Aleplago Ninukanma te Wouma
De rijstvelden (sawahs) van deze kelompok zijn erg uitge-
strekt. Ze zien er goed verzorgd uit. Sawahs zijn tamelijk
nieuw in de Baliem, maar goed besteed aan de boeren
van de streek. Hapin financierde de aanschaf van een
aantal rijstpelmachines.
Sawah kelompok Pikhe (fotostrook linksonder)
De sawah van deze kelompok is zeer succesvol. De rijst-
pelmachine is noodzakelijk voor de verwerking en de ver-
markting van de rijst.
RIJSTBOUW
Panti Asuhan Pelangi II (kindertehuis
Regenboog) te Wamena Dit kindertehuis is ooit
gebouwd van donaties van een Hapincampagne. Maar er
zijn te weinig middelen om het gebouw goed te onder-
houden. Vooral de bedden en de deuren zijn in verval en
er moet ook geïnvesteerd worden in matrassen en sani-
tair en een omheining rond het complex in verband met
ongewenste binnendringers. Pelangi II ontvangt van
Hapin beperkte ondersteuning voor de exploitatie.
KINDER-EN
JEUGDZORG
Keramiek Project Yusup Hubi in Wamena Een
goed lopende pottenbakkerij. De potten zien er fraai uit.
De klei komt van buiten de stad en moet met de hand
gemengd worden tot het een goede structuur heeft. De
olie om de oven te verhitten is te duur. De potten worden
nu verhit met hout en pyrostenen in een eenvoudige
oven. Hubi leert nu om zijn producten te verhandelen.
De foto toont een aantal aardewerken honai’s (hutten).
ECONOMISCHE
PROJECTEN
Hapin helpt mee
aan beter onder-
wijs in Papua
PLS-PKB Onderwijsproject in Kurulu
Onderwijzer Willie werd na zijn terugkeer van de onderwijzersopleiding in
Menado geconfronteerd met de enorme uitval in het onderwijs in Papua. De
Eind augustus keerde ik terug van een bezoek
aan Papua. Ik sprak er met onze vier vertegen-
woordigers in resp. Merauke, Jayapura,
Wamena en Manokwari en bezocht met hen ver-
schillende projecten van Hapin. Voor de meeste
Papua’s, vooral in het binnenland, is het dage-
lijks leven óverleven. Hun wereld, de gesloten en
veilige gemeenschap van de stam, kampong en
adat (traditie en cultuur), staat steeds meer
onder druk van de opdringende markteconomie.
Geld, kennis en macht zijn nodig om je staande
te houden. De Papua’s lijken weerloos.
Begrippen als ‘vooruitgang’ ‘verandering’ en
‘ontwikkeling’ passen nog moeilijk in hun
wereldbeeld. Die processen vereisen een lange
adem en veel geduld. De sleutel tot een verbete-
ring van de positie van de Papua’s ligt in goed
onderwijs. Dat is ook wat de Papua’s willen voor
hun kinderen. Maar het onderwijs is kwalitatief
onder de maat, duur en weinig gericht op het
ontwikkelen van sociale vaardigheden en toe-
passing van de kennis in de praktijk. Ook wordt
er nauwelijks rekening gehouden met de lokale
talen en culturen van de Papua’s, waardoor de
leerlingen vaak geen idee hebben waar het over
gaat.
Hapin wil zich daarom de komende jaren meer
op het onderwijs in Papua richten en steun
geven aan initiatieven uit de Papuagemeen-
schappen die het onderwijs op een hoger plan
willen tillen en een regio tot bloei kunnen bren-
gen. We doen hieronder verslag van een tweetal
prachtige en veelbelovende voorbeelden van
onderwijspioniers in de Baliemvallei (het centra-
le bergland van Papua). Ze zijn goed ingebed in
de lokale gemeenschappen, werken vanuit de
culturele contekst en laten daarom de band met
het Indonesisch curriculum, dat de Papua’s
vreemd is, los. De opleidingen worden wel
erkend door de overheid, maar ze moeten de
subsidie missen. Het enthousiasme bij ouders,
leerlingen en docenten is groot.
