1. Гейм-дизайн в электронном обучении

2. Давайте знакомиться!
Светлана Пономаренко
•Руководитель Студии e-Learning
•Разработчик электронных курсов, консультант по внедрению e-learningв организациях
•Занимаюсь обучением с 2000 года, электронным обучением –с 2008 года
•Участник сообщества E-learning Pro, педагогический дизайнер, сертифицированный онлайн-тренер

3. Проблема

5. Старт Финиш

6. Информация в современном мире

7. А в курсах?

8. Немотивированного человека обучать невозможно

10. 57 миллионов игроков за месяц

11. Скачана > 1 миллиарда раз

12. 10 000 часов
= школа + ВУЗ

13. 80 000 wiki-статей

15. Как компьютерные игры мотивируют нас двигаться дальше?

16. Как компьютерные игры мотивируют нас двигаться дальше?
•Более простые задачи для формирования уверенности
•Одобрения, поощрения
•Прогресс –баллы, бейджи, бонусы, новые опции, новые уровни
•Подсказки и правильные ответы
•Возможность выбрать уровень сложности

17. Чему нас учат компьютерные игры?

18. Человекоцентрированныйдизайн
интересно
удобно
полезно

20. Самостоятельно пройти демо-версию игрового курса по информационной безопасности вы можете здесь:
http://demo.e-learningcenter.ru/src/x5/index.html

21. Курс
«Безопасность компании»
Секретная, высокотехнологичная информация вышла за пределы вашей компании.
Федеральные власти назначили Вас
ответственным за поиск возможных источников утечки.

28. Serious games
https://www.youtube.com/watch?v=Ynv7N0Fa3aI

29. Примеры геймификациив музеях, продемонстрированные
на мастер-классе, Вы сможете посмотреть здесь:
http://vimeo.com/57550783
http://vimeo.com/60866008
http://vimeo.com/60176759

30. Считается, что:
Мотивация –личное дело ученика
LinguaLeo:
«Встроенная» мотивация

31. Игровая метафора
Неформальное общение
Персонаж
«Развлекалки»
Развитие через персонажа
Welcome-сценарий
Квесты
Постоянный повод вернуться
Награды
Ограничение сессии
Большая история

39. Результат:
LinguaLeo–самый крупный в России
онлайн-сервис по изучению языков
(8 млн.пользователей)

40. 13 принципов игрового обучения (Джеймс Пол Джи)

41. 1.Ко-дизайн. Принятые решения меняют ход игры
2.Кастомизация. Обучение подстраивается под игрока
3.Новая идентичность
4.Управление игровым миром
Полномочия игроков

42. 5.Порядок предъявления проблемы
6.Столкновение с препятствием и вызов
7.Цикл развития экспертизы
8.Информация –своевременная и по запросу
9.Аквариум
10.Песочница
11.Развитие навыков –часть стратегии и движения к цели
Решение проблем

43. 12.Системное мышление. Игра – модель сложного мира
13.Значение через действие. Новые понятия приобретаются через действия, образы, полученный опыт
Глубокое понимание

44. СТУДИЯ E-LEARNING
Алматы, Казахстан
8 (727) 338 00 53, 8 (701) 411 67 95
sponomarenko27@mail.ru
http://www.elearningkz.org/
Студия e-Learning:https://www.facebook.com/elearningkz
Светлана Пономаренко:https://www.facebook.com/sponomarenko27
https://twitter.com/sponomarenko27
Присоединяйтесь!