Wietse Tolsma
kosten zijn voor de ouders veel te hoog.
Hij zocht een aantal toegewijde leerkrach-
ten in de regio Kurulu (Baliemvallei) bij
elkaar die samen een stichting oprichtten
om de tientallen drop-outs nieuwe kansen
te geven.
Ze huren sinds september vorig jaar een
basisschool waarin ze na de reguliere
schooluren lesgeven aan de leerlingen
(van 10 - 40 jaar). Ze mogen komen zon-
der duur uniform en schoenen. De leraren
zijn vrijwilligers met hart voor de mensen.
Nu komen er steeds meer volwassenen die
graag zouden leren lezen, rekenen en
schrijven. Voor deze mensen bestaat geen
enkele vorm van onderwijs. De school is
daarom begonnen de dorpelingen allerlei
basisdingen te leren. Voor het financieren van deze buitenschoolse lessen aan volwas-
senen is een aanvraag bij Hapin ingediend. Op de foto de leerlingen van de school in
Kurulu met in het midden Wietse Tolsma van Hapin.
Scholengemeenschap Muliama - Asologaima
Asologaima ligt ver van de bewoonde wereld, zo’n 30 kilometer buiten
de stad Wamena. De school is in 1994 begonnen als kleuterschool
‘onder de bomen’. Directeur Willem Wetipo haalde de Papua kinderen
uit zes omringende dorpen naar zijn school. Ook bouwde hij een inter-
naat voor het personeel.
Elk jaar kwam er een nieuwe leergroep bij. Inmiddels is er een
kleuter- en een basisschool en voortgezet en middelbaar onderwijs
tot en met klas 1. Er moeten nu nog 2 jaargroepen bij. Er zijn ruim
240 leerlingen.
Het ideaal van Wetipo is een brede scholengemeenschap uitgebreid
met een hogere beroepsopleiding. Wetipo: ‘De studenten moeten hier
doorleren en niet in het verre Java. Daar raken ze helemaal vervreemd
van hun wortels’.
Merry Lagowan
Merry kon al jong niet meer naar school
omdat haar ouders dit niet konden beta-
len. Dankzij het volwassenen onderwijs in
Kurulu krijgt ze een nieuwe kans. Ze wil
graag vroedvrouw worden.
Ander onderwijs
Deze school onderscheidt zich van alle andere scholen door
het kind centraal te zetten. Het persoonlijk welbevinden en
de mentale groei wordt net zo belangrijk gevonden dan de
intellectuele ontwikkeling. Ook wordt de leerling geleerd de
kennis in de praktijk toe te passen. Dit vaardighedenonder-
wijs is in Indonesië nog vrijwel onbekend. De leerkrachten
zijn lokaal gerecruteerd en staan dicht bij de belevings-
wereld van de kinderen. De leerlingen hebben plezier op
school, er zijn geen drop-outs en de resultaten zijn verbluf-
fend. Een leerling van de school, de twaalfjarige Hendrik
Medlama, kwalificeerde zich als Indonesische vertegen-
woordiger voor de Aziatische Schoololympiade! De ouders
hoeven maar weinig bij te dragen, de (dure) schoolunifor-
men worden door de school gekocht.
Een modelschool voor de toekomst
Willem Wetipo is een vasthoudende pionier. Ondanks alle tegen-
werking en het ontbreken van subsidie gaat hij stug door zijn visie
– ontwikkeling van hart, hoofd en handen – in praktijk te brengen.
Hapin financiert sinds vier jaar de salarissen van enkele leerkrach-
ten. De anderen werken op vrijwillige basis en krijgen een onkosten-
vergoeding.
De leraren wonen op het terrein van de school en onderschrijven de
principes en uitgangspunten van de school: de Papuakinderen
te ontwikkelen volgens hun eigen individuele aanleg en talenten
en met respect voor hun medemens.
Wetipo voelt zich in zijn visie op onderwijs wel eens eenzaam en zou
dolgraag eens kennismaken met de moderne onderwijsmethoden in
Nederland.
Directeur Willem Wetipo met de leerlingen van de school in Muliama

Más contenido relacionado

Similar a Hn 2007 09

Similar a Hn 2007 09 (20)

HapiNieuws september 2016
HapiNieuws september 2016HapiNieuws september 2016
HapiNieuws september 2016
 
Hn 2006 12
Hn 2006 12Hn 2006 12
Hn 2006 12
 
Hapinieuws 2014 04
Hapinieuws 2014 04Hapinieuws 2014 04
Hapinieuws 2014 04
 
Hn 2009 03
Hn 2009 03Hn 2009 03
Hn 2009 03
 
HapiNieuws 2015-12
HapiNieuws 2015-12HapiNieuws 2015-12
HapiNieuws 2015-12
 
HapinNieuws september
HapinNieuws septemberHapinNieuws september
HapinNieuws september
 
Hn 2008 05
Hn 2008 05Hn 2008 05
Hn 2008 05
 
Hap nb 2018 september
Hap nb 2018 september Hap nb 2018 september
Hap nb 2018 september
 
Hn 2011 12
Hn 2011 12Hn 2011 12
Hn 2011 12
 
HapiNieuws 2014 09
HapiNieuws 2014 09HapiNieuws 2014 09
HapiNieuws 2014 09
 
HapinNieuws december 2017
HapinNieuws december 2017HapinNieuws december 2017
HapinNieuws december 2017
 
Hap nb 2018 mei
Hap nb 2018 mei Hap nb 2018 mei
Hap nb 2018 mei
 
HapiNieuws april 2016
HapiNieuws april 2016HapiNieuws april 2016
HapiNieuws april 2016
 
HapiNieuws 2017-05
HapiNieuws 2017-05HapiNieuws 2017-05
HapiNieuws 2017-05
 
Jaarverslag 2019
Jaarverslag 2019Jaarverslag 2019
Jaarverslag 2019
 
Hn 2007 12
Hn 2007 12Hn 2007 12
Hn 2007 12
 
HapiNieuws September 2015
HapiNieuws September 2015HapiNieuws September 2015
HapiNieuws September 2015
 
Proyecto Horizonte
Proyecto HorizonteProyecto Horizonte
Proyecto Horizonte
 
Hn2013 12
Hn2013 12Hn2013 12
Hn2013 12
 
Hap nb dec 2014 web
Hap nb dec 2014 webHap nb dec 2014 web
Hap nb dec 2014 web
 

Más de Hapin - Papua Support Foundation

Más de Hapin - Papua Support Foundation (17)

Jaarverslag hapin 2017
Jaarverslag hapin 2017Jaarverslag hapin 2017
Jaarverslag hapin 2017
 
Hapin newsletter december 2018
Hapin newsletter december 2018Hapin newsletter december 2018
Hapin newsletter december 2018
 
Financieel verslag hapin 2016 inclusief accountantsverklaring
Financieel verslag hapin 2016 inclusief accountantsverklaringFinancieel verslag hapin 2016 inclusief accountantsverklaring
Financieel verslag hapin 2016 inclusief accountantsverklaring
 
Hapinieuws2005 05
Hapinieuws2005 05Hapinieuws2005 05
Hapinieuws2005 05
 
Hapinieuws2005 12
Hapinieuws2005 12Hapinieuws2005 12
Hapinieuws2005 12
 
H nsep 2005
H nsep 2005H nsep 2005
H nsep 2005
 
Gedroomd land
Gedroomd landGedroomd land
Gedroomd land
 
Hapin jaarverslag 2015
Hapin jaarverslag 2015Hapin jaarverslag 2015
Hapin jaarverslag 2015
 
2014 Financieel Jaarverslag
2014 Financieel Jaarverslag2014 Financieel Jaarverslag
2014 Financieel Jaarverslag
 
Samenvatting Tometten over onderwijs
Samenvatting Tometten over onderwijsSamenvatting Tometten over onderwijs
Samenvatting Tometten over onderwijs
 
Samenvatting nederlands Papua Road Map
Samenvatting nederlands Papua Road Map Samenvatting nederlands Papua Road Map
Samenvatting nederlands Papua Road Map
 
THE MARIND IN A CHANGING ENVIRONMENT - Jeroen Overweel
THE MARIND IN A CHANGING ENVIRONMENT - Jeroen OverweelTHE MARIND IN A CHANGING ENVIRONMENT - Jeroen Overweel
THE MARIND IN A CHANGING ENVIRONMENT - Jeroen Overweel
 
Papua: Answers to Frequently Asked Questions
Papua: Answers to Frequently Asked QuestionsPapua: Answers to Frequently Asked Questions
Papua: Answers to Frequently Asked Questions
 
Endemic Abuse and Impunity in Papua’s Central Highlands
Endemic Abuse and Impunity in Papua’s Central HighlandsEndemic Abuse and Impunity in Papua’s Central Highlands
Endemic Abuse and Impunity in Papua’s Central Highlands
 
Indonesian Papua: A Local Perspective on the Conflict
Indonesian Papua: A Local Perspective on the ConflictIndonesian Papua: A Local Perspective on the Conflict
Indonesian Papua: A Local Perspective on the Conflict
 
INDONESIA: COMMUNAL TENSIONS IN PAPUA
INDONESIA: COMMUNAL TENSIONS IN PAPUA INDONESIA: COMMUNAL TENSIONS IN PAPUA
INDONESIA: COMMUNAL TENSIONS IN PAPUA
 
Regaining humanness - At Ipenburg
Regaining humanness - At IpenburgRegaining humanness - At Ipenburg
Regaining humanness - At Ipenburg
 

Hn 2007 09

  • 1. hapinieuws september 2007 | jaargang 27 nr 2 De stichting Hulp aan Papua’s in Nood (Hapin) is opgericht in 1972 en heeft als doel ‘het welzijn te behartigen van de in nood verkerende autochtone bevolking van het voormalige Nederlands Nieuw-Guinea (Papua) door haar alle mogelijke financiële, materiële en morele steun te verlenen’. Hapin brengt dit in praktijk door steun te bieden aan kleinschalige projecten die vanuit de bevolking zijn opgezet en door stu- diebeurzen te verstrekken aan talentvolle studenten uit kansarme regio’s in Papua. Stichting Hulp Aan Papua’s In Nood St. Jacobsstraat 203, 3511 BP Utrecht T 030 234 00 12 F 030 236 90 55 e-mail: hapin@hapin.nl website: www.hapin.nl Rekeningnummer: 44.40.72.470 t.n.v. Hapin te Utrecht HapiNieuws is het informatieblad van Hapin voor (toekomstige) donateurs en andere belangstellenden en verschijnt 3x per jaar. Redactie: Drs. W. (Wietse) Tolsma, Foto’s: Hapin Vormgeving: ZinOntwerpers, Zwolle Bestuur Drs. N. Jouwe voorzitter Vacature, penningmeester Mw. W. Inggamer secretaris Th. Beun-Voorstad erevoorzitter Dr. A. Ipenburg lid Dr. J. Timmer lid Kantoor Hapin Directeur/Programma-coördinator Drs. J. Overweel Hoofd bedrijfsbureau Reinier de Lang PR en voorlichting Drs. W. Tolsma Studiebeurzen W. Westerbaan Comite van Aanbeveling Prof. Dr. W. Albeda hoogleraar Arbeids- recht Prof. Dr. Th. C. van Boven vm. rap. men- senrechten VN, Hoogleraar Intern. Recht. L.C. van Dijke vm. lid Tweede Kamerfractie ChristenUnie J.S.L. Gualthérie van Weezel vm. Neder- lands ambasadeur in Luxemburg. A. van den Heuvel televisiemedewerker, programmamaker Mr. Dr. J.J.A. Imkamp vm. lid Tweede Kamer D66. Nicolaas Jouwe vm. vice-voorz. Nieuw- Guinea Raad Dr. C.S.I.J. Lagerberg vm. Lector Cult. Antropologie Kath. Universiteit Tilburg, lid min. adviesorgaan voor intern. samen- werking, Medewerker Clingendael. M. Leerling vm. fractievoorz. RPF. H.F.M. Münninghof o.f.m. emeritus- bisschop Jayapura (Papua). Mw. Maartje van Putten Lid inspection Panel Wereldbank. G.J. Schutte vm. fractievoorzitter GPV. Ir. B.J. van der Vlies fractievoorzitter SGP. G.J.J. (Joop) van Zijl vm. eindredacteur/ presentator NOS-journaal. Acceptgiro voor de adressering De acceptgiro wordt gebruikt als adresdrager. Uw gift vinden wij niet vanzelfsprekend maar is wel bijzonder welkom. Hapinprojecten in de Baliemvallei Hapin (1972-2007) al 35 jaar dichtbij de Papua’s. JUBILEUMACTIE HAPIN: PAPUABOER ZOEKT SCHOOL! Hapin werft fondsen voor de Stiper Landbouwhogeschool in Sentani. Het geld is nodig voor de bouw en inventaris van een bibliotheek, een laboratorium en een internaat voor de studenten. Vraag de gratis wervingsfolder aan bij ons kantoor voor verspreiding in uw omgeving. AFSCHEID VAN ONZE PROGRAMMA-COÖRDINATOR DESIREE VAN DER KROGT Desiree moest wegens gezond- heidsproblemen haar werk voor Hapin per 1 september beëindigen. Ruim 10 jaar lang heeft ze zich met hart en ziel voor de Papua’s ingezet. Dat hart lag vooral in het kernland van Papua, de Baliemvallei. Ze wist de harten van de mensen in Papua te winnen en heeft er ontelbaar veel vrienden gemaakt. Het afscheidnemen valt daarom zwaar. Bestuur en staf van Hapin danken Desiree voor haar tomeloze en professionele inzet gedurende die vele jaren. FOCUS OP DE BALIEMVALLEI Eli Lagowan is de kundige en gepassioneerde vertegen- woordiger van Hapin in de Baliem. De vruchtbare Baliemvallei vormt het hart van het binnenland van Papua. Landbouw vormt het belangrijkste middel van bestaan, maar in en rond de provinciehoofdstad Wamena schieten kleine ondernemers als paddestoelen uit de grond. Hapin richt zich vooral op deze veelbelo- vende, initiatiefrijke kelompoks (groepen). Er worden (kleine) subsidies verstrekt als is aangetoond dat er vol- doende professionaliteit en vaardigheden aanwezig zijn, het project gedragen wordt door en ten goede komt aan de lokale gemeenschap. In deze Baliemspecial vindt u een aantal markante projecten in dit gebied die door Hapin zijn gefinancierd. PAPUA… EEN PARADIJS? Een prachtige kleurenfolder over Papua en het werk van Hapin. Zeer geschikt voor verspreiding onder familie, vrienden en kennissen. Gratis te bestellen bij ons kantoor.NIEUW! Kelompok Perikanan Mugasek Deze visvijvers zijn van een behoorlijke omvang. De vij- vers liggen getrapt naast de Baliemrivier en worden gevoed door water uit de bergen. De vissen kunnen worden gevangen door de vijver leeg te laten lopen. De opbrengst per vijver kan 1 miljoen Indonesische roepia zijn (ongeveer € 80). De vijvers leveren een zekerder en regelmatiger opbrengst met vissen in de Baliemrivier. VISSERIJ Kelompok Aleplago Ninukanma te Wouma De rijstvelden (sawahs) van deze kelompok zijn erg uitge- strekt. Ze zien er goed verzorgd uit. Sawahs zijn tamelijk nieuw in de Baliem, maar goed besteed aan de boeren van de streek. Hapin financierde de aanschaf van een aantal rijstpelmachines. Sawah kelompok Pikhe (fotostrook linksonder) De sawah van deze kelompok is zeer succesvol. De rijst- pelmachine is noodzakelijk voor de verwerking en de ver- markting van de rijst. RIJSTBOUW Panti Asuhan Pelangi II (kindertehuis Regenboog) te Wamena Dit kindertehuis is ooit gebouwd van donaties van een Hapincampagne. Maar er zijn te weinig middelen om het gebouw goed te onder- houden. Vooral de bedden en de deuren zijn in verval en er moet ook geïnvesteerd worden in matrassen en sani- tair en een omheining rond het complex in verband met ongewenste binnendringers. Pelangi II ontvangt van Hapin beperkte ondersteuning voor de exploitatie. KINDER-EN JEUGDZORG Keramiek Project Yusup Hubi in Wamena Een goed lopende pottenbakkerij. De potten zien er fraai uit. De klei komt van buiten de stad en moet met de hand gemengd worden tot het een goede structuur heeft. De olie om de oven te verhitten is te duur. De potten worden nu verhit met hout en pyrostenen in een eenvoudige oven. Hubi leert nu om zijn producten te verhandelen. De foto toont een aantal aardewerken honai’s (hutten). ECONOMISCHE PROJECTEN
  • 2. Hapin helpt mee aan beter onder- wijs in Papua PLS-PKB Onderwijsproject in Kurulu Onderwijzer Willie werd na zijn terugkeer van de onderwijzersopleiding in Menado geconfronteerd met de enorme uitval in het onderwijs in Papua. De Eind augustus keerde ik terug van een bezoek aan Papua. Ik sprak er met onze vier vertegen- woordigers in resp. Merauke, Jayapura, Wamena en Manokwari en bezocht met hen ver- schillende projecten van Hapin. Voor de meeste Papua’s, vooral in het binnenland, is het dage- lijks leven óverleven. Hun wereld, de gesloten en veilige gemeenschap van de stam, kampong en adat (traditie en cultuur), staat steeds meer onder druk van de opdringende markteconomie. Geld, kennis en macht zijn nodig om je staande te houden. De Papua’s lijken weerloos. Begrippen als ‘vooruitgang’ ‘verandering’ en ‘ontwikkeling’ passen nog moeilijk in hun wereldbeeld. Die processen vereisen een lange adem en veel geduld. De sleutel tot een verbete- ring van de positie van de Papua’s ligt in goed onderwijs. Dat is ook wat de Papua’s willen voor hun kinderen. Maar het onderwijs is kwalitatief onder de maat, duur en weinig gericht op het ontwikkelen van sociale vaardigheden en toe- passing van de kennis in de praktijk. Ook wordt er nauwelijks rekening gehouden met de lokale talen en culturen van de Papua’s, waardoor de leerlingen vaak geen idee hebben waar het over gaat. Hapin wil zich daarom de komende jaren meer op het onderwijs in Papua richten en steun geven aan initiatieven uit de Papuagemeen- schappen die het onderwijs op een hoger plan willen tillen en een regio tot bloei kunnen bren- gen. We doen hieronder verslag van een tweetal prachtige en veelbelovende voorbeelden van onderwijspioniers in de Baliemvallei (het centra- le bergland van Papua). Ze zijn goed ingebed in de lokale gemeenschappen, werken vanuit de culturele contekst en laten daarom de band met het Indonesisch curriculum, dat de Papua’s vreemd is, los. De opleidingen worden wel erkend door de overheid, maar ze moeten de subsidie missen. Het enthousiasme bij ouders, leerlingen en docenten is groot. Wietse Tolsma kosten zijn voor de ouders veel te hoog. Hij zocht een aantal toegewijde leerkrach- ten in de regio Kurulu (Baliemvallei) bij elkaar die samen een stichting oprichtten om de tientallen drop-outs nieuwe kansen te geven. Ze huren sinds september vorig jaar een basisschool waarin ze na de reguliere schooluren lesgeven aan de leerlingen (van 10 - 40 jaar). Ze mogen komen zon- der duur uniform en schoenen. De leraren zijn vrijwilligers met hart voor de mensen. Nu komen er steeds meer volwassenen die graag zouden leren lezen, rekenen en schrijven. Voor deze mensen bestaat geen enkele vorm van onderwijs. De school is daarom begonnen de dorpelingen allerlei basisdingen te leren. Voor het financieren van deze buitenschoolse lessen aan volwas- senen is een aanvraag bij Hapin ingediend. Op de foto de leerlingen van de school in Kurulu met in het midden Wietse Tolsma van Hapin. Scholengemeenschap Muliama - Asologaima Asologaima ligt ver van de bewoonde wereld, zo’n 30 kilometer buiten de stad Wamena. De school is in 1994 begonnen als kleuterschool ‘onder de bomen’. Directeur Willem Wetipo haalde de Papua kinderen uit zes omringende dorpen naar zijn school. Ook bouwde hij een inter- naat voor het personeel. Elk jaar kwam er een nieuwe leergroep bij. Inmiddels is er een kleuter- en een basisschool en voortgezet en middelbaar onderwijs tot en met klas 1. Er moeten nu nog 2 jaargroepen bij. Er zijn ruim 240 leerlingen. Het ideaal van Wetipo is een brede scholengemeenschap uitgebreid met een hogere beroepsopleiding. Wetipo: ‘De studenten moeten hier doorleren en niet in het verre Java. Daar raken ze helemaal vervreemd van hun wortels’. Merry Lagowan Merry kon al jong niet meer naar school omdat haar ouders dit niet konden beta- len. Dankzij het volwassenen onderwijs in Kurulu krijgt ze een nieuwe kans. Ze wil graag vroedvrouw worden. Ander onderwijs Deze school onderscheidt zich van alle andere scholen door het kind centraal te zetten. Het persoonlijk welbevinden en de mentale groei wordt net zo belangrijk gevonden dan de intellectuele ontwikkeling. Ook wordt de leerling geleerd de kennis in de praktijk toe te passen. Dit vaardighedenonder- wijs is in Indonesië nog vrijwel onbekend. De leerkrachten zijn lokaal gerecruteerd en staan dicht bij de belevings- wereld van de kinderen. De leerlingen hebben plezier op school, er zijn geen drop-outs en de resultaten zijn verbluf- fend. Een leerling van de school, de twaalfjarige Hendrik Medlama, kwalificeerde zich als Indonesische vertegen- woordiger voor de Aziatische Schoololympiade! De ouders hoeven maar weinig bij te dragen, de (dure) schoolunifor- men worden door de school gekocht. Een modelschool voor de toekomst Willem Wetipo is een vasthoudende pionier. Ondanks alle tegen- werking en het ontbreken van subsidie gaat hij stug door zijn visie – ontwikkeling van hart, hoofd en handen – in praktijk te brengen. Hapin financiert sinds vier jaar de salarissen van enkele leerkrach- ten. De anderen werken op vrijwillige basis en krijgen een onkosten- vergoeding. De leraren wonen op het terrein van de school en onderschrijven de principes en uitgangspunten van de school: de Papuakinderen te ontwikkelen volgens hun eigen individuele aanleg en talenten en met respect voor hun medemens. Wetipo voelt zich in zijn visie op onderwijs wel eens eenzaam en zou dolgraag eens kennismaken met de moderne onderwijsmethoden in Nederland. Directeur Willem Wetipo met de leerlingen van de school in Muliama